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文档简介
1、2015-2016学年度第一学期香庙中心小学三年级英语教学计划刘静08月31日三年级英语教学计划一、学生知识能力习惯态度分析 学生刚接触到英语,大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习习惯也不太端正,有待于端正学习态度,掌握良好的学习方法,使之有所进步。所以,在教学中,教师应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 二、教学目的任务 、能听、说、读、写英语字母a-Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 、能在非语
2、言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。 三、教材重点难点 教材重点: 、能听、说、读、写英语字母a-Zz。、培养良好的书写习惯,能做到书写规范、整洁。 、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 教材难点: 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 四、主要措施 、考虑到小学生好动爱玩的特点,以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。 、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。 、将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语
3、音语调基础。 、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。五、教学进度表周 次日 期内 容课 时18.31-9.2Unit 1 Hello!129.6-9.11Unit 1 Hello!339.14-9.18Unit 1 Hello!349.21-9.25Unit 2 How Are You?359.28-9.30Unit 2 How Are You?3610.810.10Unit 3 Good Morning!3710.1210.16Unit 3 Good Morning!3810.19-10.23Unit 4 Whats This?3910.26-10.
4、30Unit 4 Whats This?31011.2-11.6Revision 111111.9-11.13期中教学检测、试后评估01211.16-11.20Unit 5 I have a Bag31311.23-11.27Unit 5 I have a Bag31411.30-12.4Unit 6 Look at My Toys!31512.7-12.11Unit 6 Look at My Toys!31612.14-12.18Unit 7 Are These Bears?31712.21-12.25Unit 7 Are These Bears?31812.28-12.31Unit 8 What Color Is It?3191.4-1.8Unit 8 What Colo
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