大班科学：帮蜘蛛结网3

1、帮 蜘 蛛 结 网 设计意图：“蜘蛛”是孩子身边能经常看到的非常熟悉的一种动物。在开展这一活动前，很多孩子就对蜘蛛产生浓厚的兴趣，幼儿园的墙角边也就成为孩子最常光顾的地方了。时值深秋，正是蜘蛛出现最多的季节，更加有利于我们开展活动。结合本单元“惊奇一线”的主题活动，设计了科学活动帮蜘蛛结网。通过认识蜘蛛及了解蜘蛛吐丝结网的特性，感受生活中的“线”。活动目标：1认识蜘蛛，知道蜘蛛吐丝结网的特性。2在活动中培养幼儿丰富的想象力和创造力。活动准备：1挂图好忙好忙的蜘蛛2蜘蛛网小图片若干。3蚊子，苍蝇等头饰若干。活动过程： 小游戏：找眼睛一、谜语导入活动。1. 今天蔡老师要请小朋友猜一个谜语，你们听，

2、我说，听完了告诉老师你猜的是什么？（小小诸葛亮，独坐军中帐，摆起八卦阵，专捉飞来将。）2. 是蜘蛛吗？有没有不同的意见?3. 谜语中的“八卦阵”指的是什么？小朋友说得很有道理，看来你们对蜘蛛都有一定的了解。二、认识蜘蛛。1那么你知道蜘蛛长什么样吗？它有几条腿？它的丝是从哪里吐出来的？引导幼儿说出蜘蛛身体由几部分组成、身体的大小、身上的颜色和花纹、腿的数量、腿长在什么位置等。真的吗？你是怎么知道的？我们大家怎么才能相信你呢？（电视上，网上，书上，爸爸妈妈讲的） 2. 老师带来了一张图片，请小朋友安静地坐直了看。看完之后，告诉老师你有什么发现？（亮点，说一些可以直接看出的知识点，让幼儿自己提出问题

3、。）蜘蛛为什么会吐丝结网？蜘蛛网有什么用？有知道的吗？哪个小朋友愿意告诉他的？（丝线是从蜘蛛身体下侧吐出来的线，是蜘蛛身体内的纺织器分泌的。是一种液体，这种液体出了蜘蛛身体遇到空气后就变硬了，于是，就形成了丝。） 小朋友还有什么发现？蜘蛛吐出来的丝织成的网为什么会捉住小虫子呢？（蜘蛛网上有粘性，所以可以用它捕捉苍蝇、蚊子等飞虫作为它的食物，也可以用来作为指路线、遇到危险时还可以用丝作为最安全的滑翔索。） 小朋友还有问题要问吗？蜘蛛在网上走，它自己会不会被粘住呢？3用视频展示台看蜘蛛结网图片，拓宽幼儿知识面。你平时看到过蜘蛛网吗？在哪里见到过的？老师这儿也有一些蜘蛛网的图片，我们一起来看一看。（

4、是什么形状的？像什么呢？）小结：蜘蛛结的网千奇百怪，有。今天我们真是开了眼界。看着这么忙碌的蜘蛛，你想不想也来帮助帮助它结网呢？三、游戏：蜘蛛结网。 你想结个什么样的网？（想象一下）（陀螺一样的，八卦图一样的）那我们今天就来玩蜘蛛结网的游戏。看，老师手里拿的是什么?（蚊子）小朋友呢，就用自己的身体做丝结网记住噢！你的身体就是丝，跟别的小朋友的丝一起组成牢固的蜘蛛网。 第一次游戏。老师是蚊子，那几个小朋友愿意来做丝网住我的? 第二次游戏。谁愿意扮演蚊子的？谁愿意扮演苍蝇的？几个小朋友一组织网网住这些小昆虫，比比哪一组织的网最漂亮，最牢固，最有创意。 视时间玩第三次游戏。想不想再玩一次?活动反思：此次活动内容与孩子们感兴趣的动物有关，因此在活动中，他们始终表现出了浓厚的活动热情。活动中，我首先用猜谜的形式导入活动，激发了幼儿参与活动的积极性。接着，我请孩子们自主观察图片，自己发现问题，提出问题，和孩子们一起探索了解了蜘蛛吐丝秘密，知道了蜘蛛吐丝是为了捕捉食物和保护自己，还了解了蜘蛛吐丝的身体器官。最后，孩子们充分发挥自己的想象，和好朋友一起用身体做丝共同“结”出一张张形态各异的蜘蛛网，满足了孩子们想象创造的需求。本