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文档简介
1、三位数除以一位数（首位不能整除）教学内容：教科书第 5859 页及“想想做做”。课时目标：1. 学生经历探究三位数除以一位数（首位不能整除）的笔算除法的过程，掌握笔算方法，能正确进行笔算。2. 培养学生估算和验算的意识，体验解决问题策略的多样性。教学重点：掌握三位数除以一位数 （首位不能整除） 的笔算方法。教学难点：理解三位数除以一位数（首位不能整除）的笔算除法的笔算算理。教具和学具准备：多媒体课件教学过程：一、情境导入谈话：同学们，东港小学的学生去参观奥林匹克体育中心 （出示图），你获得了哪些信息？怎么求？学生讨论后汇报：东港小学 738 名学生分 2 批去参观奥林匹克体育中心，问题是平均每
2、批有多少人？列式为： 7382二、互动新授1. 估算。提问：谁能估算一下，平均每批大约有多少人？学生估计后交流方法： 七百多除以 2 得三百多，估计平均每批大约有三百多人。第 1页共 3页2. 笔算。谈话：结果到底是三百多少呢？大家想动手算一算吗？（1）请一位学生示范书写格式。（2）引导学生回忆，如果是 732，你能用竖式计算吗？（3）你能用以前学过的计算方法试着计算吗？（4）学生尝试计算后提问：你是怎样算的？与同桌互相说一说。算出的结果 369 是否正确，怎样验算？（学生独立用乘法验算）3. 小结。三、巩固练习1. 完成想想做做第 1 题。学生独立填写，指名板演。完成后及时反馈，发现学生计算
3、时存在的问题（学生可能会出现余下来的数没有继续除等问题）让学生说说在计算这样的除法竖式时应该注意什么？学生交流。教师小结：列竖式时，商的个位要与被除数的个位对齐，商和除数的积写到被除数的下面， 最后在积的下面画横线， 横线下写上被除数与商和除数的积的差。2. 完成想想做做第 2 题。先估计的得数是几百多。学生独立计算。集体订正交流。第 2页共 3页3. 完成想想做做第 3 题。学生读题，题目告诉我们什么信息？要我们求什么问题？求“平均每棵树收获多少千克荔枝”就是把 875 千克荔枝平均分成 5 份，用 8755.独立完成，同桌交流订正。4. 完成想想做做第 4 题。读懂表格，让学生独立计算并填表。组织交流，观察表格，你发现了每本的价钱和买的本数之间有什么变化规律吗？反馈：总价不变，
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