四川成都市郫都区第一中学2026-2027学年高二上学期入学测试物理试卷（含答案）

四川成都市郫都区第一中学2026-2027学年高二上学期入学测试物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列说法中正确的是（

）A．运动物体（质量不变）所受的合力不为零，物体的动能一定变化B．平抛运动任意相等时间内速度变化量一定相同C．匀速圆周运动虽然不是匀变速运动，但任意相等时间内速度变化仍相同D．两个互相垂直的匀变速直线运动的合运动一定为匀变速直线运动2．如图所示的光滑固定斜面长为l，宽为b，倾角为θ，物块1从斜面左上方顶点A沿水平方向射入，物块2从斜面左方中间处B点水平方向射入，最后均从底端右侧C点离开斜面。物块均可看成质点，则（）A．物块1的速度变化量大于物块2的速度变化量B．物块1与物块2的运动时间相等C．改变初速度大小，物块1与物块2能在斜面上相遇D．物块1与物块2射入的初速度相等3．如图所示，竖直平面内有一“V”型光滑细杆，杆与水平面间夹角均为θ，杆上套有形状相同质量不同的小球A、B。现让杆绕底部O点所在的竖直轴匀速转动，下列说法不正确的是（）A．两球的角速度大小相同B．两球的向心加速度大小不同C．两球始终处于同一高度D．若杆瞬间停止转动，则停转后两球的加速度大小相等4．如图所示，把一个可视为质点的小球放在光滑的球形容器中，使小球沿容器壁在某一水平面内做半径为R的匀速圆周运动。已知圆周运动的角速度大小为2rad/s，小球所在位置切面与水平面夹角θ=45°，小球质量为mA．轨道半径RB．线速度大小为5m/sC．向心加速度大小为10D．所受支持力大小为1N5．我国计划在2030年前实现载人登陆月球开展科学探索，其后将建造月球科研试验站，开展系统、连续的月球探测和相关技术试验。假设飞船在距离月球表面的高度等于月球半径处绕月球做匀速圆周运动，周期为T；已知月球的半径为R，引力常量为G，下列说法正确的是（）A．该飞船在轨的速度大小为2πRTC．月球两极的重力加速度为32π2R6．如图所示，一根轻质弹簧一端固定于光滑竖直杆上，另一端与质量为m的滑块P连接，P穿在杆上，一根轻绳跨过定滑轮将滑块P和重物Q连接起来，重物Q的质量M=6m，把滑块从图中A点由静止释放后沿竖直杆上下运动，当它经过A、B两点时弹簧对滑块的弹力大小相等，已知OA与水平面的夹角θ=53°，OB长为L，与AB垂直，不计滑轮的摩擦力，重力加速度为g，sin53°=0.8，cos53°=0.6，滑块P从A到B的过程中，下列说法正确的是（）A．对于滑块Q，其重力的功率一直减小B．P与Q的机械能之和先减小后增加C．轻绳对滑块P做功为4mgLD．滑块P运动到位置B处速度达到最大，且大小为47．如图所示，两根轻绳连接小球P，右侧绳一端固定于A点，左侧绳通过光滑定滑轮B连接物体Q，物体Q、N通过轻弹簧竖直连接，Q、N的质量均为m。整个系统初始静止时，小球P位于图示位置，两绳与水平方向的夹角分别为37°和53°，此时物体N与地面间的弹力恰好为零。现将小球P托至与A、B两点等高的水平线上，两绳均拉直且无弹力，由静止释放小球P。已知右侧绳AP的长为L，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度为g，不计空气阻力与滑轮摩擦。下列说法正确的是（）A．小球P的质量为4B．小球P运动到图示位置时，物体Q的速度大小为27C．小球P从释放到图示位置的过程中，轻绳对物体Q做的功为1D．小球P从释放到图示位置的过程中，弹簧的弹性势能增加了m二、多选题8．如图所示，光滑斜面长为l，宽为b，顶角为θ，一物块从斜面左上方顶点P以平行于底边的初速度水平射入，沿斜面运动，恰好从底端Q离开斜面，物块可看成质点，则（

）A．物块的初速度vB．物块的初速度vC．物块到达Q点时的速度vD．物块到达Q点时的速度v9．如图所示（俯视图），用自然长度为L0，劲度系数为k的轻质弹簧，将质量均为m的两个小物块P、Q连接在一起，放置于能绕O点在水平面内转动的圆盘上，OP=OQ=54L0A．当圆盘的角速度ω=km时，物块PB．当圆盘的角速度为ω=35C．当圆盘的角速度为ω=k2m时，圆盘对D．当圆盘的角速度为ω=2km时，圆盘对10．如图甲所示，固定斜面的倾角为θ，以O为原点、沿斜面向下为正方向建立x轴，A、B点的坐标分别为xA=d、xB=3d。质量为m的滑块由O点静止释放，恰好能运动到BA．滑块进入ABB．滑块经过A点时重力的功率为mC．B点处的动摩擦因数μD．若滑块从x=d2三、实验题11．某同学做探究平抛运动特点的实验，并测当地重力加速度的大小。如图（a）所示，在水平桌面右端附近竖直固定一金属弹片，桌面右侧用木板搭建倾角为θ=37∘的斜面，木板上固定有白纸，白纸上有复写纸，将一小钢球轻放在水平桌面右端紧靠竖直弹片，一智能手机置于木板下方的桌面上。打开手机的录音功能，用手向左拨弹片后释放，弹片击打小球，小球获得水平初速度向右抛出，落在斜面上，通过复写纸记下小球在斜面上落点的位置，手机记下声音的图像，通过声音图像可知小球平抛运动的时间t，用刻度尺测出小球在斜面上落点位置与桌面右端的距离x。改变向左拨弹片的力度，多次重复实验。sin37∘=0(1)某次实验中测出小球落点位置与桌面右端的距离为x1=0.6m，手机记下的声音图像如图（b）所示，则小球做平抛运动的初速度大小为(2)多次实验测出了每次小球运动的x与t的值，采用线性图像处理实验数据，以x为纵轴，__________（填“1t”“t”或“t2”）为横轴作出如图（c）所示的图像。测出直线的斜率为k，则当地的重力加速度大小的表达式为g=__________（用θ12．某中学物理实验兴趣小组设计了一个用最简单的实验器材（一个轻弹簧与一把刻度尺）测量滑块与水平桌面间的动摩擦因数的实验，具体操作步骤如下：（1）选择一根带有箭头的轻弹簧P，上端固定，下端箭头正好与固定的刻度尺零刻度线对齐（如图甲所示）；（2）当弹簧下端悬挂一托盘时，如图乙所示，托盘静止后读出弹簧下端箭头对应刻度数为x1（3）将滑块Q放入托盘，如图丙所示，托盘静止后读出弹簧下端箭头对应的刻度数x2（4）将轻弹簧P取下放在水平桌面上，不带箭头端固定在桌面上的某固定挡板上（如图丁所示），把刻度尺固定在弹簧P旁边，弹簧自然伸长，箭头正对刻度尺某刻度并记录为A1（5）让滑块Q紧靠轻弹簧P右端（不相连），向左轻推滑块Q至M点，记录此时轻弹簧箭头正对刻度尺的刻度数A2，则弹簧压缩量x3为（6）由静止释放滑块Q，最后滑块停在N点，记录滑块最左端对应的刻度A3，则释放弹簧后，滑块的位移为x4（7）多次重复实验步骤（5）和（6），得到多组x3和x4，画出x32−x4的图像，计算出图线斜率为k0，已知弹簧弹性势能表达式为Ep=12k（8）因实验过程没有考虑弹簧的质量，动摩擦因数的测量值________真实值。（选填“大于”或“小于”或“等于”）四、解答题13．如图所示摩托车做腾跃特技表演，沿曲面冲上高0.8m顶部水平高台，接着以4m/s水平速度离开平台，落至地面时，恰能无碰撞地沿圆弧切线从A点切入光滑竖直圆弧轨道，并沿轨道下滑，A、B为圆弧两端点，其连线水平，已知圆弧半径为2m，人和车的总质量为200kg，特技表演的全过程中，空气阻力不计。（计算中取g=10m/s2）。求：（1）从平台飞出到A点，人和车运动的水平距离s；（2）从平台飞出到达A点时的速度大小；（3）若已知人和车运动到圆弧轨道最低点O速度为6m/s，求此时人和车对轨道的压力。14．如图所示，质量m＝1kg的小滑块静止在粗糙水平转盘上，一根长L＝1m的细线一端连接在滑块上，另一端连接在圆盘竖直转轴上的A点，细线刚好伸直时与竖直方向的夹角θ＝37°，使转盘绕转轴在水平面内转动，并缓慢增大转速，已知滑块与转盘间的动摩擦因数μ＝0.6，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。求：(1)当ω1为多少时，绳子恰好有拉力大小；(2)当ω2为多少时，滑块恰好与转盘脱离；(3)在角速度从ω1逐渐增大到ω2的过程中，转盘对小滑块做的功？五、综合题15．如图所示，倾角为37°的固定斜面PB、CD与倾斜传送带BC平滑相接，圆心为O、半径为0.5m的光滑圆弧在D点与斜面相切，E为圆弧最高点，圆弧上的D′点与圆心O等高。压缩并锁定的轻弹簧的一端固定在P点，另一端位于斜面上的A点，质量m=1kg的物块紧靠弹簧静止在A点。AB=CD=1m，BC=4m，AB(1)若传送带保持静止状态，求初始状态弹簧储存的弹性势能及物块运动到C点的速度大小vC(2)若传送带顺时针转动且转动速度大小v0①判断物块能否到达D′点，若能，求出D②求物块第一次上滑过程中与传送带之间的摩擦热Q。(3)若传送带转动方向、速度大小均可调节。为使物块可以进入圆弧轨道（即vD《四川成都市郫都区第一中学2026-2027学年高二上学期入学测试物理试卷》参考答案