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文档简介

1、因数和倍数的复习,义务教育六年制小学数学第十册,竹山县实验小学 陈文,猜一猜:老师今年多大岁数了,1老师的年龄十位上是质数中最小的奇数,2个位上的数既是5的最小倍数又是5的最大因数,最小公倍数,公因数,公倍数,因数和倍数,倍 数,因 数,最大公因数,质 数,互 质 数,合 数,质因数,分解质因数,含有因数2、3、5的数的特征,3、请学生四人一小组来相互说出这些概念的意义。(并请小组长记下本组 学习中最理解和最不理解的概念),4、请学生把自己组中最理解的概念讲给大家听一听,并且要举例说明,让我们大家一起分享你们的成果,并且展示一下你们的风采。用自己最不理解的概念来请教其他小组的同学 。,你能填吗

2、?,(1)459=5 ( )是( )的倍数,( )是( )的因数。,(2)在1-20的自然数中,奇数有,偶数有,质数有,合数有,奇数中的( )是合数,偶数中的( )是质数,既不是质数也不是合数的数是( )。,()能同时被2、5、3整除的最小两位数是( ),最小三位数是( )。,你说对不对?为什么?,1、所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。,2、1是所有自然数(0除外)的公因数。,3、24分解质因数 24 = 22231 。,4、一个自然数的最大因数一定小于它的最小倍数,应用练习,1、小明给爸爸的工资存折设置了这样一个密码, A B C D E F G H A:是最小质数 B:既是奇数又是合数的一位数 C:是最小的自然数 D:只有因数1和7 E:是2和3的最小公倍数 F:最大的一位数 G:既不是质数也不是合数 H:最小的合数 师:你们能不能知道这个密码?,答案: 29076914,拓展思维练习,1 请是质数的同学起立。,2 请是合数的同学起立。,3 还有谁没有起立,说说为什么?,谢谢!,.任何人都应该有自尊心、自信

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