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文档简介

1、语文S版三年级 上册,走马灯的奥秘,1,课件优选,2,课件优选,3,课件优选,复习词语,奥秘 形状 课堂 吸引 旋转 插花 蜡烛 投入 一串 幼小 点燃 四周 心灵 目不转睛,4,课件优选,请看下面的句子:,一盏挂在墙壁上,一盏悬在堂屋中央。 请问:“挂”和“悬”有什么区别? 答:“挂”是用钉子或挂钩之类的定在墙壁上,而“悬”是挂在天花板,没有碰到四周,5,课件优选,他仰着头,目不转睛地盯着走马灯。,“目不转睛”是什么意思? 目不转睛:眼珠子一动也不动地看着,形容看得很入迷。 从中可以看出茅以升看得非常认真,即使是对周围的事物也很好奇。,6,课件优选,走马灯像磁石一样,把茅以升吸引住了。他仰着

2、头,目不转睛地盯着走马灯。,“像磁石”什么感觉?想象此时茅以升心里、眼里只有什么?,7,课件优选,请认真阅读课文第2自然段,并找出描写走马灯样子的句子,只见走马灯中间有一个轴明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投资灯壁上,十分有趣。 如果你看见那么有趣的走马灯,你会怎么想呢?茅以升又是怎么想怎么做的呢?(找出相关的句子) 他越看越入迷,一连串的问题,争着往他的脑子里挤:小纸人、小纸马怎么会转,怎么有时转得快,有时转得慢呢?,8,课件优选,蜡烛点燃以后,轮子就旋转起来,轮子四周的小纸人和小纸马也跟着转动。明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上,十分有趣。,你会想到什么?,茅以升想到了什么?,9,课件优选,他越看越入迷。一连串的问题,争着往他脑子里挤。,联系课文想想下面的词语用的好不好。,10,课件优选,小纸人、小纸马怎么会转?,怎么有时转得快,有时转得慢呢?,11,课件优选,那么怎样才能让小纸人、小纸马跑得快一些呢?,12,课件优选,热气大,小纸人、小纸马就跑得快。,你明白了吗?,13,课件优选,说一说,在日常生活中,你是怎样动脑、动手去解决遇到的问题的?,14,课

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