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文档简介

1、天净沙秋思,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。,马致远,小桥流水人家,潺(chn) 潺地 婀()娜(nu)多姿 粼(ln)粼的 干涸(h) 日出而作 日入出息 守望相助,自学检测一,词语: 清澈见底的小溪 潺潺地环绕 婀娜的舞姿 黄色的野菌 流水唱和 点缀风景 依依多情 日出而作 日入而息 守望相助,读课文,思考: 课文哪几个自然段着重写“小桥流水”? 哪几个自然段着重写“人家”?,(1-4自然段),(5-6自然段),一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别

2、长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。当水鸟站在她的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。,一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。,溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。,当水鸟站在她的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。,一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。当水鸟站在她的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。,我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石

3、头,寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们不是捉来 吃,而是养在玻璃瓶里玩儿。,一条小小的木桥,横跨在溪上。我喜欢过桥,更高兴 把采来的野花丢在桥下,让流水把它们送到远方。,沿着溪岸向东行,还有一座长石桥,那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶,我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树,脑海里立刻会浮现出当时的情景来。,住在小桥流水旁边的人家又过着怎样的生活呢? 读第6段,这段话中哪三个词最能说明这里的生活特色?,大家过着“日出而作” “日入而息“ ”守望相助“的太平生活。那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。,我爱我的老家,那是我出生的地方。我家只

4、有几间矮小的平房,我出生的那间卧室,光线很暗,地面潮湿,但我非常爱它。,清晨,可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天,凉爽的清风从南窗里吹进来,太舒服了!更美的是,我从东窗可以望到那 条小溪和小桥,还有那几株依依多情的杨柳。,父亲的书房就在前面,我可以天天去玩。那是一座空气流通,阳光充足,有东南两面大窗的漂亮房子。,那段日子,深深的印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。,当你长大了,也许你会离开家乡,故乡的印象也许会渐渐模糊, 但是,请你记住: “树高千尺忘不了根” ,“生于斯,长于斯,当归于斯” 。 家乡,永远是我们魂牵梦萦的地方, 那里,有我们快乐的童年,有我们熟悉的风景,

5、 有我们牵挂的亲人 让我们在心底轻轻地、深情地呼喊: 家乡,我爱你! 永远 永远,领悟文章表达情感的方法:,1.通过描写美景来表达爱的情感。,2.直接抒发对家乡的爱、怀念。,3.通过回忆有趣的往事来表达情感。,1、作者故乡的这些景致给你怎样的感受? 2、你从这些景致描写中体会到作者的什么情感?,(那么美,那么自然。),(对故乡的无比热爱和怀念。),古诗: 举头望明月,低头思故乡。 夕阳西下,断肠人在天涯。 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 露从今夜白,月是故乡明。 悠悠天宇旷,切切故乡情。 春风又绿江南岸,明月何时照我还? 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。 现代诗: “故乡

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