定风波（莫听穿林打叶声） (4).ppt

1、定风波,苏轼,思想复杂 外儒内道 儒家的积极入世； 道家的超脱出世； 佛家的四大皆空。,旷达的苏轼,仕途坎坷：“乌台诗案” 问汝平生功业，黄州惠州儋州。,助,读,平,台,旷,世,奇,才,散文：与欧阳修并称“欧苏”，唐宋八大家之一,诗歌：与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄”,词：与辛弃疾并称“苏辛”,书法：与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”,绘画：善画枯木怪石，主张神似,苏门四学士：秦观、黄庭坚、张耒、晁补之,1、不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 2、欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 3、莫嫌荦确坡头路， 自爱铿然曳杖声。 4、日啖荔枝三百颗， 不辞长做岭南人。,苏 诗,情理与趣理同在,1、

2、墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。 2、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 3、十年生死两茫茫，不思量自难忘。 4、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 5、老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。 6、谁怕？一蓑烟雨任平生。,苏 词,婉约与豪放并重,在他之前，诗庄词媚，词多写男欢女爱，离愁别恨，只宜写得缠绵婉媚，“香而软”，他打破了词为艳科的藩篱，把凡是诗所能表现的题材和主题，都在词里表现，正如刘熙载所说的，达到“颇似老杜诗，以其无意不可入，无事不可言” 的程度，使词走出了樽前檀板、深闺小楼，进入社会民生的广阔天地中。这就大大地扩展了词的表现功能，开创

3、了豪放词风。,豪放词特点,情感内容：,多表达对国计民生的关心，壮志难酬的苦闷,情感特征：,大气磅礴 气势雄壮,写景特征：,大处着笔、视野开阔 气象恢宏,抒情特点：,慷慨激昂、直抒胸臆一泻千里,莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨任生。 料峭春风吹酒醒，微冷， 山头斜照却迎。 回首向来萧瑟处，归去， 也无风雨也无晴,定风波 苏轼,读准字音把握字词,芒鞋：草鞋。 吟啸：吟唱长啸，表现泰 然自若的情态 料峭：形容微寒。,同行xng 吟啸xio 芒mng鞋 料峭qio 一蓑su烟雨 萧瑟s,定风波 “定风波” 一作定风波令，又名卷春空、醉琼枝。等。唐教坊曲名。敦煌曲子词定

4、风波中有“谁人散去定风波”句，可知此名本义是平定叛乱的意思。,写作背景,这首词作于宋神宗元丰五年(1082)，此时苏轼因乌台诗案被贬谪黄州已近三年。在这遭受严重政治迫害后的几年里，苏轼内心当然有忿懑和痛苦的一面，但他却始终能以超人的旷达心态泰然处之。这首定风波就表现了苏轼当时“泰然处之”的心境。,词前小序云： “三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同 行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此”。,时间:,1082年3月7日,沙湖道中,地点:,人物:,同行 、余,感觉:,狼狈、不觉,事件:,遇雨,已而遂晴,赏析：,“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”这两句明写诗人道中遇雨时置风雨于不顾、吟啸徐行的镇定

5、态度，暗示他在政坛风雨中遭贬后仍泰然处之的心态。“莫听”有外物不足萦怀之意，“何妨”见俏皮的挑战色彩。,赏析：,“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?”这两句似乎是说穿着草鞋、拄着竹杖在雨中走得很轻松，胜过骑马，风雨有什么可怕的呢?实际上是以“竹杖芒鞋”喻指闲散江湖，以“马”喻指奔波官场，通过两者对比，隐喻闲散江湖胜过奔波官场，远离宦海险恶反觉一身轻松。穿着草鞋走泥泞之路是不可能轻松的，故而它的实质用意只能是“无官一身轻”。,赏析：,“一蓑烟雨任平生”，此句更进一步，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情怀，表现了词人无惧苦难，勇敢前行的意志品质。,赏析：,“

6、料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。”这三句写雨过天晴、寒风吹拂、斜阳晚照的眼前景象。“料峭春风”三句，由心中事折回到眼前景。刚才是带酒冒雨而行，虽衣裳尽湿而并不觉冷。现在雨停风起，始感微凉，而山头夕阳又给词人送来些许暖意，好象特意迎接他似的。“相迎”二字见性情。作者常常能在逆境中看到曙光，不让这暂时的逆境左右自己的心情，这也就是他的旷达之处了,赏析：,17,“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这三 句表面上似乎是说，回到住处，再看路经之地，既不是 风雨交加也不是朗朗晴空；这饱含人生哲理意味的点睛 之笔，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和 启示：自然界的雨晴既属寻常，毫无差别，

7、社会人生中 的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？句中“萧瑟”二字 ，意谓风雨之声，与上片“穿林打叶声”相应和。“风 雨”二字，一语双关，既指野外途中所遇风雨，又暗指 几乎致他于死地的政治“风雨”和人生险途。实际上， “萧瑟处”隐喻宦途风雨，“归去”是用陶渊明的“归隐”之 意，而“也无风雨也无晴”则是说，有了归隐之心也就无 所谓什么宦海的风雨或晴天了。显然，这里的主要心态 是旷达，主要意向是隐逸。,外儒内道,尊主忧国，渴望建功立业,超然物外的旷达态度,既有积极进取的精神，又交织着齐生死、等是非的虚无态度,苏轼的思想：,思考探究：,1、思考：全词写了一件什么事？表现了作者怎样的思想感情 ？,事：苏轼遇

8、雨 情：旷达超脱,这首诗刻画了怎样的抒情主人公的形象？,明确 : 刻画了一个穿着草鞋、拄 者着竹杖、迎着疾风骤雨、缓 缓而行、时而吟唱、时而长 啸的洒脱旷达的抒情主体形象。,2（1）首句“莫听穿林打叶声”写雨，抓住雨怎样的特点来写的？,（2）在遇雨时，行人及作者分别采取什么应对措施？表现了作者什么心态？ 同行：皆狼狈 作者:独不觉、吟啸、徐行 心态：泰然自若、闲适、坦然,狂风骤雨,3、思考：“一蓑烟雨任平生” 一句表现了诗人怎样的品质？应结合哪个关键词来理解？,自己平生任由各种各样的风吹雨打都是无所畏惧的，表现了词人无惧苦难，勇敢前行的意志品质。 一个“任”字足见诗人自若自信的胸襟。任风雨漫天

9、，任乱云飞渡，我自岿然不动。潇洒镇定中，有几分倔强，几分抗争，有点啸傲江湖的味道。,4、讨论探究：风雨之后，苏轼“酒醒”了，你如何理解这种“酒醒”？仅仅指醉酒之后醒过来了吗？,明确：“酒醒”表层意思指眼前的景象；深层意思指作者在这几年的劫后余生中，更清醒地认识到自己当时的处境是“微冷”的，也就是处境不好。,5、“也无风雨也无晴”一句有什么含义。说说这样写的好处。,表层含义：注释8 深层含义：“风雨”既指野外途中所遇的自然风雨，又暗指几乎致他于死地的政治风雨和人生险途。无论人生遭遇多少苦难，只要坦然面对，一切苦难都会成为过去。体现了一种醒醉全无、无喜无悲、胜败两忘的人生哲学和处世态度 。人生的沉浮、情感的忧乐，都可旷达处之。 好处：这是一语双关的手法，以曲笔抒胸臆，从生活小事件中见出人生大哲理。,作者在词中又是如何 表现他的人生态度的？,运用一语双关的手法，将自然界的风雨和人生的风雨相类比。,以小见大，以生活小事件中见出人生大哲理。,艺术特色：,1笔调风趣、幽默 词的上片“竹杖芒鞋轻胜马”，有点俏皮的味道，徒步穿行在风雨中不比骑马舒服吗？词的下片“微冷”之时，迎来了温暖的阳光，怎让人不心花怒放呢？真是“柳暗花明又一村