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文档简介
1、认识角,北师大二年级下第六单元认识图形,熊口管理区荻湖小学王文凯,思考,图形家族里都有哪些老朋友啊？谁能说说看？,把老朋友分分类？应该怎么分呢？,有角的一类,没有角的一类,角,在生活中，我们经常会看到各种角,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,一个角有一个顶点，两条直直的边。,仔细观察这些角都有什么相同的特点,画角的方法有很多： 1、利用三角板画角； 2、利用长方形画角； 3、利用生活中常用的物品画角； 4、利用直尺画角。,角的画法,顶点,边,画一画：怎样画角？,顶点,边,边,顶点,边,边,1,读作：角1,角有一个顶点和两条边,认一认（角的各部分名称）,“造角工厂”-打假行动,( ),(
2、 ),( ),( ),( ),( ),1. 下面图形哪些是角？ 哪些不是角？请说明理由。,2.下面每个图形分别有几个角？把它找出来并标上序号。,(3个角),(4个角),1,2,3,2,1,3,4,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,6,3、在下面的图形中找出所有的角，标一标,谁能打开密码箱？,箱子的密码会和什么有关呢？,3,6,4,8,想办法让它“变大变大变大”，然后让它“变小变小变小”。,玩一玩你的活动角,观察：什么情况下角会变大? 什么情况下角会变小？,思考：角的大小与什么有关系？,游戏：你说我变！,角的大小由什么决定？,角的大小由张口决定 角的张口越大，角越大。 角的张口越小，角越小
3、。,角的大小与两边的张口大小有关。,角的大小和什么没有关系呢？,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,=,角的大小与边的长短无关。,比一比,（1）比较下面两个角的大小，大的画,比一比,（2）比较下面两个角的大小，大的画,比一比,（3）比较下面两个角的大小，大的画,比一比,（4）比较下面两个角的大小，大的画,同样大,比一比,（5）比较下面两个角的大小，大的画,试一试,）,）,如图，比较两个三角板的角的大小，你发现了什么？,观察上面两个三角板三个角的比较，虽然两个三角板的大小不同， 但三个角完全重合，说明三个角的大小相等，只是三条边的长短不同， 所以角的大小与两条边的长短无关，与两条边的开口大小有关，开口 越大，这个角就越大。,一张正方形的纸有4个角，用剪刀剪去一个角（剪直线） ，还剩几个角？,考考你,1,1,1,剩5个角,剩3个角,剩4个角,2,3,4,5,6,1,这里一共有( )个角,6,我是一个小小角，,一个顶点两条边。,画角时，要
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