数学一上第2课时《比大小》_第1页
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1、第2课时 比大小,第三单元：15的认识和加减法,人教版小学数学一年级上册,PART ONE 情境导入,数一数，写一写。,只,只,只,比一比，谁写得最好。,PART TWO 探索新知,问题：每只小猴子吃1个梨、 1个桃、 1根香蕉，这些水果够分吗？,操作：摆一摆，把想法表示出来。,等号,读作：3等于3,有1只小猴，就有1个桃，有3只小猴也有3个桃，小猴和桃的数量同样多，我们就说3等于3 ，这个符号叫等号。,3,3,读作：3大于2,有1只小猴，就有1根香蕉，第3只小猴没有香蕉，3只小猴，2根香蕉，小猴的数量比香蕉的数量多，我们就说3大于2，这个符号叫大于号。,3,2,大于号,有1只小猴，就有1个梨

2、，小猴没有了，还多1个梨，3只小猴，4个梨，小猴的数量比梨的数量少，我们就说3小于4，这个符号叫小于号。,读作：3小于4,3,小于号,4,写一写,“”和“” 的区分。,易错点,相同数比大小： 中间用等号。,不同数比大小： 开口大，朝大数， 尖头小，对小数。,归纳总结：,1比较两个数的大小时，可以先用一一对应的方法比较，再用“”“”“”来表示比较结果。 2. “”和“”的相同点和不同点： （1）相同点：大于号和小于号的开口都对着大数。 （2）不同点：大于号开口向左，小于号开口向右。,PART THREE 当堂检测,数一数，比一比。,2,1,2,5,2,1,2,5,描一描。,在 里填上“ ” “ ”或“”。,5 4 2 5 3 4 4 4 3 2 1 5,docerID:327037375,辨析： “ ” “ ”或“” 容易写错或方法错误。,PART FOUR 课堂小结,比较两个数的大小时，可以用“”“”或“”连接。如果两个数相等，就用“”连接；如果两个数不相等，就用“”或“”连接 2. “”和“”的相同点和不同点： （1）相同点：开口都对着大数。 （2）不同点：大于号开口向左，小于号开口向右。,比大小：,作业 ：请完成教材第17页“做一做” ，第19页练习三第6题、第

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