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文档简介

1、常见的岩石一、教学目标：知识目标：1.知道常见岩石在颜色、结构、软硬等方面的不同和遇酸反应中的不同特征。2.认识岩石有三种类型：岩浆岩、沉积岩、变质岩，初步了解岩桨岩、沉积岩、变质岩形成的过程。能力目标：1.会用感官和工具认识常见的岩石，并能在观察实验中发现岩石的一些特征;2.能够用相关的分类标准对岩石分类;3.了解岩浆岩、沉积岩、变质岩的形成;4.能够用自己喜欢的方式记录观察结果，能够用恰当的词语描述观察实验等探索性活动。情感、态度和价值观：1.意识到岩石在生产、生活中的广泛应用。2.欣赏自然界岩石的美丽，产生喜爱祖国山水的美好情感。二、教学重点、难点：重点：认识岩石的特征难点：鉴别身边的岩

2、石三、教学准备：分组观察用的岩石标号标本;各种美丽的鹅卵石、放大镜、锤子、钉子、烧杯、滴管、稀盐酸;多媒体课件。四、教学过程：(一)创设情境、导入新课1.初步了解岩石2.讲述岩石是天然形成的是组成地壳的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水、泥砂、土壤所覆盖。今天我们就来认识常见的岩石。(板书课题)(二)欣赏与岩石有关的图片：多媒体课件展示祖国美丽河山及岩石。1.小组内说一说岩石的用途。2.汇报。3.小结：岩石与我们的生活息息相关，他不仅有实用价值，还美化了我们的生活。(三)识别岩石(教材P39)下面的物体中哪些是岩石?为什么?1.在小组内讨论。2.汇报。3.小结：岩石一定是天然形成的，像

3、砂岩、砾岩;而不是人为加工后的混合物，像烧制的方砖、水泥块、玻璃块;岩石也不是地质变化后的矿产，像煤。(四)观察岩石1.各种岩石有什么特征，现在我们来研究岩石。2.回顾观察物体的方法，学生思考。3.汇报。(看得仔细;敲得认真;泡得专心;酸得到位)4.讲述岩石的观察方法及注意事项(1)放大镜(2)用水(3)岩石撞击或锤砸(4)稀盐酸A敲击或刻划时小心手指 B滴稀盐酸时不要滴到衣服或皮肤上，尤其是眼睛上，滴1-2滴就行。5.小组内讨论一下用哪些方法?6.材料员领材料和记录表。7.观察岩石、交流研究方法和发现，其他小组认真听和补充并汇报。(五)给岩石分类1.讲述：因为分类标准不一，所以结果不一样。2.提出问题，科学家是怎样分类的?3.按科学家的分类标准把岩石分类。(1)汇报分类结果。(2)。视情况简单小结。(六)总结、拓展延伸：1.通过今天的学习，你有什么收获，还有那些不明白的地方?2.今天我们学习了岩石的很多知识，关于岩石还有很多有趣的知识希望同学们课下去研究。3.课下模拟变质岩的形成板书设计：认识常见岩石天然形

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