下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、大班语言我长大了教学设计活动设计：大班语言活动我长大了 活动目标： 1、通过才艺展示，感知自己长大了。 2、积极参与活动，在活动中体验成长的乐趣 3、激发幼儿爱父母、爱生活的情感。 活动准备： 1、多媒体课件 2、幼儿小时候的照片 3、画笔、纸张 活动过程： 一、开始部分： 听音乐，稳定幼儿情绪 二、基本部分： （一）、谈话导入： 师：小朋友，看老师给你们带来了什么？” （出示照片：让幼儿回顾以前的“我”。） 师小结：我们刚上幼儿园时，许多事情都不会，慢慢的学会了许多的本领，说明你们已经在长大了！ （二）、说一说：我比以前长大了。 1请幼儿说说自己的变化。（小时候现在） 教师：“我们小时候是什
2、么样子的，现在又是什么样子的？” (1) 通过观察外部来描述：身高、体重。 知道现在比小时候长高了，变重了 (2)通过衣物比较来描述：小时候的小衣服、小鞋子和现在的衣服、鞋子。 感受到自己长大了，身体结构都发生了变化。 (3) 通过照片比较来描述：小时候妈妈喂饭和现在自己吃饭的照片。 知道自己长大了，能自己做一些事情了。 2请幼儿说一件证明自己长大了的事情。 我现在比以前长大了，会做的事儿真不少。如：会自己走路、穿衣、会说话、会帮妈妈做事我还学会本领：唱歌、跳舞、朗诵、画画、折纸；还会和小朋友一起做 3出示脸谱词句卡，引导幼儿用：“小时候”、“我长大了”进行讲述。 鼓励幼儿在集体面前大胆表述，用“小时候，我，现在我长大了，变得”句式连贯讲述。 （三）、想一想：我长大以后要做什么? 其实老师爸爸、妈妈也是和你们这样一天一天的长高、长大，一天天的学本领，长啊长啊把这些学到的本领用到了我们的生活中。现在的我成为了一名老师，那你想长大了做什么呢？ 个别幼儿说。 请幼儿互相说一说。 （四）、画一画：我的成长！ 引导幼儿画出自己小时侯现在未来的成长过程（想象）；也可以画出自己成长中的趣事（可以是以前、现在的、也可以想象未来的）。 三、活动延伸： 1、把幼儿的画张贴在语言区，让幼儿讲述。 2、请家长让幼儿
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论