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文档简介
1、牙齿,执教者:陈桂仙,食物的消化(2),1,课堂资料,2,课堂资料,恒牙脱落就再也不会长出新的牙齿了,所以要保护我们的恒牙。,牙齿的功能: 咀嚼、发音、美观、 刺激颌骨的发育,3,课堂资料,观察与思考,小组活动:仔细观察同伴的牙齿,(B)看一看它们的形状和大小一样吗?,(A)数一数他有几颗牙?,(C)想一想不同形状的牙齿作用一样吗?,4,课堂资料,牙齿的分类,5,课堂资料,平薄,尖锐,上表面宽阔,凹凸不平,切割食物,撕裂食物,磨碎和咀嚼食物,6,课堂资料,牙齿的结构:,齿冠,血管,神经,牙髓腔,牙龈,牙本质,牙釉质,牙齿可分为三个部分:,齿冠、齿颈、齿根,(1)牙齿的哪一部分是深藏在腭骨中的?
2、,(2)牙釉质有什么作用?,(3)位于牙齿中间的是牙髓腔,牙髓腔内有哪些组成部分?,(4)牙髓腔内的哪部分对刺激最敏感?,齿根,保护,神经和血管,神经,7,课堂资料,龋齿及其预防,8,课堂资料,2.龋齿是怎么产生的?,1.龋齿又称为虫牙,是不是牙齿被虫子咬了产生的?,3.,9,课堂资料,10,课堂资料,11,课堂资料,龋齿的预防,1.减少或消除病原刺激物: 减少或消除菌斑,改变口腔环境,创造清洁条件是防龋的重要环节,最实际有效的办法是刷牙和漱口。 减少或控制饮食中的糖 增强牙齿的抗龋性:主要是通过氟化法,增加牙齿中的氟素,特别是改变釉质表面或表面的结构,增强其抗龋性 。,12,课堂资料,口腔保
3、健常识,牙防五步曲,13,课堂资料,正确刷牙,先刷上、下排牙齿的外侧面,把牙刷摆放在牙龈边缘的位置,以两至三颗牙齿为一组,用适中力度来回移动牙刷。,刷门牙内侧面的时候,牙刷要直立放置,用适中的力度从牙龈刷向牙冠。,然后再刷牙齿的内侧面,重复以上动作。,最后要刷咀嚼面,把牙刷放在咀嚼面上前后移动。,14,课堂资料,正确的刷牙方法能有效地清除牙齿及牙周组织菌斑和软垢,可起到预防龋齿和牙周病的作用。因此,提倡不损伤牙齿及牙周组织的竖刷法。刷上颌后牙时,将牙刷置于上颌后牙上,使刷毛与牙齿呈45度,然后转动刷头,由上向下刷,各部位重复刷10次左右,里外面刷法相同。刷下颌后牙时,将牙刷置于下颌后牙上,刷毛与牙齿仍呈45度角,转动刷头,由下向上刷,各部位重复10次左右,里外面刷法相同。上、下颌前牙唇面刷法与后牙方法相同。刷上前牙腭面和下前牙舌面时,可将剧头坚立,上牙由上向下刷,下牙由下向上刷。刷上下牙咬合面时,将牙刷置于牙齿咬合面上,稍用力以水平方向来回刷。 刷牙的时间每天应做到早起和晚上临睡前各刷牙一次,并坚持饭后漱口。每次刷牙需35分钟才能将牙齿的各个部位刷到。晚上睡前刷牙更为重要,因它能清除当日三餐积存于牙齿上的食物残渣污垢。否则,在夜间睡眠状态下,口腔内滋生细菌,污物与唾液的钙盐沉积形成菌斑及牙石,日久便会使牙齿发生龋齿及牙周病。,15,课堂资料,16,课堂资料,
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