描写性语言训练-

1、描写性语言训练,郑雷明,作文语言训练大本营之,请从语言角度修改下面这篇“干瘪文”。,放学路上，我看到这样一幅画面：一个男人骑着破旧的自行车行驶在慢车道上，自行车的后座上，坐着他的妻子和坐在妻子腿上的孩子。男人看上去骑得很吃力，但是他似乎并不感到累，有时扭过头教孩子数数，有时笑一下，觉得很幸福。 选自作文语言训练大本营133页,1、环境描写（天气、校园）,2、事物描写（自行车）,3、人物肖像描写（男人、女人、孩子）,4、行动心理描写（男人）,5、整个画面（中间和结尾）,天空中飘着几朵洁白的云儿，给湛蓝的天幕绣上了几朵白花。鸟儿们从空中一掠而过，一串动听的叫声回荡在空中。这一切的一切，看上去是那么

2、的祥和（开头）抬头望望天空，依旧是那么蓝，那么美。几只小鸟从空中飞过，留下一串动听的叫声（结尾）。（胡茜诗） 夕阳西下，太阳羞滴滴地躲进了一朵朵云儿的身体里，红色的霞光撒遍了大地的每一个角落。我正骑着我那辆已有三年历史的自行车回家。“啊，”我惊叹道，“真美”虽然我相信自己没有背语文古诗的天分，但如果没有记错的话，李商隐的登乐原游应该是这样的：“向晚意不适, 驱车登古原。 夕阳无限好, 只是近黄昏。” （郑隆）,1、环境描写（天气、校园）,写出自己的感受,发挥自己的联想,碧云天，黄叶地。不知何时，秋天的纤手搭上了大地的肩膀。在这秋叶飘瓢，秋风徐徐的一天下午，美妙的放学铃声打破了整个沉寂的校园。每

3、个学生，沸腾着冲出了地狱一般的校园。（胡赞敏） 风是那么平，云是那么静，一切都像定格了。随着一阵急促的铃声打破了死寂，从学校里涌出如蚂蚁般的人群，使整个校园如开水般沸腾起来。人们扩散着，似乎想越出这定格的框架。（蒋浩界）,引用古诗、运用修辞,写出自己的感受,2、事物描写（自行车）,自行车破旧得不成样子，好像再少一个零件就要完全散架一样。（胡赞敏） 一个男人骑着破旧的自行车我真担心那辆自行车会不会散成一堆废铁。（胡程垚） “吱吱”声不断地从自行车中发出，让人感觉特别刺耳。就像一匹不屈服的老马，年纪一大把了，还想在草原上奔驰，可它毕竟是老了，行动也不像以前那样轻盈了。（郑澄怀）,写出自己的感受,运

4、用修辞（比喻）,这辆破自行车，就像一只不愿屈服的老毛驴，大幅度地摇摆着那个受尽风吹雨打，备受光阴折磨的头。（张俊浩） “吱吱”的响声就像一个暗杀者的脚步声，渐渐逼近我的身躯，以至于刺耳。 那辆破旧的自行车，好像得了慢性气管炎，走一步咳三声。“吱吱”的叫声，飘荡在夕阳下，使人不由地想起“夕阳无限好，只是近黄昏”的凄凉诗句。（陈好）,运用修辞（比喻）,写出自己的感受,写出自己的感受,发挥自己的联想,3、人物肖像描写（男人、女人、孩子）,连他这个年纪不该有的皱纹、白发也悄然向他发起进攻。（张幸） 妻子的长发柔顺地在脸旁垂下，嘴角微抿，画出一道温柔的弧线。（胡赞敏） （他的妻子非常瘦弱），似乎风一吹，

5、便会像树叶般哗哗飘走了。（郑晓蜀）,运用修辞（拟人）,写出自己的感受,写出自己的感受,坐在妇女腿上的小孩，圆圆的眼睛，高高的鼻子，红扑扑的脸蛋和甜甜的小嘴搭配得恰到好处。（张幸） 孩子没有樱桃小嘴，笑起来却似九月的石榴，露出玛瑙般的果肉。那圆圆的脸蛋，可能是水果冻做的吧，真想叫人捏上一把，但又怕捏坏了她。胡程垚） 孩子东探一下头，西伸一下脑袋，好像刚出土的竹笋，好奇地打量着周围的世界。（陈好）,写出自己的感受,写出自己的感受,运用修辞（比喻）,4、行动心理描写（男人）,男人似乎并不感到累，因为有一股爱的暖流正在冲撞着他的心扉。（张卓泽） 男人并不觉得辛苦，因为孩子的笑容，妻子的微笑，已经化作缕

6、缕微风，轻轻地帮他拭去了脸上的汗珠。（张婷）,写出自己的感受、理解,写出自己的感受、理解,男人看上去骑得很吃力，但是从他脸上的笑容告诉我，他似乎并不感到累。在战场上有些战士说的是“化悲痛为力量”，我想，这位男人大概是“化爱为力量”吧。（郑隆） 也许他认为这一刻是他人生中最幸福的时候，他真希望时间就这样停止不前，永远不再走动！（胡茜诗）,发挥自己的联想,写出自己的感受,5、整个画面（中间和结尾）,从自行的后座上，不断传来嬉笑声。哦，原来是他的妻子和一个幼小的孩子。他的妻子搂着孩子坐在腿上。整个画面，像一个牧童坐在牛背上，吹着他那支心爱的笛子，美妙动听的乐音从笛孔中钻了出来，飘向四面八方，述说着一

7、个迷人的故事。（张俊浩） 他们觉得好幸福，这种幸福，不只是一种外在表现，而是从他们的内心慢慢地表露出来，显现在脸上。（黄凯）,运用修辞（比喻）,写出自己的感受、理解,秋天的晚霞像一层薄纱，在中年男子的脸侧打出一层波光泯灭的圆圈一种叫作幸福的淡淡的味道，一点点地倒入这爱的三人世界（胡赞敏） 他的肩上背负着一家人的的负荷，然而他还是笑得那么坦然，那么开心，我好像看见这一家人正开着幸福的列车，驶向春天。（胡凌浩）,写出自己的感受、理解,写出自己的感受,下面我们来看一下,名家是如何写人的:,他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的

8、肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。（老舍骆驼祥子）,他只有一米五八，别人给他一个绰号“武大郎”（他）像一根短粗的橡皮辊儿，饱满、轴实、发亮；身上的一切小腿啦，好像都是些溜圆而有弹性的小肉球。他的皮肤柔细光滑，有如质地优良的薄皮子，过剩的油脂就在这皮肤下闪出光亮，

9、充分的血液就从这皮肤里透出鲜红而微红的血色。他的眼睛简直像一对电压充足的小灯泡。 冯骥才高女人和她的矮丈夫,这是一张有着矿石般颜色和猎人般粗犷特征的脸：石岸般的突出的眉弓，饿虎般深藏的双眼，颧骨略高的双颊，肌厚肉重的阔脸。他一双火力十足的眼睛不看别人，只盯住手里的香烟，饱满的嘴唇铁闸一般紧闭着，里面坚硬的牙齿却在不断地咬牙帮骨，左颊上的肌肉鼓起一道道棱子。 蒋子龙乔厂长上任记,观看DV短片（8分钟），想一下，如果把这个故事写成文章，哪些地方可以用上描写，试写一段。,望,小组交流，每小组推荐一段写得好作品，然后给全班同学读一下。,大作文 用描写语言把望这个DV故事写出来，题目可以另外自拟，不少于

10、800字。,作者：郑雷明浙江省乐清市黄华中学（）,作文语言训练大本营（郑雷明编著，新华出版社出版，一本作文的理想教材）,谢谢指导！,; https:/www.himawari- 日本房产 jor593fhl 中不时扩散着几声鸟的呜咽声，似乎是生命最后的挣扎，似乎也是临死前的求救，乌云将月亮遮住，在进行最后的酝酿，整片大地被笼罩在黑暗中，树林原有的张牙舞爪也浸泡在一片死光之中。我紧张的看着周围，我要找到我来时的那条公路，然后回去，这个地方实在太诡异了。我走着，不知走了多久，一直觉得有什么在盯着我看，我的脊背都冒出冷汗了，我感觉衣服都湿了，我突然看见距离我不远处的地方有双眼睛冒着白光在幽幽地看着我

11、，我立刻就停住了脚步，盯着那个地方看，心想要是我不动，它也不动该多好，这到底是什么，如果是狼，那不应该是绿光吗，这里是白光，时间仿佛静止了一样，突然周围发出了簌簌的声音，那个东西向我走过来了，我很想跑，可是身体就是不受我控制，双腿发软心想该怎么办，难道我就这样暴尸荒野了吗，或许连尸体都找不到，都没人知道我已经死了，这时我已经能看到那东西的模样，这是一只通体雪白的老虎，毛特别白，还泛着白光，它离我越来越近，我想要逃跑估计是不可能了，看那老虎的白牙居然可以和野猪的匹敌了，这一嘴下去，直接就死翘翘了，我瘫软在地，那老虎的鼻子都快贴着我的鼻子了，它朝我一吼，我直接懵了，看到它的喉咙深不见底，还散发着恶

12、臭，它那一吼我耳朵嗡嗡地响，听不见周围任何声音，突然一道红光闪过，我的手就被另一双冰冷的大手拉了起来，我这时才看清这是一位穿着玄色衣服的男子，奇怪的是，他居然穿着古代的衣服，不过遇到了先前这么古怪的事，一个穿着古代衣服的男人，留着古代的发髻也不奇怪了。仔细看那人就像是从画里走出来的一样，光洁白皙的脸庞，细长的眼睛里乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的光泽，弯弯的，像是夜空里皎洁的弦月。浓密的眉，高挺的鼻，脸如雕刻般五官分明。一个男子长成这样，比女人还美，也是世间少有啊，我看着他，感觉口水都快流出来了。耳朵依然嗡嗡地响着，听不见周围的声音，只见他对着那只白老虎说了什么，那老虎居然低下头，前脚伏地，好像很恭敬的样子，然后背部升起两道白光，一看才知道这并不是白光，而是雪白的翅膀，然后老虎就消失在了我们的视线中。这一切都发生的太快了，我还没反应过来这是怎么回事，那男子就拉着我的