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文档简介
1、我不能失信,信,1.信用 2.凭据 3.书信,信物 写信 失信,一言既j出,驷s马难追。 论语颜渊,言必信,行必果。 论语子路,译文:一句话说出了口,就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口,就不能再收回,一定要算数。,译文:讲了的话一定要兑现。 做事一定有结果,有始有终。,你了解她吗?,宋庆龄,资料袋,资料袋,宋庆龄曾经担任中华人民共和国副主席、名誉主席,被海内外公认为20世纪最伟大的女性之一。她毕生关注少年儿童的成长,倡导兴办了中国福利会等儿童文化教育机构,儿童时代杂志也是在她的关心下创办的。为了纪念宋庆龄,1982年5月,我国成立了宋庆龄基金会。,宋庆龄是一位( )的女性, 为新中国的解
2、放,做出了巨大的努力, 曾经担任过( ), ( ),她非常喜欢( ), 关注( ),在她的支持下, 创办了 。,伟大,国家副主席,少年儿童,儿童时代,少年儿童,名誉主席,自学提示:,A.用自己喜欢的方式读课文。 B.想想这篇课文讲了一件什么事情? C.宋庆龄小时候的故事告诉我们什么?,初读课文,整体感知,(时间),宋耀如一家准 备 (地点), (谁)很想去。 她突然想起 (什么事),爸爸妈妈都 劝她 (怎么做) ,但她为了 (什么) 还是留下来了。,课文讲了一件什么事情?根据提示补充。,星期天 (时间),宋耀如一家准备去 一位朋友家(地点),宋庆龄(谁)很想去。她 突然想起要教小珍叠花篮(什么
3、事),爸爸妈 妈都劝她改天再教(怎么做) ,但她为了不失 信 (什么)还是留下来了。,我会读,宋耀如 宋庆龄 抽水 解释 表示 歉意 道歉 失信 守信 尖尖的嘴巴 红红的眼睛 叠花篮 甜甜地笑了 扑空,什么时间?哪些人?,我,爸爸,妈妈,伯伯,小珍,认真默读课文,边读边画文中可以看出宋庆龄的诚实守信语句。,细读课文,感受诚信,1、宋庆龄想不想去伯伯家? 2、她为什么停住了脚步不去? 3、别人是怎么劝说的? 4、她是怎么说的? 5、你从中受到了哪些启示?,1、宋庆龄想不想去伯伯家? 2、她为什么停住了脚步不去? 3、别人是怎么劝说的? 4、她是怎么说的? 5、你从中受到了哪些启示?,二女儿宋庆龄
4、显得特别高兴。 她早就盼着到这位伯伯家去了。 伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴, 红红的眼睛,漂亮极啦!伯伯还 说准备送她一只呢!,二女儿宋庆龄显得特别高兴。 她早就盼着到这位伯伯家去了。 伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴, 红红的眼睛,漂亮极啦!伯伯还 说准备送她一只呢!,宋庆龄多么想( ), 多么想( )。,1、宋庆龄想不想去伯伯家? 2、她为什么停住了脚步不去? 3、别人是怎么劝说的? 4、她是怎么说的? 5、你从中受到了哪些启示?,父亲见宋庆龄停住了脚步, 奇怪地问:“庆龄,你怎么不 走啦?” “爸爸,我昨天和小珍约好 了,今天她来我们家,我教她 叠花篮。”宋庆龄说。,1、宋庆龄想不想去伯伯家?
5、2、她为什么停住了脚步不去? 3、别人是怎么劝说的? 4、她是怎么说的? 5、你从中受到了哪些启示?,你不是一 直想去伯伯家 吗?改天再教 小珍吧。,那回 来你去小珍家 解释一下,表示歉意,明天再教她叠花篮,好吗?,1、宋庆龄想不想去伯伯家? 2、她为什么停住了脚步不去? 3、别人是怎么劝说的? 4、她是怎么说的? 5、你从中受到了哪些启示?,不行!不行! 小珍来了会扑空的,那多不好啊。,为他人着想,不,妈妈。如果 我忘记了这件事, 明天见到她时,可 以道歉;可是我并 没有忘记,我不能 是失信啊!,守信,1、宋庆龄想不想去伯伯家? 2、她为什么停住了脚步不去? 3、别人是怎么劝说的? 4、她是
6、怎么说的? 5、你从中受到了哪些启示?,1.读了这个故事,你觉得 宋庆龄做得对不对? 2.你在日常生活中有没 有遇到过类似的事? 你是怎么处理的?,诚信行为大考查,1、与同学有约,你会( ) A、视情况而定,有时去早一点,有时去晚一点 B、去早一点,让人等总觉得不太好 C、如果是好朋友,晚去一会也没关系 2、朋友的东西忘了还,过了很久才想起来,你( ) A、选择合适的机会还给他 B、干脆不还了,想必他也忘了 C、赶快把东西还给他,同时表示歉意,诚实守信的成语:,一言既出,驷马难追。 言必信,行必果。 一诺千金 、 取信于人 言而有信、 言行一致,成语大观园,8*我不能失信 出门前:特别高兴 早
7、就盼望 非常想去 出门时:想起约定 父母劝说 坚持留下,一 诺(nu) 千 金,我不能失信,!,言而有信,一言九鼎,一言既出,驷马难追,言必信,行必果,一进教室,张文就看到地上有支钢笔,他捡起 笔问方明:“_” “_”方明摇摇头说,“_” “_”张文又举起钢笔大声问。 “_”,我能用不同形式来写一写人物的对话:,我会选,尖 尘,( )嘴 笔( ) ( )土 灰( ),蓝 篮,( )色 竹( ) ( )球 ( )天,尖,尖,尘,尘,蓝,篮,篮,蓝,一、我能连 yo cn qin sh p 早餐 扑空 解释 照耀 道歉 二、我会填 jn( ) ho( ) 尽 好 jn( ) ho( ) 三、填上合适的词 ( )的眼睛 ( )地说 ( )的嘴巴 ( )地问 ( )的孩子 ( )地笑 四、引用人物的话,可以有不同的形式。读读比比,试着写几句。 “我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑,说,
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