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文档简介

1、学习目标, 了解传染病的危害； 知道生活中怎么做能远离传染病。,2,课堂内容,传染病是由各种病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。,3,课堂内容,传染病侵袭健康,知识屋,从古至今，传染病一直是威胁人类健康的第一大杀手，每年全球死亡人口中大约有1/4是死于传染病。,4,课堂内容,随着人类社会的发展，有些传染病如天花、乙肝、肺结核等，已经可以通过疫苗接种的方式消灭。但是有些传染病如艾滋病等，依旧是无法治愈的疾病，我们只能靠预防来远离这类传染病。,5,课堂内容,传染病与其他疾病不同，它的传染性使其危害不断蔓延、扩大，可以造成一个区域，甚至全球范围的感染。,6,课堂内容

2、,每隔一段时期，世界就会出现一些人类未曾遇到过的新型传染病。这类传染病起初往往没有预防疫苗和治疗方法，使人类生命与健康受到严重的威胁。,7,课堂内容,你知道21世纪以来，世界各国都流行过哪些新型传染病吗？,8,课堂内容,技能站,让传染病走开,春秋季节天气变化较大时，人体抵抗力较弱，易引发一些疾病，是传染病的多发季节。,9,课堂内容,春秋季节常见的传染病有：流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、猩红热、流行性脑脊髓膜炎、手足口病、肺结核、痢疾等。,10,课堂内容,这些传染病大多可以通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。那么，该如何预防传染病呢？,11,课堂内容,1注射疫苗； 2经常洗手，注

3、意个人卫生；,12,课堂内容,3健康饮食，注意饮食卫生； 4保持室内空气流通；,13,课堂内容,5加强体育锻炼，增强抵抗力； 6尽量少去人口密集的公共场所。,14,课堂内容,传染病流行有三个要素，即传染源、传播途径和易感人群。,15,课堂内容,受感染的动物,携带病原体的患者,传染源：是指能够散播病原体的人或动物,16,课堂内容,易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。,17,课堂内容,传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。,虫媒传播,18,课堂内容,经诊断，某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施： （1）给病人吃药打针进行治疗；（ ） （2）对病人的用具进行消毒；（ ） （3）不让病人家属外出，也不让外人探望。（ ） （4）给附近的居民进行预防注射；（ ） 请你指出这些措施各属哪一项？

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