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文档简介

1、一年级看图作文小论文 占才小学 祝秀兰 一年级的看图作文教学,是为了培养孩子观察能力、思维能力和文字表达能力。看图作文,是让孩子们通过观察思考来了解图像所描绘的事物,并通过文字语言表达所观察到的事物所包含的内容和意义。由此可见,看图作文包括看图、思考、口头试说和文字表述四个方面。因此在看图作文教学中,就要着重抓住这四个环节。 一、指导学生看图。(1)老师有针对性的指导学生全面的看,就是整幅图的看,这样才能把文章写得完整。(2)仔细的看,就是看图中的某一个事物和其他事物的联系,这样才能写得具体。(3)有顺序的看,就是由近到远或是从左到右从上到下地看,这样文章才会有层次感。(4)分主次的看,先看事

2、物的主要部分,再看次要部分,只有突出了重点,文章才会吸引人。 二、引导学生想。(1)是要立足于画面内容让孩子看清楚图中所要表达的内容。(2)引导孩子根据图画内容展开想象力,充实图画的内容,能用简单的语言把其描绘成一个小故事。当然了,首先要孩子明确想些什么,比如说画图中事情发展的前因后果,人物的思想和心里活动,整幅图说明了什么等。然后就是要孩子明白怎样去想,也就是要扣住画面主体去想,还要合乎情理。 三、启发学生说。平时我们利用语文课,多给孩子创造说的机会,培养孩子的表达能力。让孩子在看图写话时,也能根据图展开的想象来表述,要尽可能启发孩子的表达能力,对于孩子有个性的见解,老师应给于鼓励,发挥孩子

3、的创造性。四、鼓励学生写。在平时的教学中,我们可以鼓励孩子对课文中的一些精彩段落进行仿写,让孩子反复进行练习,培养孩子的写作情感。在看图写话时,要求学生把图画上所反映的内容写下来,把句子表达完整,并注意句子间的连贯性,鼓励孩子大胆的使用我们所学过的词汇和句式,再根据孩子的特点进行连词成句成篇的训练过程,使孩子逐渐能完善看图写话技巧。总之,只有做到从看到想,从想到说,从说到写,才能达到提高学生“看图作文”能力。同时还要鼓励孩子多读课外书,在潜移默化中学习别人的写作方法,让孩子逐渐去感受别人的思想感情,我们也可以通过讲故事的方式来检测孩子的阅读和口头表达能力。另附一年级看图写话的方法要点:(单幅图)看图说话写话的方法:“看仔细,想明白,说清楚,写完整。写作格式:每小节开头空两格学会正确运用标点符号顺口溜:1.一看环境和人物, 二看动作和表情。 2. 一丝一毫看得准, 融入生活来想像。 3.原因经过加结果, 事情过程才完成。 4.口头说通莫忘记, 时间地点要说清。 5.心理想法和语言, 二者一样不能丢。要点:1、时间(根据图意为图选一个合理的时间) 2、景物(如果图上有景物:按从上到下;从远到近观察) 3、谁在什么地方干什么?(这是看图写话中最重要的一点) 谁(人):穿的、样

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