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文档简介
1、,1.会认“猴、结”等12个生字,会写 “块、非”等7个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 引导学生懂得,做事要一心一意,不要贪得无厌,三心二意,否则最终将一无所获。,学习目标,小猴子,一物像人又像狗, 爬竿上树是能手, 擅长模仿人动作, 家里没有山中有。 打一动物,课文导入,朗读课文,思考:小猴子到哪些地方?做了什么事?,课文讲解,满,mn,饱满,扔,rn,乱扔,摘,zhi,采摘,捧,pn,捧着,猴,hu,猴子,结,ji,结果,掰,bi,掰断,扛,kn,扛东西,抱,bo,拥抱,蹦,bn,蹦跳,追,zhu,追求,块,kui,笔顺:,y kui 一 块,bn kui 冰 块,非,f
2、i,fi chn 非 常,m fi 莫 非,笔顺:,常,chn,pn chn 平 常,jn chn 经 常,笔顺:,往,wn,wn sh 往 事,xin wn 向 往,笔顺:,瓜,u,x u 西 瓜,u u 瓜 果,笔顺:,进,jn,jn mn 进 门,jn tu 进 退,笔顺:,空,kn,tin kn 天 空,kn jin 空 间,笔顺:,瓜,非,往,块,空,进,常,1.这是什么地方?,根据图片,结合课文找一找:,玉米地,2.你看见了什么?,小猴子、玉米,3.小猴子做了什么?,小猴子掰了一个扛着往前走。,1.这是哪里?,桃树,2.你看见了什么?,满树又大又红的桃子,3.小猴子做了什么?,小猴
3、子扔了玉米,去摘桃子。,1.这又是什么地方?,瓜地,2.你看到了什么?,满地又大又圆的西瓜,3.小猴子做了什么?,小猴子扔了桃子,去摘西瓜。,1.抱着西瓜的小猴子看见了什么?,小猴子看见一只小兔子。,2.小猴子又做了什么?,小猴子扔了西瓜,去追小兔子。,读最后一段,说一说小猴子最后带了什么回家?,小猴子最后什么也没得到,只好空着手回家了。,因为小猴子做事没有明确的目标,而且三心二意,所以最终他什么也没找到,只好空着手回家去。,思考:猴子为什么只好空着手回家去?,说一说: 小猴子一路往前走,他遇到了很多喜欢的东西,可是等到他回家的时候,却只能着空手,这都是为什么呢?我们能不能像它一样呢?,小猴子下山找食物,他一路遇到过很多好
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