部编版一年级下册18《小猴子下山》精编版课件.ppt

1、R一年级下册,18 小猴子下山,新课导入,你知道这是什么动物吗？,小猴子,一物像人又像狗， 爬竿上树是能手， 擅长模仿人动作， 家里没有山中有。 打一动物,知识备查,猴子,灵长目动物，猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距离窄，手和脚的趾分开，大拇指灵活，大多数能与其他趾对握。,自读要求：,1、大声读课文，标出自然段序号，遇到难读的地方多读几遍。 2、划出生字新词，拼读三遍。,有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。,结果子 结花生 结南瓜,有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走

2、。,小猴子扛着玉米，走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。,小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。,苦瓜 香瓜 甜瓜 瓜皮 瓜子 瓜瓤 傻瓜 脑瓜,小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。,唱唱跳跳 写写画画 来来回回,猴,hu,猴子,结,ji,结果,掰,bi,掰断,扛,kn,扛东西,满,mn,饱满,扔,rn,乱扔,摘,zhi,采摘,捧,pn,捧着,抱,bo,拥抱,蹦,bn,蹦跳,追,zhu,追求,你会认了吗？,我会读,小猴子 结果 掰断 扛着

3、 满地 扔了 摘了 捧着 西瓜 抱着 蹦蹦跳跳 追上去,猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜 抱 蹦 追,这些词又有什么特点呢？,掰 扛 扔 摘 捧 抱 蹦 追,又大又多,又大又红,又大又圆,课文解读,自由朗读课文，结合下列图片，找一找：小猴子到了哪些地方？小猴子在这些地方做了什么？,扛玉米,摘西瓜,摘桃子,追兔子,空手回家,有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。,有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。,结果子 ji 结花生（植物） 结南瓜 ji 结束（事情） 结果,又（）又（

4、）,小猴子扛着玉米，走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。,小猴子扛着玉米，走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。,白里透红 汁多肉满 回味无穷,他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，他想（ ）。就扔了玉米，去摘桃子。,小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。,小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。,小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。,想一想,如果你是这只猴子，你会怎么做？,玉米结得（ ） 桃

5、子结得（ ） 西瓜结得（ ） 可爱的 （ ）,又大又多,又大又红,又大又圆,小兔,故事大王挑战赛,小猴子回家后，看见妈妈。妈妈问小猴子：“ ？” 小猴子说：“ 。” 妈妈对小猴子说：“ 。” 小猴子 。,总结： 小猴子一会儿掰玉米，一会儿摘桃子，一会儿摘西瓜，一会儿追小兔子，最后一无所获。这个故事告诉我们做事要专一，有始有终，否则就不会有收获。,1.这是什么地方？,根据图片，结合课文找一找：,玉米地,2.你看见了什么？,小猴子、玉米,3.小猴子做了什么？,小猴子掰了一个玉米扛着往前走。,齐读第一自然段。,1.这是哪里呢？,桃树下,2.你看见了什么？,满树又大又红的桃子 小猴子,3.小猴子做了什

6、么？,小猴子扔了玉米，去摘桃子。,齐读第二自然段。,1.这又是什么地方呢？,瓜地,2.你看到了什么？,满地又大又圆的西瓜,3.小猴子做了什么？,小猴子扔了桃子，去摘西瓜。,齐读第三自然段。,1.抱着西瓜的小猴子看见了什么？,小猴子看见一只小兔子。,2.小猴子又做了什么？,小猴子扔了西瓜，去追小兔子。,齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？,小猴子最后什么也没得到，只好空着手回家了。,因为小猴子做事没有明确的目标，而且三心二意，所以最终他什么也没找到，只好空着手回家去。,思考：猴子为什么只好空着手回家去？,主旨概括,本文通过对小猴子下山经过的描写，告诉我们无论做什么事情都要有明确的目标，要

7、有始有终，否则将一事无成。,说一说： 小猴子一路往前走，他遇到了很多喜欢的东西，可是等到他回家的时候，却只能着空手，这都是为什么呢？我们能不能像它一样呢？,小猴子下山找食物，他一路遇到过很多好吃的，可是他三心二意，这山望着那山高，结果只好空着手回家，我们可不能像小猴子一样，我们要有始有终，否则将一事无成。,结构梳理,扔玉米,三心二意 一无所获,桃子,桃子,西瓜,西瓜,小兔,摘,扔,摘,扔,追,课后作业,1.会写本课生字，读熟课文。 2.向爸爸妈妈讲述这个故事。,小 猴 子 第二次下 山,课后习题参考答案,朗读课文。,朗读指导： 这篇故事。描写了小猴子下山的经过。我们要读出小猴子刚下山时的兴奋和

8、回家时后悔、难过的不同心情。,结合插图，说说小猴子下山以后看到了什么，做了什么。,读一读，再选几个词各说一句话。,参考答案： 下课了，几个男生在一起掰手腕。 爸爸力气真大，能扛起一袋大米。 我们不能随地扔垃圾。,掰 扛 扔 摘 捧 抱,花坛的花是供大家的欣赏的，不能摘。 我双手捧着奖杯，心里乐开了花。 看到我的“三好学生”奖状，爸爸高兴地一下子抱起了我。,块,kui,造句：,我吃了一块蛋糕。,笔顺：,字词学习,y kui 一 块,bn kui 冰 块,非,fi,fi chn 非 常,m fi 莫 非,造句：,妈妈每次给家人做饭的时候都非常开心。,笔顺：,常,chn,pn chn 平 常,jn chn 经 常,造句：,我经常和妈妈一起去公园赏花。,笔顺：,往,wn,wn sh 往 事,xin wn 向 往,造句：,妈妈让我看住弟弟，不要让他往马路上跑。,笔顺：,瓜,u,x u 西 瓜,u u 瓜