低压维修电工 培训教案

1、培训内容 一、安全生产法律法规一、教学目的了解我国安全生产方针、安全生产的相关法律法规。理解特种作业的概念和30号令规定的特种作业的范畴。熟悉掌握安全基础知识及常用的名词术语。2、 教学重点我国安全生产法律、法规电工作业人员的基本要求电工作业人员培训考核3、 教学难点法律法规的相关规定、条例和各项罚款金额4、 教学手段讲授法、演示法5、 教学过程观看事故案例及相关法规视频，强调安全作业的重要性。法律法规讲解，展开安全培训。6、 教学内容安全生产法安全生产管理办法电工作业人员条件电工职业道德电工岗位职责电工作业培训考核发证换证复审培训内容 二、电气安全管理一、教学目的熟悉电气安全工作的基本要求。

2、熟悉掌握保证安全的组织措施和技术措施。理解电气事故发生的原因及预防措施。二、教学重点电气安全的重要性保证安全工作的组织措施和技术措施带电作业的基本要求三、教学手段讲授法四、教学过程观看事故案例及相关法规视频，强调安全作业的重要性。法律法规讲解，展开安全培训。五、教学内容电工作业的危险性电气安全管理工作的基本要求保证安全工作的组织措施保证安全工作的技术措施低压带电工作的安全措施临近带电导线工作安全规定低压间接带电作业安全规定临时用电安全技术培训内容 三、电工基础知识一、教学目的了解交直流电路的基本概念；熟悉电阻串联、并联、混联电路的特点及简单电路的分析和计算方法；熟悉欧姆定律。熟悉交流电的三种基

3、本表示法；熟悉三相交流电中线电压、相电压、线电流、相电流的概念及相互关系，有功功率、无功功率和视在功率的基本概念和计算方法。了解磁电的基本概念。掌握晶体二极管、晶体三极管、晶闸管的基础知识及其应用。二、教学重点交直流电路磁和电磁原理电子技术基础识读电气图三、教学手段讲授法、演示法四、教学过程教学以讲授法为主，运用多媒体ppt来演示。上课过程中，要带动学员参与的积极性，教师不应该只是填鸭式教学（只是传授知识，而忽略学员掌握情况）。教学过程中应多采用提问法，与学员互动！但是运用提问法，应考虑学员的知识量。如果多次提问，学员回答不上来，应减少提问次数。理论知识必须结合实际去讲解，在教学过程中，可以举

4、例子来解释原理等等。用通熟易懂的影像，图片或语言去帮助学员学习电工技术。教学应循序渐进，先简后难，依次递进的过程。培训内容 四、复合照明线路安装一、教学目的根据安装接线图完成电路安装二、教学重点认识元器件，了解其工作原理。接线布线要符合工艺要求掌握复合照明控制原理及自检排故方法三、教学难点复合照明控制原理和排故四、教学手段讲授法、直观性原则五、教学过程（1） 认识元器件，了解其工作原理。（多媒体讲解）（2） 结合元器件图形符号及具体线路图分析（实物讲解） （3） 安装要求穿戴安全防护用具，正确使用电工工具，安全操作。剥线时，不可以伤到线芯。接线端铜线芯不得露出太多。不允许飞线，布线应横平竖直。

5、每一个端子上最多接两根线。连线时要避免压皮（绝缘皮），若压皮了很可能发生线路不通的开路故障。（4） 电路安装接线（实操训练）1、教师使用教具示范操作讲解。2、学员练习，教师巡回指导。 指导学员正确接线 督促学员安全操作 检查学员掌握程度 解答学员提出的问题3、完成接线后，自己检查电路（使用万用表电阻档检查）。4、电路无故障，在教师指导下，通电运行。5、电路有故障，先自己排查故障，若是自己无法排除，教师协助排除故障。（5） 总结学员在实践过程出现的问题，分析原因，并提出建议及要求。培训内容 五、接触器连锁正反转排故一、教学目的根据原理图完成排故二、教学重点认识元器件，了解其工作原理。掌握接触器连

6、锁正反转控制原理及自检排故方法。三、教学难点接触器连锁正反转控制原理、排故思路和排故步骤电路中元器件图形符号的含义及作用。四、教学手段讲授法、讨论法五、教学过程（一） 认识元器件，了解其工作原理。（2） 结合元器件图形符号及具体线路图分析 （多媒体演示讲解+实物讲解）（3） 讲解正反转工作原理及排故思路和排故步骤（四）排故要求穿戴安全防护用具，正确使用电工工具，安全操作。熟记原理图和排故表，熟悉电路板所示标号。小组成员互相设置故障点，互相排故。明确提出任务要求，组织模拟考试。（五） 电路排故（实操训练）1、教师使用教具示范操作并讲解。2、学员练习，教师巡回指导。 分小组讨论，一人设故，多人分析

7、，多看故障现象。 督促学员安全操作 检查学员掌握程度 解答学员提出的问题（6） 总结学员在实践过程出现的问题，分析原因，并提出建议及要求。培训内容 六、触电救护及灭火器使用一、教学目的熟悉触电类型和触电方式。熟悉电流通过人体大小及持续时间不同对人体的危害。熟悉触电事故规律和掌握预防触电事故的发生。熟悉掌握触电急救的方法、步骤和现场救护的知识。二、教学重点电流对人体的伤害触电事故的种类和方式触电事故的原因和规律触电急救三、教学手段讲授法、演习法四、教学过程观看教学视频，教师使用教具示范讲解，让学员通过观察获得直接的认识（直观法）。学员依次练习，教师指导操作。解答学员提出的问题。培训内容 七、电工仪器仪表使用及测量一、教学目的了解电工仪器、仪表的基础知识；掌握电工仪器、仪表的使用要求；熟练掌握电工仪器、仪表的使用方法。熟练掌握电流、电压、电阻、功率和电能的测量方法和实际接线。熟练掌握万用表、兆欧表、钳形电流表的工作原理