美国国父华盛顿课件.ppt

1、专题三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物,选修四 第三单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第2课 美国国父华盛顿,【江苏省教学要求】 概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹，评述其历史贡献。,知识结构：,一、华盛顿生平 二、华盛顿的主要贡献 三、华盛顿的评价,华盛顿的一生,逝世,出生,领导独立战争,首任总统 （第一届任期）,首任总统 （第二届任期）,主持制宪,为美国独立和民主建设奉献,？,独立宣言,美国宪法原稿,华盛顿就职演说稿,试一试,你能根据图片提示说出华盛顿对美国的主要贡献吗？,领导独立战争,主持制宪,首任总统,“记住这个人，他是战争时期的第一人，和平时期的第一人，他是同胞心目中

2、的第一人。” 亨利李 （华盛顿昔日的部下）,现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解放的、真正革命的战争开始的。 列宁,二、华盛顿的主要贡献 （1775-1783） （一）军事家华盛顿领导独立战争 （“战争时期的第一人”）,合作探究2： 结合教材（43-45页上）与图片，列出华盛顿领导的独立战争的主要大事年表。,二、华盛顿的主要贡献 （1775-1783） （一）军事家华盛顿领导独立战争 （“战争时期的第一人”）,上图：英属北美殖民地美国 下图：西进运动过程中的美国,波士顿倾茶事件(1773年）,1774年的第一届大陆会议,围攻波士顿战争中身先士卒的华盛顿,签署独立宣言,1776年7月4日，

3、独立宣言发布， 宣布北美13个殖民地独立（建国-美国独立日）,袭击特伦顿和普林斯顿,华盛顿在约克镇接受英军投降 1781,根本原因： 直接原因：,英国殖民统治严重阻碍北美资本主义发展,1773年波士顿倾茶事件,二、华盛顿的主要贡献 （1775-1783） （一）军事家华盛顿领导独立战争 （“战争时期的第一人”）,【合作探究3】 回忆（1）独立战争爆发的原因：,二、华盛顿的主要贡献 （1775-1783） （一）军事家华盛顿领导独立战争 （“战争时期的第一人”）,【合作探究3】 回忆（1）独立战争爆发的原因：,提示：可以从战争性质、军队的战斗力、人民群众的作用、英雄人物的作用、外因等角度分析,（

4、2）思考: 独立战争中美英力量对比相差悬殊，弱小的美国为什么能打败强大的英国？,思考：弱小的美国为什么能打败强大的英国？,.正义性、进步性 （性质）.大陆军的顽强抗战 （军队的战斗力） .人民群众的积极参加 (人民群众的作用).华盛顿卓越的军事才能（英雄人物的作用）.法.荷等国家的援助（外因）,二、华盛顿的主要贡献 （1775-1783） （二）政治家华盛顿主持制宪 （“和平时期的第一人”）,1、背景,材料一：有人说：“拿破仑用刺刀从地上捡起了王冠，而华盛顿却藏起了刺刀踢开了王冠。” 华盛顿认为当时对年轻美国最大的危害是什么？他为什么拒绝部下的请求？,材料二：各州保留它们的主权、自由和独立；邦

5、联只设国会作为中央权力机构；各州派2至7人为国会代表，各州只有一票表决权；凡有关宣战、缔约、举债、召集军队和任命总司令等类重大事项的决定，均需要取得至少9个州的同意等等。邦联无权向各州征税和管理各州的贸易。邦联未设行政首脑和司法长官，也没有对违抗邦联权力的行为实行制裁的任何规定。 邦联条例,该条例中规定的美国的结构形式是什么？,材料三、1786年，美国爆发谢司起义，州际联盟也束手无策。1786 年马萨诸塞州爆发了谢司起义，震撼 全国。归隐弗农山庄的华盛顿也感到震惊，他在致友人的一封信中说：“各州遍地是易燃之于草，星星之火，可以燎原。” 材料四、新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国

6、各地的那种普遍低迷消沉情绪，在很大程度上，归咎于最高权力机构的无权。调整原有的统治秩序，建立强有力的中央政府成为当务之急。 -华盛顿1787年给友人的信,独立之初的美国出现了哪些严重问题？,独立之初面临的严峻形势,强化中央权力,松散的“邦联”体制,1787年5月25日9月17日 费城制宪会议,1787年美国宪法的通过,2、制宪,回顾：1787年美国宪法的内容有哪些？,（1）美国实行联邦制 （2）立法权属于国会 ； 行政权属于总统 ； 司法权属于最高法院。 (总统制;共和制),作用：对内有利于全国市场的形成（统一）， 对外则有能力保卫国家安全（独立）。,【合作探究4】回答华盛顿在建国初期的主要事

7、迹。,阅读下列材料 材料一 华盛顿拒绝了部下推举他做国王的请求。他说：“我认为这个请求孕育着可能使我国家受最大灾难的阴谋。假如我没有利令智昏、自欺欺人的话，你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了。” 回答： 依据材料一指出华盛顿部下和华盛顿本人各希望将美国建成一个怎样的国家？,君主制,共和制,材料二 1787年美国宪法,立 法,司 法,联邦法院,行 政,总统,议会,依据材料二，指出美国政体确立的标志是什么？政体的突出特点是什么？,1787年宪法,总统制民主共和制,三权分立,（三）政治家华盛顿首任总统 （“他的同胞心目中的第一人”）,阅读书本，了解华盛顿在两个任期内采取了哪些政策和措施？,

8、（三）政治家华盛顿首任总统 （“他的同胞心目中的第一人”）,1、第一届任期 (17891793年),政治上：组成内阁，调和内部矛盾； 经济上：建立国家银行，活跃经济； 外交上：改善同英国的关系，加强同印地安人的友好； 制度上：创立总统否决权制度。,（三）政治家华盛顿首任总统 （“他的同胞心目中的第一人”）,2、第二届任期 (17931797年 ),巩固第一任期内的成果； 宣布“严守中立”政策使美国避免介入欧洲战争； 展开西进运动推动美国西部开发和经济发展,3、引退 1796年公开发表告别辞，对后继者提出教诲； 1797年辞官，不当终身总统，创立总统连任不得超过两届的先例。,不恋官位 不慕权势,

9、美国外交孤立主义的先导,我们重新选举一位公民来主持美国政府的行政工作，已为期不远。此时此刻，大家必须运用思想来考虑把这一重任托付给谁。因此，我觉得我现在应当向大家声明我已下决心，谢绝将我列为候选人 华盛顿告别辞,病逝： 1799年在受了一场风寒后不幸病逝,【合作探究5】 华盛顿面临困境时，选择了坚持；面对权力诱惑时，他选择了放弃。其实不管是选择了坚持，还是选择了放弃，他都是为了什么？,美国的利益,华盛顿号航母,华盛顿国家艺术中心,华盛顿大学,华盛顿纪念碑 （Washington Monument） 是为了纪念第一任美国总统乔治华盛顿而兴建，塔高55英尺，是世界最高的石制建筑。华盛顿特区有明文规

10、定，不得建造高度超过此塔的建筑。,合作探究6： 我们应该如何正确评价华盛顿呢？,1、高尚品格： 2、功绩： 3、局限： 4、总评：,4、总评：为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，无愧于“国父” 的称号。,合作探究：对华盛顿的评价,1、高尚品格：将国家、民族利益置于个人之上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制；,2、功绩：领导北美独立战争为美国建立资本主义国家作出杰出贡献； 拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治，不当终身总统，维护国家民主政治。,3、局限：宪法歧视黑人、妇女等；,杰出的资产阶级军事家、政治家,1927年至1941年，雕刻家们在黑岗山的巨石上雕刻了美国历史上4位著名总统

11、的雕像: 华盛顿 、 杰佛逊 、 罗斯福 、林肯，这4位美国总统代表了美国开国200年的历史和美国的政治文化。雕像工程于1941年完工。1988年进行了为期10年的维修工程。1998年6月15日一个崭新的游客中心开幕。,总 统 山,巩固练习 阅读下列材料：,材料一 华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。 易中天著美国宪法的诞生和我们的反思,请回答： （1）结合相关事实说明材料一中华盛顿的“有所为”和“有所不为”。,材料二 1885年，华盛顿纪念碑完工。建碑的188块砌石由国内外政府、团体和个人捐赠，其中一块砌石来自中国。砌石上写道：“华盛顿，异人作也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘；既已提三尺之剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，骎骎三代之遗意！其治国崇尚让善俗，不尚武工，亦迥于诸国异。余尝见其画像，气貌意绝伦。呜呼！可不谓人杰矣哉！”这段文字可谓中肯、公正地概括了华盛顿一生的功勋和品德；同时也寄托着作者在封建专制腐朽的清朝末期统治下对民主政治的向往之情。 大国崛起,（2）材料二是怎样评价华盛顿的？请概括其观点（不得摘抄原文）。 （3）以历史史实简要分析材料二中华盛顿该两项功绩的影响。,材料三 欧洲则普遍认为，由人民自己治理国家，最终只会导致无政府主义和天