罗2012年春期六年级科学一

1、罗2012年春期六年级科学教学质量检测卷（第三、四单元）一、填空（30分）1、月球直径约是地球的(），质量约是地球的()，体积约是地球的()，引力约是地球的()。月球在（圆缺）变化过程中出现的各种（形状）叫做月相。月面环形山的形成，目前公认的观点是（撞击说）。当月球运行到太阳和（地球）之间，如果三者正好处在一条（直线）时，（月球）就会挡住（太阳）射向（地球）的光，在地球上处于影子中的人，只能看见太阳的一部分或者全部看不到，于是就发生了日食。2、以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的 卫星）（矮行星）、小天体（包括小行星、 流星 、 彗星 等）组成的天体系统叫做太阳系。3、淡

2、水是我们（人类）和其它（动物）生存的必需品。4、地球大气中的（臭氧层）是地球生命的保护伞。5、对生活垃圾的处理应做到（分类）和（分装）。6、减少垃圾数量是从（源头）上解决了垃圾问题的好办法。7、回收垃圾中的原材料，既能（减少）垃圾的数量，又能（节约）大量的自然资源。8、腐熟后的垃圾可以用来做（底肥）。9、填埋场在填满垃圾后，可以在上面修建公园和体育场，但不能用来建筑（房屋）和种植（庄家）。10、购物时，尽量不选取有过多（包装）的商品，并少用（塑料）袋。二、判断（下列说法和做法，正确地打“”，错误的打“”，10分）1、 每一天夜晚我们都能看见月亮。 （ ）2、 月食通常发生在农历初一的夜晚。 （

3、 ）3、 宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生。 （ ）4、 冥王星是矮行星。 （ ）5、 宇宙中的星体是固定不变的。 （ ）6、 八大行星都有自己的卫星。 （ ）7、 延长物品的使用寿命同样具有减少垃圾的作用。 （ ）8、 有毒有害垃圾要特别慎重处理。 （ ）9、 过期药品不可以随便和垃圾一起扔掉。 （ ）10、 许多环境问题是人类活动造成的。 （ ）三、 选择（选择正确地序号填在括号里，10分）。1、（ ）年7月，人类探索月球的脚印终于印在了月球的表面。 1967 1968 19692、北极星在（ ）星座。 大熊座 小熊座 天鹰座3、银河系的恒星大约有（ ）颗。 1000亿2000亿 10万 1

4、0亿4、当月食发生时，太阳、地球、月球正好处在一条直线上，（ ）在中间。太阳 地球 月球5、在太阳系几大行星中，（ ）自转周期最短。水星 金星 木星6、预计未来20年，全球人均供水将减少（ ） 7、（ ）是有害垃圾。废铁 废注射器 建筑垃圾8、（ ）对植物最为有害。工厂的废气 汽车的尾气 酸雨9、下列垃圾中不可能自然分解的是（ ）。杂草和废菜叶 塑料瓶和可乐瓶 枯叶和鱼骨头10、联合国（ ）召开第一次人类环境会议，通过了人类环境宣言 ，提出了“只有一 个地球”的口号。 1976年 1982年 1972年四、按要求完成（12分）1、你认为月食是怎样形成的？请画出示意图。（3分）2、请画出太阳系的

5、模型图（至少包括太阳、八大行星、小行星，同时准确标出八大行星的名称）。（5分）3、你家里一定会产生垃圾，都有哪些种类？你家是怎样处理这些垃圾的？处理的方法是否合理？为什么？（4分）。 答：家里产生的垃圾有：厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾。 把这些垃圾进行分类、分装。像剩余饭菜、果皮、烂菜叶，可制作堆肥，从而减少垃圾的数量，又可以做肥料，节约了开支。 像废旧塑料、破铜烂铁、破烂衣物、破旧报纸、废旧橡胶等垃圾，卖给废品收购站，这样既减少了垃圾，又有一定的经济收入。 像废电池、废日光灯管、过期药品等垃圾，交给环保部门进行专门处理。 像卫生间废纸、死猫死狗等垃圾，进行科学填埋。五、 简答（1

6、6分）1、 对自然环境威胁最大的五种物质，电池就包含了三种。是哪三种？主要是什么危害？（6分） 答：三种危害物质有：汞、铅、镉。 危害：如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，渗出的重金属物质就会浸入土壤，污染地下水，进而通过食物链间接威胁到人类的健康。2、 可降解塑料最大的好处是什么？（3分）答：经过不是很长时间的日晒雨淋和微生物的共同作用，塑料制品就能够逐渐分解为碎片，直至最终全部降解。3、 垃圾处理主要有几种方法？（3分） 答：填埋、焚烧、堆肥。4、 人类探索宇宙用过哪些工具？（4分） 答：人造卫星、望远镜、太空探测器、宇宙飞船、航天飞机六、探索研究（22分）1、当今水污染已成为社会的一大问题。请问：水的污染源可能来自哪儿？（6分）水污染来自农业的（杀虫）和（肥料）；来自工业的（废水）和（油污）；来自家庭的（洗涤剂）和（人的排泄物）；来自动物的（尸体）。2、 为了保护家乡水域，我们该怎么办？（3分） 答：不乱排放污水、废水，要处理后才排放；不丢垃圾道水里；垃圾回收，科学处理；节约用水。3、 请画出以下日期（农历）的月相。（8分） 初一 初四 初八 十二 十五 十九 二十三 二十八4、 请解释，在同一次日食时，处在不同地区的人们看到的日食情景各不相同（有的能看到全食，有的只能看到偏食，有的地区的人们什么也看不到），这是什么原因？（5分）答：题