灯谜【优课讲解】

1、灯 谜,1,课件优选,一、灯谜“三要素”,灯谜“三要素”：谜面、谜目、谜底。 谜面：供猜射者思考判断的题目，即谜题的已知部分； 谜目：规定提示所猜的范围； 谜底：根据谜面提示在谜目限定的范围内给出的答案 例：谜面是“昔人已乘黄鹤去”，谜目是：本省县名一，,2,课件优选,一、离 合 体, 增损离合法 根据谜面所示文字字形的增减变化来得出谜底。,3,课件优选,例1、长安一片月（字） 例2、天天大扫除（字） 例3、明月当空人尽仰（字） 例4、牵肠挂肚空对月（字）,4,课件优选,例1、长安一片月（字）胀 例2、天天大扫除（字）二 例3、明月当空人尽仰（字）昂 例4、牵肠挂肚空对月（字）场,5,课件优选

2、,常用表示增加的词（加合词）,增、添、加、入、进、 来、会、合、会、合、 生、存、载、装、,6,课件优选,常用表示减少的词（衍消词）,出、去、减、除、落、亏、 空、缺、少、差、节、约、 别、藏、遮、隐、光、失、 无、不、飞、朦胧、迷蒙、,7,课件优选,利用拆字手段，对底面字素作离形、合形和离而复合的方法。汉字多是由几个字素组成的。根据这一特点，把汉字的部首、偏旁、笔划进行分离移动后，重新组成新的字，形成谜底。,8,课件优选,1、低头不见抬头见（字） 2、六一下加四，去八进一十（字） 3、嵩山少林凡缘长（外画家） 4、摘掉穷帽子， 挖掉穷根子（少笔字） 5、湖光水影月当空（字）,9,课件优选,人

3、大改组（字） 丛 机构改革（字） 朵 人人树立四化志（十五笔字） 德 火力调整（字） 伪 大胆改革（二字时间用语） 明天,10,课件优选,方位法 按谜面所示东西南北、上下、左右等方位，将谜面中有关的字、偏旁或者笔画作相应的处理，巧得谜底。汉字结构中的方位，同地理学上看地图的方位一样，都是“左西右东，上北下南”。谜例：（1）、孔雀东南飞 字一 孙注释：“孔雀”两个字分别飞去东部和南部两个结构，剩下的“子”和“小”合成“孙”字。,11,课件优选,孔雀东南飞（字） 下岗之后雄心在（字） 雄心白首志犹存（字） 奉先千人之上，却空有勇力，信义更不堪议及（考古词） 初听流莺喧柳叶(19笔字) （谜底：孙；

4、仙；恁；秦俑；藻）,12,课件优选,常见表示方位的词,左：前、西、头、上、县、初、始、早 右：后、东、尾、下、终、末 上：前、北、头、先、顶、天、冠、初、 始、高 下：后、南、尾、末、低、晚、地、底、基 中：心、间、内、里 外：周、围、圈,13,课件优选,方位的确定一般以地图“左西、右东、上北、下南”尾惯例，或以偏旁、部首、笔画在字中的位置，以及书写时的先后顺序为依据。 有时只是谜面的一部分运用方位法。例如：从头至尾（字）坐,14,课件优选,取 半 法,利用汉字的结构特点，取某些字的一半，重新组装成新字，以求得谜底的方法，叫做取半法，又称半面法，是字形离合体的一种特殊形式。 谜中常有”半、一半

5、”之类的词提示取半拼合，但何取何舍却又不明确指出。,15,课件优选,例1：有一半，有一半，又有一半（称谓） 谜底：朋友 例2 ： 腼腆遮去半面妆（字） 谜底： 朋 例3 ：“ 梧桐半死清霜后” （字） 谜底： 霖,16,课件优选,推 导 法,运用逻辑推理的方法，推导出其文字结构应当增损或离合，从而构成新字，揭示谜底，这种方法叫做推导法。,17,课件优选,断肠秋雨连日下（植物） 谜底：香莲 残秋风中去，几度暗香来（字） 谜底：秃 春夜暗香上枝头（字） 谜底：榛zhn,18,课件优选,二、会 意 法,1、正扣法： 这是猜谜时常用的一种会意法，即通常所说的“正面会意”. 谜例：(1)故克之（秦代人名

6、一）陈胜,19,课件优选,2、反扣法： 此法与正扣法相反，猜射时不从谜面的正面去想，而是通过对谜面进行反面或对面的联想会意来得出谜底，即所谓的反面会意。此类灯谜谜底对谜面虽是“反其意”，然而在整体上仍不失谜面所要表达的含义，仅是通过“反扣”来达到“正扣”的目的。谜例：,20,课件优选,(1)伪劣商品可调换（四字常用语一） 好不容易(2)读新书，读好书（成语一） 不念旧恶,21,课件优选,3、归纳法： 此法是将谜面上的各种因素、条件进行概念上的归并或数量上的积累，然后在谜底中归纳体现出来。谜例：(1).游遍三山五岳（北京名胜一）八达岭(2).大理布谷满杜鹃（成语一）一石二鸟,22,课件优选,4、问答法：此类灯谜采用谜面设问，谜底作答的方式，比较生动有趣。谜例：(1).马谡何以失街亭？（京剧一） 定军山注释：此谜同时运用了运典的手法，典出三国演义,23,课件优选,三、借 代 法,24,课件优选,四、象形法,在灯谜的猜射中，象形法是独立的一个法门，它是利用汉字的某些笔画和字形可