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文档简介

1、大手牵小手焦作市实验幼儿园 袁康丽小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成为了乐趣长大后我就成了你.这优美的旋律，熟悉的歌词时常回荡在耳边，激励着我走过一个个春夏秋冬。教师太阳底下最光荣的职业，因为它承担着教书育人的神圣使命。人们常把教师比作春蚕、蜡烛，这绝不是一句空话。因为教师这份工作和其他职业相比，更需要爱心、耐心、热心和责任心。幼儿园里的教师更是如此，曾经的我天真地以为做老师还不容易不就是给孩子们上上课，带着孩子做做游戏而已。但是现在，参加工作后才深深体会到做一名教师是多么的不易；也深深感受到教师的工作

2、是多么得繁忙与辛苦。除了带班上课以外，还需要完成很多文笔资料，比如：教案、反思、教育笔记、预约谈话等等，除了这些，教师还需要参与集体研课、教研活动、课题任务等等，有时候还要抽空和一些闹情绪的孩子谈心，加班加点更是家常便饭。有一段时间，由于生活中的不顺心，常常把不良情绪带到工作中，孩子稍微做的不够好，我就失去耐心随之大加指责甚至批评。老师很生气，孩子很失落，闹得大家两败俱伤。后来想想，孩子毕竟是孩子，他总也不知道自己要有多听话，才能博得老师的喜欢。孩子们偶尔的调皮也能理解，童年的我们不也这样吗？只要我们多一些等待，多一些包容，或许会看到另一种别样的风景。直到有一天看到台湾作家张文亮的一篇文章牵着

3、孩子去散步，我才真正明白了，教育孩子就像牵着一群蜗牛在散步，和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。有时候我们真的应该把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，这样，你就会轻松许多，也收获了成长。当我放慢了脚步等待孩子时，我才发现和孩子们在一起，我感觉每一天的生活是那样的美好，连阳光也是那样的灿烂；和孩子们在一起，我觉得自己也好像也回到了童年一般，总觉得自己也变成了那个长不大的孩子。随着时间的推移，我和孩子们的感情越来越深，我们仿佛都变成了无话不谈的好朋友。在课堂上

4、我和孩子们一起思考、一起进步。每当老师为孩子的精彩回答竖起大拇指时，我总能在孩子脸上看到一种满足与自信的笑容。在活动中，我和孩子们一起做早操，看着孩子们一张张纯真、无邪、可爱的笑脸，我的心情也无比的舒畅。日子久了，我竟然发现大手牵小手的感觉竟如此美妙，我也越来越喜欢这份特殊的职业。有时候，孩子的一句童言稚语竟能把我逗得哈哈大笑；孩子们的纯真、可爱、聪明、智慧与古怪精灵也时常感染着我。每当听到孩子说：“老师就是妈妈。”这时，那一刻，我特别的感动，心里暖融融的，简像像吃了蜜一样的甜。那一刻，觉得平时再辛苦也值了。我想说：“孩子们，妈妈也爱你们！妈妈永远爱你们.老师责任重大，尤其是做一名幼儿园老师，为了孩子的将来，更要付出很多，一想起我那群可爱的孩子，我就告诉自己：我要坚持，

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