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基于
超声波
汽车
报警
系统
设计
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- 内容简介：
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SY-025-BY-4毕业设计指导记录日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）抽题，以及资料收集工作。老师指导如何资料收集，以及任务书中内容的讲解，开题报告如何书写，格式要求等问题：如何开展资料收集，收集那些方面的资料？解决：超声波传感器 倒车雷达 自动泊车方面的资料。 电子元器件应用手册学生（记录人）签名： 指导教师签名：日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）书写开题报告，针对毕业设计的任务，毕业设计的背景，毕业设计的意义等方面。进行开题报告的书写。问题：开题报告的背景，意义侧重点在那里？开题报告的格式，以及毕业设计的总体构思？解决：背景主要以倒车雷达在汽车中的应用，在汽车中起到的作用，格式改统一排版，构思以超声波防撞报警系统的电路设计，程序编写，以及硬件及功能调试。学生（记录人）签名： 指导教师签名：日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）开题报告初步完成，在指导老师的帮助下，对一些内容进行了精炼，浓缩。以及一些设计构思进行了完善。问题：毕业设计在汽车领域的意义，内容，背景不够精炼？文献过多解决：老师要求把目的，意义，内容 有条理的整合在一起，分条叙述，达到凝练的效果，是内容更充实。学生（记录人）签名： 指导教师签名：SY-025-BY-4毕业设计（论文）指导记录日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）完成说明书纲要及目录，老师指导如何把设计，分成重要的几大块，格式暂无要求。问题：如何开展说明书的纲要与目录，应该分为多少章合适？解决：老师要求为了说明书内容更详细，但有不显得罗嗦，设置成 4到5章为宜，目录可以根据设计的总体框图划分,先把目录纲要敲定，然后按照实际设计的内容往里添加，最后整理成型。学生（记录人）签名： 指导教师签名：日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）说明书的纲要以及目录初稿完成，问题：说明书的纲要以及目录如何细化？ 重点章节内容比例如何分配？解决：老师把主要章节做了详细指导，如发射电路设计以及调试，接收电路的检测，程序的编写更是难点中的难点，应该予以具体化。学生（记录人）签名： 指导教师签名：日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）说明书的纲要和目录基本完成，按照总体设计框图编写，细化部分以小节方式着重说明介绍。问题：有些目录的内容资料还不是全面，无法细化介绍。比如说软件编写方面，和程序调试的部分章节解决：老师要求可以把这些先放下，在做到这些内容的时候在添加进去，现在还是开始阶段，这些东西都是一步一步才添加进去的。学生（记录人）签名： 指导教师签名： SY-025-BY-4毕业设计（论文）指导记录日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）整体结构及系统设计方案（草稿），对于整体方案的设定，如元器件的选择，单片机驱动电路的设计，发射电路的设计，接收电路的设计，显示电路的设计，总体功能的实现，我都一一查找了资料 并整理问题：电路设计以及如何选取元器件解决：老师要求我可以查找电子元器件应用手册，网络的便利，查找更好的电路，并寻找元器件焊接时的要点。 学生（记录人）签名： 指导教师签名：日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）整体结构及系统设计方案（草稿），整体结构系统设计基本完成，单片机驱动电路，超声波发射电路，超声波接收电路，显示电路，复位电路，晶振电路，供电电路今本搞定问题：总体电路选择完毕，但是他们的电气性能还不得知？ 解决：老师指导说，这些可以再以后的焊接以后测试调试，此时应该有个方案，让后进行下去有问题解决问题，才能完成设计最后成功。学生（记录人）签名： 指导教师签名：日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）传感器的选择及设计和应用，传感器我选择的是普通的超声波发射器与接收器T/R40-12 ,超声波接收发射接收电路也确定问题：此时涉及到焊接，以及元器件的连接问题？ 解决：老师建议我 用万能板焊接，用针脚以及杜邦线连接元器件，如果连接错了，可以随时调整，比较方便学生（记录人）签名： 指导教师签名：SY-025-BY-4毕业设计（论文）指导记录日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）传感器的选择及设计和应用，这阶段的内容进行的十分顺利，我正在逐步的进入状态。问题：焊接失败，有许多地方焊接时，焊锡过多导致焊连在一起？解决：老师要求我可以用面包板，先行进行插接清楚电路布置，达到最优布置，在往万能板上焊接。学生（记录人）签名： 指导教师签名：日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）传感器的选择及设计和应用，发射电路初步焊接完成，无短路 以及断路的地方，基本可以进行调试，但是失败问题：传感器的选择基本完成，我选择的是用5v电压驱动整个系统运转，在选择供电的时候无从下手？解决：老师建议我用USB供电或者变压器供电220v转DC5v学生（记录人）签名： 指导教师签名：日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）传感器的选择及设计和应用，在指导老师的帮助下，对一些电路进行了精炼，浓缩。以及一些设计构思进行了完善。问题：传感器之间的距离问题？解决：老师要求我，两者之间大概4-8cm即可，如果过远无法接收到信号，过近的话，干扰严重。至此传感器部分基本完成。学生（记录人）签名： 指导教师签名：SY-025-BY-4毕业设计（论文）指导记录日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）超声波发射和接受电路设计，超声波发射电路的设计，我选择用74ls04芯片，对单片机产生的40khz进行放大。问题：74ls04如何 与超声波发射器进行连接？解决：老师要求用杜邦线连接 这样既可以方便的更改电路也可以省去焊接的时间，比较方便。学生（记录人）签名： 指导教师签名：日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）超声波发射和接受电路设计，电路设计中，针脚的布置，芯片的位置基本搞定。 问题：超声波发射电路，与超声波发射器并联的电阻远近如何掌握？ 解决：老师指导，最好是近距离布置，这样产生的误差会小些， 而且布局也将更紧凑，能更好的利用万能板。学生（记录人）签名： 指导教师签名：日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）超声波发射和接受电路设计，对一些电路进行了整合。以及一些布置设计构思进行了完善。超声波发射器电路基本完成。问题：在调试过程中，我的发射器产生的方波都有一个尖？解决：老师告诉我这可能是我在焊接的过程中，有漏焊，焊堆之间漏电造成的，我听取了老师的意见，回去重焊。学生（记录人）签名： 指导教师签名：SY-025-BY-4毕业设计（论文）指导记录日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）超声波发射和接受电路设计，对电路进行了重新布置。以及一些元器件的焊接进行了小心处理。超声波发射器电路基本完成。问题：在焊接过程中基本顺利，完成超声波放射电路。解决：在老师的指导下，对超声波发射电路进行了调试，示波器显示，方波已经成形，没有出尖的情况，超声波电路至此全部完成。学生（记录人）签名： 指导教师签名：日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）接收电路设计，此电路的设计，基本是采用cx20106a这个芯片来完成的，焊接过程中，由于有了超声波发射电路的焊接经验，十分顺利完成。问题：在焊接过程中，十分顺利。解决：主要是在老师的指导下，把电路布置的更合理，电路该用针脚的地方用针脚，省去了导线的焊接的麻烦，最后用杜邦线连接，省去了很多焊接导线的时间。学生（记录人）签名： 指导教师签名：日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）接收电路设计，在指导老师的帮助下，对一些电子元器件进行了检测，结果很令人欣喜，检测通过无异常。问题：在调试过程中，接收电路在接收到信号后，七针脚产生下降沿，给单片 机的p3.2针脚。解决：老师对我的电路进行了检测。在老师的指导下，对接收电路进行了调试，调试成功。学生（记录人）签名： 指导教师签名：SY-025-BY-4毕业设计（论文）指导记录日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）在单片机主体电路的设计中，我基本采用传统的单片机驱动电路。问题：焊接完毕后发现，单片机不工作？解决：在老师的指导下，我发现我犯了一个严重的错误，31针脚竟然没有加电 在电路中加vcc后，正常工作。学生（记录人）签名： 指导教师签名：日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）在单片机的主体驱动电路，布置的时候，采用可拆卸的40针脚单片机底座，两边焊接针脚，用来练习程序和扩展电路。问题：在为了，电路焊接既能实现我设计所需的电路配置的情况下，还要能有更好的扩展功能，在电路的布置上十分费力。 解决：在老师的指导下，我放弃了一些扩展设置，使我的设计和扩展设置得到了一些互补，完成了单片机驱动电路的焊接。学生（记录人）签名： 指导教师签名：日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）单片机主体电路基本完成，并且此时完毕，达到设计要求，能完成必备功能。然后进行了，发声报警电路的焊接问题：焊接过程中，使我对三极管的针脚产生了迷茫？解决：老师对三极管的作用给我做了深入的讲解，并且针脚的定义，进行了系 统解释，最后我选定了 适合的三极管作为蜂鸣器的开关。学生（记录人）签名： 指导教师签名：SY-025-BY-4毕业设计（论文）指导记录日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）单片机硬件设备，焊接全部完毕，并且调试通过，以汇编超声波测距程序测试包括显示电路，接收电路，发射电路，报警电路，单片机驱动电路，电源电路，所有电路全部通过测试，并能测距。问题：如何开展程序设计，如何把c语言编程完成？解决：在老师的指导下，我选择了 郭天祥的十天学会单片机c语言和 力天手把手教你学单片机这两本书，进行学习c编程。学生（记录人）签名： 指导教师签名：日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）C编程仍在继续，我初步学会了延时子程序和发生报警子程序。问题：再变成过程中，真的是很辛苦很难，尤其是声音程序，延时不能过小，小于13s，闪烁灯，在人肉眼就分辨不出来了 ，所以延时一定要大些。解决：在老师的指导下，声音的频率，用一个无限循环语句就可以很简单的搞定了。学生（记录人）签名： 指导教师签名：日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）C编程在师的帮助下，我对c语言的一些语句有了深刻的了解，并能记录一些小的子程序。问题：在c编程中，还有很多的语句不明白？解决：老师把一些c的语句，解释给我，动态显示程序也细心的给我做了讲解 使我收获很大。学生（记录人）签名： 指导教师签名：SY-025-BY-4毕业设计（论文）指导记录日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）学生（记录人）签名： 指导教师签名：日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）学生（记录人）签名： 指导教师签名：日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）学生（记录人）签名： 指导教师签名：SY-025-BY-4毕业设计（论文）指导记录日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）学生（记录人）签名： 指导教师签名：日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）学生（记录人）签名： 指导教师签名：日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）学生（记录人）签名： 指导教师签名：SY-025-BY-4毕业设计（论文）指导记录日期地点指导方式指导记录（指导内容、存在问题及解决思路）学生（记录人）签名： 指导教师签名
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