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文档简介

1、保,持,安,静,1,课堂借鉴！,猜谜语,有户人家真奇怪，房子区域分几块。有的面积大，有的面积小。 有的成员多，有的成员少。别看他们不起眼，少了他们真麻烦。 （打一电脑组件）,键 盘,2,课堂借鉴！,认识键盘,3,课堂借鉴！,4,课堂借鉴！,学习目标： (1)了解键盘分区，主键盘区字符键的名称和分布规律。 (2)掌握正确的键盘操作姿势和指法 （3）认识基准键，会用键盘正确录入简单字符。,5,课堂借鉴！,整体感知,1、认真观察键盘上有哪些键？你用过哪些键？ 2、同学们知道键盘上有多少个键吗？数数看！,（104个）,6,课堂借鉴！,7,课堂借鉴！,键盘一般还可分为：功能键区、主键盘区、编辑键区和小键

2、盘区。,功能键区,小键盘区,主键盘区,光标控制区,8,课堂借鉴！,26个英文字母,9,课堂借鉴！,常用的符号（标点符号、特殊字符）,10,课堂借鉴！,10个数字键（0-9）,11,课堂借鉴！,字符键：,26个英文字母,10个数字键（0-9）,常用的符号（标点符号、特殊字符）,12,课堂借鉴！,空 格 键,数字键也叫双字符键（由0-9个数组成）,双字符键（由21个键帽上都标有上、下两种字符的键子）,13,课堂借鉴！,小练习,14,课堂借鉴！,电脑的键盘可以分成（ )、（ ）、（ ）、控制键区和状态指示区。,主键盘区,数字键区,功能键区,15,课堂借鉴！,主键盘区主要由哪些字符组成？,16,课堂借

3、鉴！,二、键盘操作姿势,正确的姿势应做到： 1、坐姿要端正，身体正对空格键，上身稍向前倾，胸部与键盘的距离一般应在20厘米左右，两脚自然平放于地面。 2、肩部要放松，上臂和肘部要轻轻靠近身体，手腕自然、平直，不要弓起。,3、手指微曲，与键面垂直，轻轻地悬放在基本键上。,简单概况就是： 放松、挺直、平放、垂直,17,课堂借鉴！,三、键盘操作指法,1、基准键,18,课堂借鉴！,2、手指分工,19,课堂借鉴！,连线：,20,课堂借鉴！,四、敲键的方法 1.双手轻轻的放在键盘上，同时操作键盘，不能单手击键。 2.用手指指肚击键，不要用指尖或手指伸直击键，击键动作要短促、准确、力度适当。 3.敲完键后，手指要立即返回基本键。,简单概况就是：轻、快、准、稳、回。,21,课堂借鉴！,1、同桌的同学相互说说正确的打字姿势和键盘操 作的指法。 2、按正确的指法在“记事本”中 输入下面的字符。 （1）FFF JJJ FFF JJJ FFF JJJ （2）AAA ; SSS DDD LLL KKK （3）AFAF AFAF FJA; FJA; ASDF （4）DSJK SLKD ALKF DJ

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