六年级下册英语课件Unit1HowtaareyouPBLet'swrapitup人教PEP26

1、,PB Lets wrap it up,人教版（PEP）小学英语六年级下册,Unit 1 How tall are you?,Learning aims,（1）能够进一步巩固与复习第一单元的核心词汇。 （2）能够进一步巩固与复习第一单元的核心句型。 （3）能够完成 听力任务，在正确的图片中打勾。 （4）能够完成听力任务，正确回答问题，并写下来。 （5）能够发现与总结“形容词原形变比较级”的规则。 （6）能够在图片与教师的帮助下，读懂故事内容。 （7）能够完成本课的其他学习任务。,Lets enjoy,Look and say,taller,shorter,Look and say,younge

2、r,older,Look and say,longer,shorter,Look and say,thinner,heavier,Look and say,bigger,smaller,Look and say,stronger,Zhang Peng is _ than Sarah. Sarah is _ than Zhang Peng.,thinner,Read and say,(1) How tall are you? (2) Im 1.65 metres tall. (3) How old are you? (4) Im 12 years old.,询问身高,询问年龄,Read and

3、say,(5) How heavy are you? (6) Im 48 kilograms. (7) What size are your shoes? (8) My shoes are size 37.,询问体重,询问鞋码,Read and say,(9) Im taller than you. (10) Youre older than me. (11) John is heavier than Amy. (12) My legs are longer than yours. (13) Mikes fish is bigger than Johns.,比较身高,比较年龄,比较体重,比较长

4、度,比较大小,Read and find,taller shorter longer stronger older younger smaller heavier bigger thinner,Read and find,taller shorter heavy - heavier bigger thinner,一般情况加er,辅y结尾，变y为i，再加上er,遇到“重读闭音节”，双写最后一个字母，再加上er,重读闭音节： 元辅结尾， 末尾重读！,Read and write,Lets wrap it up,long strong big sad hot longer stronger bigg

5、er sadder hotter angry sunny funny happy windy angrier sunnier funnier happier windier,一般情况,重读闭音节,辅y结尾,Lets wrap it up,拓展,nice,nicer,good,better,much,more,many,more,以e结尾，直接加r,特殊情况,特殊情况,特殊情况,Lets wrap it up,形容词比较级歌谣,一般情况加 er； 以 e 结尾，直接加 r； 辅 y 结尾，变 y 为 i ，再加上 er； 遇到重读闭音节，双写最后一个字母，再加 上er； good 变成 bett

6、er，much 和 many 变成 more。,Time for exercise,（1）big（比较级）_ （2）small （比较级）_ （3）nice （比较级）_ （4）heavy （比较级）_ （5）thin （比较级）_,bigger,smaller,nicer,heavier,thinner,Time for exercise,（6）hot（比较级）_ （7）funny （比较级）_ （8）good （比较级）_ （9）much （比较级）_ （10）many （比较级）_,hotter,funnier,better,more,more,Listen and tick,Listen and write,Story time,1、第一单元的核心词汇和句型； 2、形容词比较级歌谣： 一般情况加 er；以 e 结尾，直接加 r； 辅 y 结尾，变 y 为 i ，再加上 er； 遇到重读闭音节，双写最后一个字母，再加 上er； good 变成 better，much 和 many 变成 more。 3、招收足球守门员的故事。,Make a summary,H