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文档简介
1、分数的意义,苏教版五年级下册,动动脑,1.能根据成语说出下面的分数吗？,一分为二（）,七上八下（）,百里挑一（）,十拿九稳（）,游戏：以不变应万变,个苹果,双苹果,一,一,游戏：以不变应万变,一盘苹果,一堆苹果,分数的产生,1.猜一猜我们班宋鸿闯同学的身高？,2.他的身高能用整米数来表示吗？,你能用分数表示下面的阴影部分吗？,一个物体,一种图形,一个计量单位,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,思考：你知道每个分数的意义吗？,分母（表示把单位“1”平均分成的份数）,分子（表示有这样的多少份）,分数线（平均分）,现在你能告诉我什么叫分数吗？,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的
2、数，叫做分数。,分数的分数单位是什么？,表示其中一份的数，叫做分数单位。,你能说出下面各分数的分数单位吗？,动手、动脑、我最棒！,请同学们拿出准备好的正方形或长方形纸片，折出自己想要的分数，折出后在组里说说分数表示的意义。,用下面的分数表示图中的阴影部分，对的打 ，错的打 。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,1、用分数表示下面图中的阴影部分。,错了，再来一次！,恭喜你，答对了！,错了，再来一次！,错了，再来一次！,鼠标对着正确的答案单击左键,2、用分数表示下面图中的阴影部分。,鼠标对着正确的答案单击左键,错了，再来一次！,恭喜你，答对了！,错了，再来一次！,错了，再来一次！,2.,填空题,把单
3、位“1”平均分成a份，表示这样的b份的分数是（ ），分数单位是（ ）。 有（ ）个这样的分数单位。,1.,3.,一根5米长的木棒平均分成4段，每段长是（ ）米；每段是全长的（ ）。,1.25,一节课的时间是,小时。说出分数表示的含义。,b,1.用分数表示图中的粉红色部分？,猜猜一共有几枝？,猜猜一共有几枝？,猜猜一共有几枝？,亲爱的表哥： 你好： 今天我们学习了分数的意义，通过学习，我知道了可以把一个物体、一个图形、一条线段、一些物体看作单位“1”。把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数。其中的一份就是它的分数单位。哎！表哥，我想考考你，你知道下图中阴影部分的面积各占全图的几分之几吗？,此
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