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文档简介

1、蜜蜂引路教案 内江市东兴区太华小学玉河沟村小二年级 教师陈曦教学目标1.学会本课生字、新词。2.理解课文内容。3.正确、流利、有感情地朗读课文。重点难点1. 生字、新词2. 理解课文并能朗读课文教学用具图片、媒体资源：教育资源网蜜蜂引路相关课件。课时安排 一课时。教学过程第一课时一、导入新课，揭示课题1.猜一猜：有一种昆虫，专门在花丛中采蜜、传授花粉，本领可大了。你们知道它是什么吗?（蜜蜂）2.揭示课题：“引路”是什么意思？(带路)3.蜜蜂给谁引路？蜜蜂是怎样引路的？带着这些问题自由读课文。（给列宁引路，简介列宁，出示图片和文字信息）弗拉基米尔伊里奇列宁（1870年4月22日1924年1月21

2、日），本名弗拉基米尔伊里奇乌里扬诺夫，苏联人民委员会主席，列宁是他参加革命后的化名。列宁是著名的马克思主义者、革命家、政治家、理论家、思想家俄国共产党（布尔什维克）创立者、苏联建立者和第一位最高领导人。他发展了马克思主义，形成了列宁主义理论，马克思列宁主义者称他为“全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖”。1924年1月21日在戈尔基村去世，终年53岁。二、自学生字1.指名读课文，读准生字的读音。2.认清字形。 3.理解词语的意思。谈天：聊天，闲谈。 惊讶：感到很奇怪；惊异。 向导：带路的人。 4.使用教育资源网中蜜蜂引路课件中字词资源在学生自学后再进行教师指导学习，并做字词习题巩固字词学习。三、初读课文，初步感知课文内容1.先听范读，再自己默读课文：课文主要讲了一件什么事？（教育资源网课件范读课文）课文主要讲了列宁利用蜜蜂引路，找到养蜂人的事。2.课文哪几个自然段是写蜜蜂引路这什事？(第二、三、四自然段

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