4.2.1认识运动认识运动把握规律.ppt

1、认识运动把握规律,1、运动是物质的根本属性,机械运动,物理运动,化学运动,生命运动,社会运动,机械运动,物理运动,化学运动,生命运动,社会运动,运动是物质的固有属性和存在方式,、运动的含义,哲学所讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。,思考与探究,没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。 恩格斯,揭示了物质与运动的关系，即物质是运动的物质，运动是物质的运动，运动是物质的固有属性和存在方式，物质是运动的主体，物质与运动不可分割，离开运动谈物质或离开物质谈运动都是错误的。,、物质与运动的关系,运动是物质的运动，物质是运动的承担者。,刻舟求剑者在物质和运动关系上又犯 了什么样的错误

2、？,物质是运动的物质，运动是 物质的根本属性和存在方式,运动是物质的运动，物质是 运动的主体,离开物质谈运动，或者离开 运动谈物质，都是错误的,运动和物质的关系,思考与理解,古希腊哲学家赫拉克利特：“人不能两次踏入同一条河流。”,赫拉克利特认为：当人第一次踏进河流时，河水虽然在流动，河床也在变动，但毕竟是这条河流；当第二次踏入这条河时，这条河流发生了变化，河水已不是原河水，而是新的河水河床也发生了变化。,运动与静止的关系,、运动与静止,静止,事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化。,物体相对于某于参照系来说没有发生某种运动，或物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。,运

3、动与静止的关系,关系,运动是绝对的,静止是相对的,永恒的、无条件的,暂时的、有条件的,物质世界是绝对运动与相对静止的统一,运动与和静止的关系是绝对与相对的关系。运动是无条件、永恒的，因而是绝对的；而静止是有条件、暂时的，因而是相对的。物质运动在绝对运动和相对静止的对立统一中进行的。因此，动中有静，静中有动。,进一步理解,克拉底鲁:“人一次也不能踏进同一条河流.”,古希腊哲学家芝诺:提出“飞矢不动.”,在运动与静止的关系问题上，存在两种错误的看法。,不变论：,只承认静止而否定运动,诡辩论：,只承认绝对运动而否认相对静止,规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系,、规律的含义：,运

4、动是有规律的,、规律具有客观性和普遍性,、按客观规律办事,(1)任何规律都是事物运动过程本身所固有的联系。,万有引力定律是自然界本身固有的规律,生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联系成为社会发展固有的规律,价值规律是商品经济发展固有的规律,(2)任何规律都是事物运动过程中的本质的联系,规律与现象密切联系，规律总要通过它的现象表现出来,为什么我只看到了苹果落地没有看到万有引力？,为什么我只看到了苹果落地没有看到万有引力？,（3）任何规律都是事物运动过程中的必然的联系,守株待兔,思考：故事中的宋人为什么被人遗笑千年？,宋人把偶然的联系当成必然联系。,2、规律的特征：,规律不以人的意志为转移、它

5、既不能被创造、也不能被消灭。,自然界、人类社会、人的思维在其运动和变化发展的过程中，都遵循其固有的规律,普遍性,客观性,事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系,人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程,客观的、普遍的、不能创造和废止,主观的、可以制定、修改、废止,规律决定规则，规则反映规律。正确、合理的规则是对客观规律的正确反映,3、按规律办事： 规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律、而不能违背规律。 在规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。,由于人类对地震规律的认识，人们根据地壳运动的状况，推算出可

6、能发生地震的危险区域，大致发生的时间和震级的大小，并结合历史资料进行对比、分析、研究，作出大致的地震预报。,由于人类认识了水的流动规律，人们就可以治理水患，兴修水库，建造水渠，引水上山，变水害为水利，为人类造福。,地震预报,三峡工程,古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。他错误在于（ ） A、否定了事物的客观性 B、夸大了人的主观能动性 C、否认了事物的相对静止 D、割裂了物质与运动的关系,C,马克思的上述论断的哲学涵义是（ ） A、运动是物质的存在方式和固有属性 B、运动是物质的唯一特性 C、运动是物质的派生物

7、 D 、任何运动都有自己的物质承担者,A,1：物质和运动辩证关系是（ ） A：物质是运动主体 B：所有物质都是运动的 C：所有的运动都是物质的运动 D：物质是运动的物质，运动是物质的运动 2：毕而生说，万物都在运动，但只是在概念中运动，这观点属于（ ） A：离开物质谈运动的唯心主义观点 B：离开运动谈物质的形而上学观点 C：把物质和运动结合的观点 D：神创论观点,D,A,下列符合唯物辩证法运动观的( ) A、坐地日行八万里，巡天遥看一千河 B、动者恒动，静者恒静 C、一切皆变，瞬息万变，不可捉摸 D、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同,A D,不定项选择：,我国古代思想家荀子说：“天行有常，不为 尧存，不为桀亡”，“天不为人之恶寒而辍冬，地 不为人之恶辽远而辍广。”这些话说明( ) A规律的存在和发生作用可以由人的主观意识决定 B自然规律具有客观性，社会规律不具有客观性 C规律是不以人的意志为转移的 ，具有客观性 D规律是可以认识和利用的,C,“揠苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍，据此回答以下两题：,“揠苗助长”的错误主要在于： A.夸大的规律的客观性 B.忽视了人的主观能动性和创造性 C.夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性 D.夸大了客观条件对主观能动性的制约,C,“庖丁解牛”之所以事半功倍，从哲学角度看，是因为：,