县教研室07-08学年度工作要点

1、教研室20092010学年度工作要点及第一学期主要工作安排指导思想以科学发展观为指导，紧紧围绕教育局“稳定、质量、形象、发展”的工作方针，以全面提高各学段教学质量特别是高考质量为核心工作目标，充分发挥教研室研究、服务、指导、管理功能，增强服务意识，创新工作思路，提升教研水平，强化对学校教学过程的管理与指导，为我县教育全面、和谐、可持续发展作出新的贡献。工作目标和任务一、深入研究新高考应对策略，提高管理和指导水平，确保全面完成市局下达的指标，并力争各项指标达成率位居扬州市前列。二、深化高中课程改革，确保通过上级部门验收。继续加强对省必修学业水平测试的研究，精心组织，科学安排，有效指导学校的教学和

2、复习，确保省必修学业水平测试成绩继续在同类县市领先。三、加大教学质量均衡化推进力度，提升义务教育段整体教研水平，为真正实现义务教育段教学质量走在扬州市前列这一目标提供教科研支撑。四、切实加强高中青年教师和全县中小学英语教师培训，经过一两年的努力使全县高中青年教师和中小学英语教师的业务能力和教学效果有明显提高。五、统筹规划，做好各项常规工作。努力完成省、市布置的各项教研任务和局中心工作任务。组织好学科竞赛和各项教学评比，争取获奖人数和奖次位置排入同类县市前列。六、加强学习和工作作风建设，努力将教研室打造成服务型、学习型、研究型科室。重点工作思路及主要举措一、优化高三管理。一是根据新高考模式下的新

3、要求新问题制订既有利于竞争又有利于合作的2008届高三质量考核办法。二是根据新考核方案，加强目标达成的过程管理，强化目标考核的刚性功能，正确发挥目标的引领作用。三是加强对高三管理者的管理，对各个阶段年工委过程监控实时化、精细化情况特别是对年工委点评课制度、练习效益监控制度和学生反思纠错检查制度执行情况进行检查。四是加强对备课组长的管理，实行备课组长教研室与学校共同管理、考核的制度，提高集体备课效益。五是加强训练效益和学生学习的管理，不定期对各学校训练效益和学生反思纠错情况进行检查。六是加强对体艺高考工作的管理，切实做好体艺考生专业课和文化课复习的管理、研究、指导工作。二、优化高三教学过程的监控

4、与指导。一是精心组织好文化课六次阶段性质量检测、模拟考试，组织两次体艺专业模拟测试，对照目标对各校各学科质量和教学情况进行及时、准确的诊断，及时发现问题及时研究解决问题。二是经常深入学校、深入课堂，督促并指导教师编制好每一份教学案、上好每一节课、出好每一道题、评好每一份练习、辅导好每一个学生。三是协助学校做好学科协调工作，切实提高学科合成率。新高考方案对学科间协调合成的要求比以往任何时候都高，因此，本年度要把增强合成意识、提高合成率作为重中之重的工作。四是加强学生管理的督查和指导，纠正管教不管导、管教不管学的弊端。三、优化宏观策略和微观操作的研究和指导。一是坚持传统的三轮复习策略。教研室对各校

5、每轮复习是否体现阶段特征进行检查。二是实施选修学科优先发展、语数英学科核心发展策略。选修学科针对不同层次学生采取不同的定位，争取既将选修双B盘子做大，又不做无用功。三是加强微观操作的研究和指导。首先是加强考情、教情、学情和教法的研究，提高教学和复习的针对性。其次是加强课堂教学模式的研究与指导，继续坚持因材施教、因材施练的原则，将先练习后诊断，先诊断后施教，先训练后归错，先归错后纠错的模式落到实处，提高教学、训练的有效性。再次是通过督查和组织系列研讨活动，抓好全面性、基础性、主体性、探究性教学原则的落实。四、强本固基，提升高一高二教学、教研质态。一是深入开展高中课程改革各项研究，积极应对上级部门

6、可能进行的验收，确保验收顺利通过。二是积极开展课程设置科学化研究，进一步落实高一必修全面发展、高二选修优先发展的策略。三是继续加强对高二省必修学业水平测试的研究，以提高单位时间有效率为主题，开展课堂复习和训练效益的调研、检查，提高教学有效性，争取2008年高二省必修学业水平测试成绩再创新高。四是组织优秀学生积极参加国省市学科竞赛，壮大冲击选修学科A的队伍。五、进一步健全义务教育段教研机制，推进全县教研水平和教学质量均衡发展。初中在已经建立的以城带乡教研机制的基础上，进一步加强学科基地建设和联片教研机制建设；小学在以往发挥城区龙头骨干作用的基础上进一步形成以城带乡的教研基地机制。教研室将以部分学

7、科基地为实验点，从理论与实践两个方面，不断总结完善学科基地建设制度，指导各学科基地开展教学案共享、教学经验交流、教学案例分析、示范课观摩等活动，促进全县校际间的合作。小学在总结上学年城区片教学视导得失的基础上，本学年进一步向乡镇延伸，不定期地组织专职教研员对各镇中心小学和村小教学工作进行视导，以此推动乡镇学校，特别是薄弱学校教学质量提升。六、开展义务教育段实施宝应县中小学教师教学工作常规实施细则和宝应县中小学生学习常规实施细则检查。为促进学校教学管理和教师教学上规范，提高教学效益，促进学生养成良好的学习习惯，提高学习效益，上学年教研室研究制订了宝应县中小学教师教学工作常规实施细则和宝应县中小学

8、生学习常规实施细则。为促进两个细则的实施，本学年将组织两种形式的检查，一是初中、小学用抽签的方法各组织一次交叉检查，教研室在交叉检查的基础上进行抽查。二是结合每周双校进行随机检查。小学在组织两个“细则”检查的同时，将对照课堂教学评估标准对部分学校课堂教学达标情况进行检查。七、加强初三中考复习的研究和指导。继续成立初三学科指导小组。学科指导小组要切实承担起素质教育的引领责任和切实推进教育均衡化的责任，既要锦上添花，更要雪中送炭，多到薄弱学校、边远学校、农村学校开展指导、服务。提高“基础百题”编制质量，发挥“基础百题”在夯实学生基础中的作用。组织好初三复习研讨、过程质量检测和模拟考试。八、义务教育

9、段切实加强对练习质量的监控，努力提高训练达成度。小学继续通过听课、调研、检查、卷面检测等途径了解小学课堂作业本及“三读三写”练习情况，及时发现问题，提出整改建议。初中继续扎实推进“段段清”工程，抓实练习的纠错工作。九、加强校本教研制度和样本校建设。本学年度小学、初中各抓好一所样本校，总结好样本校经验，各组织一次现场推进研讨活动。十、办好高中青年教师专业成长学校。坚持主体性、实践性、协作性和校本培训为主、县级培训为辅、县级考核为抓手的原则，建立自我研修、校本培训、县级培训结合，分段实施、分级考核的高中青年教师专业化成长培训机制。十一、继续对全县小学三年级到高中三年级的英语教师进行系统培训。首先要

10、加强管理，把参培率和参培质量纳入教师考核。其次是改进培训方式，倡导做中学，以集体备课为抓手，以课堂教学为突破口，重点搞好教材疏通、教学设计工作。在此基础上增加参培教师互动和专家引领，组织优秀参培者进行课堂展示，请专家举办讲座。通过培训，帮助教师深入理解教材，准确把握教法，进一步提高教师的理论水平、业务素养和教科研能力，使新教师迅速入门，缩短成长周期，使中青年教师脱颖而出，尽快成为教学骨干，从而大幅度地提高我县的英语教学质量。十二、积极组织教师参加省市县各项竞赛。教研室加强对参赛教师的辅导，提高获奖率。小学在认真总结前两届“新荷杯”课堂教学、教学设计、论文评比竞赛得失的基础上，认真组织好第三届“

11、新荷杯”竞赛，扩大参与面，增加非文化学科竞赛。月度工作安排高中八月份1、 做好2007届高考总结、质量考核和高一、高二质量考核工作2、 对新高三启动和暑期补助情况进行检查3、 做好新高三质量调研测试命题、制卷及考试工作4、 组织高中各学科教师参加省市级培训5、 高三语文备课组长会议6、高三美术阶段测试九月份1、做好高中教学工作会议有关准备工作2、确定并分解高考质量指标3、制订立陶宛高三质量考核奖惩方案4、制定并下发高中青年教师专业成长培训方案及计划5、做好新高三质量调研测试、阅卷和质量分析工作6、高三部分学科指导小组集体备课或学科研讨活动7、对部分学校高三工作进行调研8、召开高一、高二学科基地

12、工作会议9、高中青年教师专业成长培训10、高一语文集体备课。（曹中）11、高三语文集体备课活动（画川高中）12、高三数学新高考复习研究活动（9月下旬）13、组织编写高三英语一轮复习导学方案14、组织参加全国中学生（高中）物理竞赛15、高三物理复习研讨会。（一轮复习教学模式研究）16、组织高一物理集体备课及青年教师培训活动17、高一化学、生物教学研讨活动18、高三政治复习研讨会。19、高三历史、地理复习研讨活动20、组织召开全县高中政治新课程教学观摩活动21、高三体育、音乐阶段测试22、高一信息技术必修模块、高二信息技术选修模块集体备课活动。十月份1、 继续对部分学校高三教学工作进行调研2、 高

13、三部分学科指导小组织集体备课和学科研讨活动3、 各学科对高二学科薄弱学校和个人进行个性化帮扶4、 组织高三教学管理人员深入高考质量高的地区考察学习5、高中作文竞赛县选拔赛。6、高三语文第二次集体备课活动。（曹甸高中）7、高一数学教学研讨活动8、牛津高中英语主要课型课堂教学模式研讨9、高三物理集体备课活动。10、高二物理教学研讨会11、高二化学生物教学观摩活动12、高三政治指导小组研讨交流会。13、扬州市高三美术、音乐模拟测试。14、扬州市体育论文评比15、高二信息技术会考迎考指导十一月份1、 做好高三期中考试命题组织及质量分析工作2、 高三部分学科指导小组集体备课或学科研讨活动3、 组织开展高

14、二必修会考学科复习研讨活动，研制高二必修学科会考基础过关百题4、 召开高三质量分析会。5、高二语文集体备课（范水高中）。6、高二数学选修课教学研讨活动。7、组织高三英语教师参加市高考复习研讨会8、组织高一高二学生参加全国中学生英语能力竞赛初赛9、组织高三物理教师参加省、市教研活动10、高三化学、生物教学观摩活动。11、高三政治复习研讨会。12、高三体育阶段测试13高三美术、音乐模拟测试14、举办高中信息技术课堂教学观摩活动。十二月份1、 对部分学校高三教学工作进行第二轮调研2、 对各校高三年工委“六个一”工作情况进行检查3、 各学科对高三学科薄弱学校和个人进行个性化帮扶活动4、 高三部分学科指

15、导小组集体备课或学科研讨活动5、 高一、高二语文期末复习研讨（安宜高中）。6、 高中数学优秀论文与优秀教学设计评比活动7、 高中英语试题讲评课研讨活动。8、组织高一高二学生参加全国中学生英语能力竞赛初赛9、组织编写高三英语二轮复习资料10、研讨、完善高三英语一轮复习教学模式11、高中物理教案设计、论文评选活动。12、高三化学、生物复习研讨活动13、召开第二次高三政治复习研讨会14、高三历史、地理复习研讨活动15、高三美术、音乐专业统考。16、高中信息技术优质课评比。一月份1、组织参加市高中各年级期末考试工作2、高三体育阶段测试3、组织高三英语“四位一体”阶段复习教学方法培训4、做好计划总结工作

16、。二月份1、 做好高中各年级期末考试质量分析和考核工作2、 召开高三质量分析会初中八月份1、 完成2007年中考质量分析报告2、 召开学科基地成员会议（1） 完善基地工作意见（2） 研讨学科教学指导意见和方案3、 初三政治教师省、市培训4、 制定中考学科小组考核意见5、 召开片长会议，指导制定联片教研工作方案九月份1、 召开中考学科指导小组成员会议（1） 形成初三学科教学和复习工作意见（2） 本学科中考质量分析（3） 本学期学科活动安排2、 学科基地工作考核3、 召开全县初三各学科备课组长会议，传达学科指导小组会议精神，落实活动要求4、 深入相关学校调研5、 组织片教研活动6、 语文阅读课教学

17、研讨会7、 初一数学课堂教学研讨会8、 初中数学“有效教学”论文评比9、 初三英语研讨会10、初三物理研讨会11、初一生物教学观摩12、初三历史市培训会13、各镇校信息技术优秀课评选十月份1、 交叉检查宝应县中小学教师教学规范化实施细则和宝应县中小学生学习规范细则落实情况2、 “课堂达标校”县级验收3、 深入有关学校调研4、 联组织片教研活动5、 各学校科中心组成员“送教下乡”6、 语文诗歌鉴赏课研讨会7、 初二数学研讨会8、 初三年级英语试卷讲评课研讨会9、 初二物理研讨会10、省、市数学优质课评比11、初三化学教学观摩12、初三政治研讨会13、县信息技术优秀课评比14、中学美术教学观摩研讨

18、活动十一月份1、“段段清”工程专项检查2、“课堂达标校”县级验收3、各学科备课组长会议，总结基地前期工作4、启动校本教研样本校建设工作5、初三语文文言文比较阅读研讨会6、初三数学课堂教学研讨会7、初三英语中心组会议，研究中考复习方案8、组织全国中学生英语能力竞赛9、初中物理教学论文评比10、组织召开初中政治新课程教学观摩活动11、初三生物教学观摩12、初三历史研讨会13、信息技术论文和优秀教案评比14、观摩省体育教师教学能手比赛15、组织片教研活动十二月份1、组织片教研活动2、启动校本教研样本校建设工作3、各学科编印基础百题训练材料4、“课堂达标校”验收5、各学科指导小组成员“送教下乡”6、语

19、文复习课模式研讨会7、初中数学复习课、讲评课教学研讨会 8、初中数学优秀教案评比9、制订初三英语三轮复习方案10、初一、初二英语“送教下乡”11、初三物理复习研讨会12、初三化学教学观摩13、初三政治学科指导小组成员会议，制定中考复习计划一月份1、 抽检“两个细则”实施情况2、 检查基础百题使用情况3、 各学科期终复习研讨会4、 组织各学科期末命题、考试、阅卷等5、 对学科基地组织学期考核6、 学科中心组学期考核7、 片教研活动工作考核小学八月份1、县专职教研员工作考核2、全县六年级质量分析2、语、数、英教师教材解读及学科知识暑期培训4、课堂作业本修订和新编5、制订并下发语、数、英学科教学指导

20、意见九月份1、县专职教研员工作会议2、结合市学科基地评选，开展县学科基地申报活动3、总结城区小学视导经验，组织对质量薄弱学校教学视导4、积极参加县名优教师培训活动5、县小学生作文竞赛6、成语课题组新一轮申报相关工作7、数学课题组开展调研，完成与课题相关的“教师现状”、“学生现状”两个调查分析报告8、组织参加扬州市小学科学优课观摩活动9、城区小学英语阅读教学情况调研10、小学品德课题“新公民素质实践教育”课题研讨11、小学美术教学研讨活动12、“每周一校”调研十月份1、组织“课堂教学大检查”活动（检查重点：宝应县中小学教师教学工作常规实施细则、宝应县小学生常规工作实施细则等落实情况）2、评定县小

21、学语、数、英学科基地3、制订学科基地考评方案4、组织县学科基地开展学科研讨活动5、组织参加市“诗教”教学研讨活动6、组织参加扬州市小学数学“百堂好课”优课评比、观摩活动7、第三届“新荷杯”镇赛（思品、科学、音乐、体育、美术）8、创实小相关学校课堂教学研讨活动9、数学课题现场研讨会，主题：充分发挥教材优势教材挖掘与教学设计10、成语课题研讨活动11、部分村小英语教学质量调研12、六年级学生英语百词竞赛活动13、小学音乐课堂教学观摩研讨活动14、市体育论文评比15、“每周一校”调研十一月份1、组织“课堂教学大检查”活动（检查重点：宝应县中小学教师教学工作常规实施细则、宝应县小学生常规工作实施细则等落实情况）2、县学科基地开展相关学科研讨活动3、第三届“新荷杯”县级竞赛活动4、宝应县“名师课堂”教学观摩活动5、创实小相关学校课堂教学研讨活动6、启动校本教研样本校建设工作7、语