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文档简介
1、双休提升练习(四),1.读拼音,写汉字。,1.用相同的修辞手法仿写句子。 (1)天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚。 在上学的路上,草儿向我点头,花儿向我微笑,我开心极了。 (2)多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛! 妈妈的话,像启明星一样为我指明前方的路。 2.为了不死在那里,凡卡只有给爷爷写信求助了。(改成双重否定句) 为了不死在那里,凡卡不得不给爷爷写信求助了。 3.为下列各句选出正确的描写方法。 A.动作描写B.语言描写C.外貌描写 (1)老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。( A ) (2)“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的。”
2、( B ) (3)雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上。( C ),1.下列对卖火柴的小女孩一文描述不正确的一项是( A ) A.这篇课文是格林的一篇著名童话,它讲了一个卖火柴的小女孩在平安夜冻死街头的故事。 B.本文揭露了资本主义社会的罪恶,表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。 C.本文写实和写虚交替进行,美丽的幻象和残酷的现实更迭出现,也是这个凄美的故事最打动人心的地方。 2.凡卡这篇课文通过描写凡卡给爷爷写信这件事,反映了旧俄时代穷苦孩子的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗。,第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏(ni)着一把烧过了的火柴梗。 1.为文中加点的字注音。 2.文中“两腮通红”说明( B ) A.说明小女孩漂亮。 B.说明了小女孩的死因。 C.说明小女孩脸色好看。 3.小女孩死了,为什么嘴上带着微笑?( C ) A.小女孩希望死去。 B.小女孩喜欢火光。 C.小女孩在生命的最后,在幻想中看到了奶奶以及美好的东西,她是带着美好的愿望死去的。,记者采访留守儿童,请他们对打工的父母说一句话,一个7岁的孩子说:“爸爸妈妈,我可以去你们家玩吗?”这句让人倍感心酸的话,也许能促
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