六年级道德与法治上册 第三单元 生活告诉自己“我能行”第6课 人生自强少年始 第3框 走自强之路课件3 鲁人版五四制.ppt

1、走自强之路,课前阅读 1、自立就是自己的事情自己做。 2、自立有何意义？ 、自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，是我们锻炼和提高心理和道德品质的过程。 、自立才能走向自强。 3、怎样告别依赖，走向自立？ （1）要克服依赖性 （2）独立思考，自主做出决定（重要标志） （3）积极锻炼，提高自立能力（最基本途径）,重点知识默记： 1、自立的重要性： 2、怎样培养自立的品质？,新闻会客厅,张立勇，29岁，农民工，出生在江西赣南山区的一个小山村，从小学到中学，年年是三好学生。高二那年，因为贫困，他不得不放弃学业，外出打工。1996年，张立勇进入清华食堂成了一名切菜工。,他和清华学子一样，去教室、去

2、图书馆所有能学习的机会，张立勇都不放过。他每天早晨4点多起床，每天坚持学习七八个小时，有时学到凌晨一两点。张立勇说 ，去清华，他的目的很明确，就是学习。8年后，张立勇的坚持得到了回报：通过了托福，考了630的高分，被清华大学学生尊为“馒头神”；拿到了北京大学成人教育学院国际贸易本科文凭；获得了共青团中央颁发的中国青年学习成才奖。,感受榜样,描绘自强人生,学习目标： 1、情感态度价值观：体会自强不 息在学习、生活及事业成功中的意 义，培养自强精神。2、能力：树立正确的生活目标， 培养独立克服困难的能力。3、知识：了解自强的表现，认识自强的重要作用，懂得自强的方法。,同学王淑乾，我为你自豪,走近榜

3、样,同学王淑乾，我为你自豪,城阳上马辛屯社区15岁小姑娘王淑乾刚学会走路就查出得了肌无力，四肢活动艰难，外出只能靠爸爸背着。7岁时，她坚持要求父母送她上学，在教室里，只能靠双臂支撑课桌坐立。8年时间，功课在班级一直名列前茅，在城阳区举办的市民节上，王淑乾成为10名“城阳区优秀学生”之一。并被评为青岛市十佳美德好少年。 坚持- 每天坐9小时不觉累 一天在课堂上的时间需要9小时，王淑乾由于四肢无力，只能靠双臂支撑身体，为了避免上厕所给别人带来麻烦她每天都控制吃饭和饮水，等爸爸接回家。“我一点不觉得累，我喜欢上学，只有上学才可以天天跟小伙伴在一起。”王淑乾说。 欣慰- 成绩总是名列前茅 “好多孩子厌

4、烦学习，可这孩子非得逼着才知道休息。”王淑乾的妈妈说，淑乾不能坐立时间太长，可每次都是父母逼着她才肯休息，临近考试时，逼也没用，晚上要学到10点才睡。淑乾的理想就是考上中国海洋大学,3、我最喜欢的一句有关自强的名人名言：,阅读材料小组合作探究： 1、王淑乾在生活的道路上遇到困难时表现出了一种什么精神？,2、这种精神的表现是什么？,自强不息的精神,在困难面前不低头、不丧气、而是想办法克服困难、战胜挫折，,自强的重要表现-含义,双耳失聪的贝多芬 扼住命运的咽喉,高位截瘫的张海迪 活着就要做对社会有用的人,筋骨瘫痪的霍金 毕生精力研究物理学原理,说一说：你还知道哪些人物的事迹体现了自强精神？,自强对

5、个人发展的意义,自强的人会：,对未来充满希望和憧憬 不断设立新的目标 激励自己为实现目标而努力积极进取 能凭借坚强的意志去克服困难险阻,虎门销烟,飞夺泸定桥,我国自主研发的第一颗原子弹爆炸成功,青藏铁路,神舟载人系列飞船发射成功,嫦娥二号卫星,拥有自主产权的动车组，每小时486公里,中国女排经过艰苦奋斗重获世锦赛冠军,我国成功举办第29届北京奥运会,2010年我国成功举办上海世博会,广州亚运会获得199枚金牌,一个国家、一个民族同样需要自强不息的民族精神 自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。 正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备受磨难而更强，豪迈的自立于世界民族之林,自强对国家和

6、民族的意义,看视频思考：为什么李月失去了左腿，还能圆自己的“芭蕾梦”？,追寻榜样,要自强，首先要树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗,我的人生目标是：,回归生活 1、在走向自强的道路上， 我成功的事例是： 我的弱点是： 我打算：,战胜自我 超越自我,2、我能够做到的小事是：,从小事做起，在磨砺中走向自强,归纳总结：怎样走自强之路？,1、首先确立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗。,2、必须战胜自我，超越自我。,3、从小事做起，在磨砺中走向自强。,知识回顾,描绘自强人生,人生当自强,走自强之路,表现,意义,首先树立正确的人生目标,战胜自我 超越自我,在磨砺中走向自强,个人,国家 民族,实战

7、演练,一、单项选择：古人说：“胜人者有力，自胜者强”告诉我们要自强，必须（ ） A自立B战胜自我C有理想D学会适应 二、不定项选择：下列选项体现自强不息精神的有（ ） A天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身 B世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友 C天行健，君子以自强不息 D眼前多少难甘事，自古男儿当自强 二、材料题 ：,B,ACD,课后拓展：,学习榜样：霍金有着“继爱因斯坦之后世界上最杰出的理论物理学家”的美誉。但是，这位科学家震撼世界的成就都是在轮椅上获得的，1963年，21岁的霍金被诊断患了肌肉萎缩症，不久完全瘫痪。1985年他又因患肺炎做了穿气管手术，此后他不能说话，看书要依赖机器，在这种情况下，