液压传动动力元件-教案

1、液压与气压传动_课程教案课程名称液压与气压传动授课班级17级电气授课课题 3-1 液压传动动力元件教具准备课件、视频授课日期第三周课时安排3学时教学目标1掌握液压泵的分类、图形符号，了解常见液压泵的基本结构。2掌握齿轮泵的种类、结构及工作原理，了解齿轮泵的工作条件，掌握齿轮泵的型号、含义，了解其技术规格及其应用。3掌握叶片泵的种类，了解单作用、双作用叶片泵的工作原理。4掌握压力机主轴液压回路及动力元件的分析。5了解液压泵安装和使用注意事项。教学重点液压泵的分类、图形符号，（重点）教学难点液压泵的工作原理及应用教学方法根据学生接受知识和学科特点，选择任务驱动法、演示教学法、直观讲解法和微视频相结

2、合的方法，突破难点，突出重点，易于实现教学目标。教学流程及授课时间分配教学流程课时分配1、组织教学（检查学生出勤情况）2分钟2、复习提问及导入（情景动画导入）8分钟3、新课教学（多媒体课件投影+视频播放）60分钟4、课堂练习（习题集）40分钟5、教学小结（突出重点，梳理思路）8分钟6、布置作业（课本习题）2分钟教学反思：1、采用鼓励、协作、指导的方法开展多种教学活动，较好地完成了教学计划和授课计划。2、利用多媒体、液压案例演示动画辅助教学提高了学习的直观性，采用引导、启发讨论、竞赛法等加大师生互动，让学生畅所欲言，活跃课堂气氛，让学生在和谐的氛围中享受学习过程、养成良好的学习习惯。【教案正文】

3、教学程序教学内容与教师活动学生活动设计思路第一环节组织教学（2分钟）教师组织学生开始上课，考勤并填写教室日志1、全体向老师问好；2、班长向老师报告出勤情况集中学生的精力，做好上课的思想准备第二环节复习提问及导入（8分钟）说明：因表格内插入文档显示不出图形，故将详细内容放在下面，请查阅。）思考问题回答问题激发学生的学习兴趣，使学生对液压与气压传动有个全新的认识。第三环节新课教学（60分钟）（说明：因表格内插入文档显示不出图形，故将详细内容放在下面，请查阅。）听讲思考观看PPT观看视频学生通过观看液压与气动相关知识的视频，激发学生学习兴趣，并能承上启下地接受新课知识。第四环节课堂练习（40分钟）（

4、说明：因表格内插入文档显示不出图形，故将详细内容放在下面，请查阅。）自主学习，分组讨论，回答练习内容，巩固所学知识通过学生课堂练习，巩固所学知识。了解学生对所学知识的掌握程度，及时调整教学进度。第五环节课堂小结（5分钟）在每组选一名学生分别谈谈本次的收获。然后老师小结本次课的主要内容和点评同学完成课堂练习的情况。学生思考，小组讨论分组陈述。通过学生课堂练习，检验学生是否真正学会知识。通过学生的反馈，指出不足，鼓励进步第六环节布置作业（3分钟）1、通过上网了解液压与液压传动动力元件在液压系统中的应用。2、预习下节课内容。3、教材63页思考题与练习看板书抄写作业题1、让学生通过网络查询，学习搜集信

5、息的能力；2、通过课后自学，培养学生的自学能力；3、通过练习巩固液压传动动力元件重点内容教学流程教学内容复习提问及导入工作台的工作要求1.执行磨削加工的进给运动，完成直线往复运动2.能够在任意位置停止，且防止发生轴向窜动（多媒体课件动画播放）看一看， 想一想： 液压系统的动力元件是液压泵。那么，液压泵是如何提供动力的呢？其结构和工作原理是怎样的呢？如何正确使用液压泵呢? 新课教学新课教学新课教学新课教学一、液压泵的分类、基本结构及图形符号 二、齿轮泵1.齿轮泵的种类、工作原理外啮合齿轮泵由一对外啮合齿轮组成，两个外齿轮与泵体之间形成密封容积，当齿轮转动时，密封容积的大小发生变化，形成吸油腔和压

6、油腔，实现吸油和压油。内啮合齿轮泵 2.齿轮泵的工作条件齿轮泵要实现吸油和压油必须具备的条件：（1）应具备密封容积。（2）密封容积的大小能交替变化。（3）应有配流装置。（4）油箱必须和大气相通。3.齿轮泵的型号、含义和技术规格4.齿轮泵的应用三、叶片泵单作用式叶片泵定子与转子之间有偏心距，定子、转子、叶片和泵体之间组成密封容积，设有一个吸油区和一个压油区，转子每转一转完成一次吸油和压油，改变偏心距的方向和大小可以改变泵输出流量的方向与大小，由于进出油口间有压力，所以泵承受不平衡力作用，所以单作用叶片泵也称为不平衡式叶片泵。液压四、压力机主轴液压回路及动力元件的分析传动的概念：利用液体作为工作介

7、质来进行能量传递和进行控制的一种传动方式。四、作业布置：写出液压泵的图形符号与液压泵的工作原理五、【课内小结与教学反馈】总结本次课讲解内容。本次课程是液压传动的第三次课，难点是液压泵的工作原理；举例应简单易懂，易于理解。播放液压泵的工作的动画视频，是建立和理解对整个课程的学习至关重要。重点是液压泵的基本理论。课堂练习一、请回答下列问题1. 双作用叶片泵的叶片倾角是前倾安装，什么是前倾？（学生作业）2单作用叶片泵是如何实现变量的？（教师讲解）利用压油腔压出的高压油作用在定子外表面上，与弹簧的弹性力方向相反，大于弹簧的弹性力时定子移动，定子与转子的偏心量减小，从而实现变量。3在选用叶片泵时，主要需

8、要考虑哪些因素？（教师讲解） 在选用叶片泵时，主要考虑的因素有：主机的工况、功率大小和系统对工作性能的要求。具体来讲需要考虑是否需要变量、额定压力、排量以及转速大小。 4. 影响叶片泵容积效率的主要原因是什么？（学生作业） 5. 限压式叶片泵是如何调整最大输出流量的？（教师讲解） 限压式叶片泵能根据输出压力的变化自动改变定子与转子的偏心距的大小，从而改变输出流量，其最大流量是由流量调节螺钉的位置决定的，调节流量调节螺钉的位置就可以调整最大输出流量。 二、请判断下列说法的对错（正确画，错误画） （学生抢答）1理论上，叶片泵的转子能够正、反方向旋转。 （ ）2双作用叶片泵也可以做成变量泵。 （ ）3双作用叶片泵的转子每回转一周，每个密封容积完成两次吸油和压油（ ）4. 由于定子与转子偏心安装，改变偏心距可以改变单作用叶片泵的排量。（ ）5. 单作用叶片泵的叶片角度也需要设置成前倾。 （ ）三、请将正确的答案填入括号中 （学生练习，提问学生）1双作用叶片泵的定子曲线由几段组成，不包含（ ）。A、大圆弧 B、过度曲线 C、直线 D、小圆弧2叶片泵泄漏的主要途径不包含（ ）。A、叶片顶部与定子内侧 B、叶片端面与配流盘C、配流盘高低压区之间 D、泵体与传动轴之间3在选用叶片泵的过程中，主要需要考虑的因素不包含（