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文档简介
1、1976年,国际天文学会聘请一些专家、学者为水星上的上千座环形山(较大的陨石坑又称环形山)命名,在国际天文学联合会已命名的310多个环形山的名称中,有15个环形山用了中国人的名字。其中一位是古代著名的女词人,天接云涛连晓雾。 星河欲转千帆舞。仿佛 梦魂归帝所。闻天语。 殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮。 学诗谩有惊人句。九万 里风鹏正举。风休住。 蓬舟吹取三山去。,温故: 渔家傲,如梦令昨夜雨疏风骤,李清照,学习目标,3.学会鉴赏诗歌。,1.反复朗读,理解词意以及作者的思想感情。,2.了解词人的作品风格。,积累:诗歌鉴赏方法,1.要知人论世,了解创作背景。 2.诵读,要品味语言,把握作家风格。
2、 3.要捕捉意象,体会艺术境界。,李清照(1084-1155),宋代著名女词人,号易安居士。婉约派代表词人。与济南历城人辛弃疾合称“济南二安”。 她写的词也独具一格,称“易安体”。 李清照她出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭。她的父亲李格非,是一个饱读诗书,精通儒家经典的一个才学之士,进士出身。曾做过山东郓周教授,太学录、太学正,还做过太学博士。后来因为他的诗文创作和他的学术成就得到了苏轼的赏识,所以成为“苏门后四学士”之一。母亲王氏也是当时能诗能文的才女,王氏的祖父王拱辰是宋仁宗朝的时候的科举状元。 丈夫赵明诚为宰相的儿子,是金石考据家。早期生活优裕,夫妻二人共同致力于书画金石的搜集整理。李
3、清照夫妇雅好词章,常相唱和。新婚不久,金兵入据中原,将宋徽宗、宋钦宗父子俘获,押往金国为奴,北宋灭亡,史称“靖康之变”。期间李清照与赵明诚为逃避战乱来到江南,不久赵明诚病逝,她辗转于杭州、越州、金华一带,在孤苦生活中度过了自己的晚年。,一、初读诗歌,注意节奏、轻重、情感,如梦令 昨夜雨疏风骤, 浓睡不消残酒。 试问卷帘人, 却道海棠依旧。 知否,知否? 应是绿肥红瘦。,一、初读诗歌,注意节奏、轻重、情感,如梦令 昨夜雨疏风骤, 浓睡不消残酒。 试问卷帘人, 却道海棠依旧。 知否,知否? 应是绿肥红瘦。,二、品读诗歌:,1 .词中写了几个人?什么时间?最主要的意象是什么?描写的是怎样场景?,2
4、. 女主人公为什么不自己去看看,却问卷帘人?“试问”的“试”字的含义反映了作者的什么心理?,3 .“知否?知否?应是绿肥红瘦。”历来为人称诵,请问用了哪些修辞?好在哪里?,4 .这首词蕴含着词人怎样的感情?,2、 女主人公为什么不自己去看看,却问卷帘人?“试问”的“试”字的含义反映了作者的什么心理?,(1)女主人公昨夜就已知道,经过风雨之后,今朝的海棠定是落红满径了。之所以试问,不是真有疑问,而是自己不忍亲见落花的悲惨。 (2)一个“试”字,将女性的细腻、俏皮、雨骤花谢的无奈,这种复杂的心理委婉地传达出来。贴切入微,曲折有致。,3、“知否?知否?应是绿肥红瘦。”历来为人称诵,请问哪了哪些修辞?
5、好在哪里?,(1)设问、借代、拟人、反复。 “绿”字代指绿叶,“红”代指花朵,(2)“绿”代替叶,“红”代替花,是两种 颜色的对比;“肥”形容雨后的叶子因水份充 足而茂盛肥大,“瘦”形容雨后的花朵因不堪 雨打而凋谢稀少,是两种状态的对比。本来平 平常常的四个字,经词人的搭配组合,竟显得 如此色彩鲜明、形象生动。,4 .这首词蕴含着词人怎样的感情?,惜花(惜花实际上是惜春,惜自己如花的青春年华。,三、小结:,这首词采用了一问一答的形式委婉地表达了作者怜花惜花的心情,更透露出词人感伤的情怀,既有爱花惜春的遗憾,又有青春易逝、红颜易老的伤感。,风住尘香花已尽, 日晚倦梳头。 物是人非事事休, 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好, 也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟, 载不动,许多愁。,四、对比阅读:了解李清照词风的转变 武陵春,前期,后期,伤感、轻灵,凄凉、孤寂,设问、借代、 拟人、反复,化虚为实,李清照此愁非彼愁,前期:,后期:,一剪梅(红藕香残玉簟秋),醉花阴 (簿雾浓云愁永昼),反映了她的闺中生活和思想感情,题材集中于写自然风光和离别相思。,主要是抒发伤时念旧和怀乡悼亡的情感。,武陵春(风住尘香花
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