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文档简介

洞氮小学 方娟,三角形的认识,生活中的三角形,学习目标,1、什么样的图形叫做三角形？ 2、三角形有哪些特征？ 3、三角形有什么特性？,1,2,3,4,5,6,7,8,检测一：判断它们是三角形吗？为什么？,三角形具有稳定性,洞庭湖大桥,质疑： 是不是只要有三条线段或三个点就一定能够围成或连成一个三角形呢？,结论：,三角形任意两边的和大于第三边,有人说三角形任意两边的差小于第三边 你认为对吗？,检测二： 判断下面每组数据能否组成三角形？,(1) 4cm 5cm 6cm (2)3cm 12cm 8cm (3)9cm 7cm 15cm (4)100cm 200cm 300cm 能组成三角形的是 不能组成三角形的是,（1）（3）,（2）（4）,有两根长度分别为2cm、5cm的木棒 （1）用长度为3cm的木棒与它们能摆成三 角形吗？为什么？ （2）用长度为1cm的木棒与它们能摆成三 角形吗？为什么？ （3）如果能摆成三角形，那么另一根木棒 的长度范围是多少？,拓展练习,小结：,由三条线段围成的封闭图形叫做三角形,三角形任意两边的和大于第三边,三角形具有稳定性,三角形有三条边、三个顶点、三个角,

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