四年级英语教学计划

1、四年级英语下册教学计划 邓秀娟 一、学情分析四年级共有学生17人，其中男生13人，女生4人。大部分同学在上课的时候都能自觉严格的要求自己，在上课的时候能够专心学习、听讲，在课后能够认真完成作业。但有一小部分的同学在上课的时候东张西望，不能自制；从思想状况来看：小学生比较顽皮，不懂的理想是什么，自私观念较强，盲目性较大，这班学生的总体状况很好，给我个人的影响是积极的，向上，所以我非常热爱这班学生。二、教材分析本套教材强调思维是交际的重要组成部分。本套教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展。在比较，分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，博采众长取其精华，形成本套教材特有的编写体系

2、。以交际语言和语言结构为主线，逐步引导学生，即：话题功能结构任务。本套教材强调主动性，以学生为中心的语言活动，频繁的让学生参与一对一的小组活动，并要求他们自编课文对话。本套教材强调有意义的学习背景。本本套教材强调能激发学生学习的积极性的课堂气氛。套教材强调鼓励性环境下的“冒险”所以要求教师要极力的表扬和鼓励学生，逼供通过提供大量示范、表演和提示来帮助学生使用新词语。三、教学的目的要求培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的爱

3、国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。本教材的要求是：1、注重能力的培养2、强调语言的运用3、突出兴趣的激发4、重视灵活的扩展四、采取的措施1、有选择的、灵活的安排教学内容。2、有针对的设计课堂教学活动，以保证教学适度合理。3、在课堂教学中关注学生的创新意识和创新能力的发展，激励学生多样化的独立思维方式。要让学生真正的成为学习的主体。4、在英语教学中应该重视学生的学习过程，努力构建立让学生会学英语和喜欢学英语，进一步改革课堂教学结构。吸取经验采取多样化的教学方式改变教学方法。5、严格要求学生制定切实可行的教学计划，摸清学生的特点，全面分析学生的思维，学习等实况，掌握优中差

4、三类学生的学习情况，进行分类指导。6、加强思想指导，把培养学生的品德和养成教育融为一体，使学生养成良好的学习习惯。7、进一步改革课堂教学结构，逐步培养思维、实践、探索为主的学导式教学结构，更新教育观念，培养合作，探索的学习人才。8、语法是针对学生不懂的疑难，要多方辅导，把带好 一个差生和优生同等对待五、课时安排单元课题课时第一单元1、lets learn lets do lets sing1课时2、lets talk lets play1课时3、read and write good to know1课时4、lets learn lets chant task time1课时5、lets ta

5、lk lets play1课时6、read and write Lets check 1课时第二单元1、lets learn lets do task time2课时2、lets talk lets play lets sing2课时3、read and write good to know2课时4、lets learn lets chant story time2课时5、lets talk Lets check Lets find out2课时6、read and write pronunciation2课时第三单元1、lets learn lets do task time2课时2、let

6、s talk lets play2课时3、read and write 2课时4、lets learn lets chant good to know lets sing2课时5、lets talk Lets find out story time2课时6、read and write pronunciation Lets check 期中考试第四单元1、lets learn lets play lets sing2课时2、lets talk Lets check good to know2课时3、read and write pronunciation2课时4、lets learn lets

7、 do task time2课时5、lets talk Lets check2课时6、Lets find out read and write story time 2课时第五单元1、lets learn lets chant1课时2、lets talk lets sing group work1课时3、read and write pronunciation story time1课时4、lets learn lets do1课时5、lets talk group work good to know1课时6、read and write task time Lets check 1课时第六单元1、lets learn lets do 2课时2、lets talk lets play good to know2课时3、read and write pronunciation2课时4、lets learn