中心小学学习党的群众路线教育实践活动

1、 大王镇中心小学学习并讨论 开发区教文卫局党的群众路线教育实践活动征求意 见汇总的反馈区教文卫局： 接到文件后，我校于3月25日通知各初小、教学点的领导及老师进行了认真学习，并召开了专题会议。以下是会议讨论结果的反馈。第一，要准确把握集中解决“四风”问题这一核心目标任务“四风”（即不求实效的形式主义、脱离实际的官僚主义、不思进取的享乐主义和追求排场的奢靡之风）是严重影响党群干群关系的大问题，抓住了反对“四风”，就抓住了干部群众的关注点，就抓住了活动的着力点。我们作为大王镇教育规模最大的一所学校，要办好人民满意的教育必须把治“庸”摆在首位：一是“思庸”，思想懒惰，抱残守缺，来差应差。二是“才庸”

2、，“平平安安占位子，忙忙碌碌做样子，疲疲踏踏混日子”，对自己长期从事的工作无观点、无思路，没有工作激情，打不开工作局面。三是“心庸”，热衷于个人和小团体利益，对全局不关心，对大局不热心，对发展不尽心；有利则干，无利不干，出工不出力；四是“志庸”，不思进取，不求有功，但求无过，业绩平平。五是“徳庸”，党性淡薄，信仰缺失，纪律松弛。这“五个庸”是我们学校“四风”中的顽疾，我们一定要以这次教育实践活动为契机，来一次思想和行动上的大排查、大检修、大扫除，找准“四风”的靶子，做到有的放矢、务求实效。对学校的各项工作担当力求做到能者上，庸者下。第二，要认真贯彻 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求“

3、照镜子”，主要是对照党章、查找差距；“正衣冠”，主要是正视问题、改正缺点；“洗洗澡”，主要是听取意见、自我批评、相互批评；“治治病”，主要是对症下药、治病救人。说到底，就是要查摆问题、找准差距、明确方向。我们学校目前教师队伍还不太稳定，上学期有一名教师辞职了，这学期又有一名教师辞职了，究其原因是不能同工同酬，两镇一区教师工资与“湖北”差距很大，教师工作条件简陋，待遇低，领导不能只谈成绩只看分数。要保护教师合法权益，不能肆意掠夺，假日上班、平时加班以及工作优秀成绩显著都应给予物质奖励。第三，要结合学校实际，着重开展好五个专项行动一是正风肃纪专项行动。像我们这样规模的学校，由于师生人数较多，不利于

4、大型活动的大量开展，建议上级不要有大型活动就往我们学校塞。我们应精简学校会议、评比表彰等活动，让老师们有充分的时间和精力多研究教学、多研究育人，促进学校内涵建设。二是管理提升专项行动。结合“开发区义务教育提质工程”的实施，全面提升学校科学化、精细化管理水平，充分发挥各个部门的职能，促进学校教育教学水平的提高；同时大力加强学校文化建设，摒弃学校文化建设重外表装修轻内涵发展的误区。三是学校建设专项行动。做好学校建设的整体规划工作。提高学校建设经费使用效益，在学校建设过程中，坚持实用节约，防止浪费；积极争取上级部门支持，及时研究学校教学设施、校园绿化、安防系统及工程维修加固等方面存在的问题，逐步落实

5、解决。至今我们还拖欠建筑商的工程款，致使建好的楼房不能交付使用，希望上级尽快加以解决。四是师德建设专项行动。针对学校实际，重点研究解决如何有效解决部分教师言行失范、有偿家教等师德师风问题；全面落实中小学教师职业道德规范和市教育局有关规定，促进教师师德师风的明显转变，提高教师的法律意识和法制观念，规范办学行为。第四，要抓实规定环节，突出自选动作。此次教育实践活动要求突出问题导向，确保“规定动作”做到位，“自选动作”有特色，对于我们学校来说各教研组的常态研讨课，可以说是我们校本教研的一大特色，无论语数外教师，40岁以下每人每学期都要上一节公开课，这对促进同伴互助，共同提高有很大的作用，但仍然有少数教师认识不到位，不能很好地完成教研任务。第五、要加强舆论宣传，营造良好氛围要充分运用校园广播、宣传橱窗、学校电子屏等各类媒体，大力宣传上级有关精神和部署，宣传学校教育实践活动的进展和成果，宣传有特色、见成效的好做法、好经验，宣传身边的典型人物和先进事迹，及时报道师生员工的积极反响。要发挥先进师德典型的示范引领作用，发掘一批生动鲜活、师生公认的为民务实清廉典型，加大宣传力度，用身边看得见、摸得着的先进典型教育广大党员、