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文档简介

1、,How was your school trip? 新目标英语人教版,陈翠芳,Unit 11,Section A 1a-1c,教学目标 1能询问别人的旅游经历。 2学习谈论过去发生的事，回顾自己过去有趣的经历，正确运用一般过去时。 教学重难点： 1. 能运用“Were there?Did you go? Did you see?”等句型. 2. 学生能够谈论自己旅游。,学习内容分析,1.识记本课的6个生词：milk, cow, horse, feed（fed）,farmer, quite 7个短语： go for a walk, milk a cow, ride a horse, feed

2、chickens, talk with sb., take photos, quite a lot(of) 2.掌握重点句型：(1)How was your school trip? It was great! (2)Did you see any cows? Yes, I did. I saw quite a lot.,warming-up 部分以歌曲，幻灯片中的图片引入本单元主题,教学策略设计,Lets look read and learn,Ask and answer,师生问答形式(How was your school trip?或What did he/she /you do?)练

3、习图片中的不同内容,How was the weather? It was sunny.,诊断评价,1.时态大考验(写出下列动词的过去式) 1. am_ 2.is_3. are_ 4. do _ 5.go _ 6. see _ 7. feed _8. ride _9.enjoy_ 10.talk_11.take_12.have_,根据汉语完成句子。,1. 我三年前骑过马。I _ _ a _ three years ago. 2.昨天我们在公园照了相。We _ _ in the park yesterday. 3.昨天上午他们回家喂了小鸡。 They _ home and _ the chickens yesterday morning. 4.一些工人刚给奶牛挤了奶。Some workers just _ the _. 5.上周他与村里的农民谈了话。

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