《因声求气吟咏诗韵》课件2（课外）_第1页
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文档简介

1、,从百草园到三味书屋,“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。,因声求气，吟咏诗韵,1、因声求气： 因：依据； 声：声律（节奏、平仄、押韵）； 求：探求； 气：诗的精神。 2、吟咏诗韵： 通过声情并茂的诵读、玩味，品味诗歌的思想感情。,音韵诗韵,解 题：,东风知我欲山行， 吹断檐间积雨声。 岭上晴云披絮帽， 树头初日挂铜钲。 野桃含笑竹篱短， 溪柳自摇沙水清。 西崦人家应最乐， 煮芹烧笋饷春耕。,新城道中 苏轼,诵读：,一、要有感情,诵读中的基调是根据感情而确定的气息、音色。

2、,把握感情基调：,气_声_,野桃含笑竹篱短， 溪柳自摇沙水清。,新城道中苏轼,诵读：,喜的感情：气满声高,软泥上的青荇， 油油的在水底招摇；在康河的柔波里， 我甘心做一条水草！,诵读：,爱的感情：气徐声柔,登岳阳楼,亲朋无一字， 老病有孤舟。,悲的感情：气沉声缓,但见悲鸟号古木， 雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月，愁空山。,惧的感情：气提声凝,蜀 道 难,将进酒李白,急的感情：气短声促；,岑夫子,丹丘生， 将进酒，杯莫停，,燕歌行 高适,憎的感情：气足声硬,“战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞”,欲的感情“气多声放”； 冷的感情“气少声平”； 怒的感情“气粗声重”； 疑的感情“气细声粘”。,五言

3、诗的节拍：“23、212、221”。 如： 欲穷千里目，更上一层楼。 海内存知己，天涯若比邻， 白日依山尽，黄河/入海流。,节奏,二、掌握知识技巧,声律知识,七言诗的节拍：“2221、2212、223” 。如： 孤帆/远影/碧空/尽，唯见/长江/天际/流。 乱花/渐欲/迷/人眼，浅草/才能/没/马蹄。 日啖/荔枝/三百颗，不辞/长作/岭南人。,对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。 渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。,“不堪听急管烦弦”；,五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔通销万古愁。,日暮苍山远，天寒白屋贫。,快慢,高兴、害怕、激动、愤怒宜快 悲伤、失望、冷谈、庄严宜慢,抑扬,高升调：表示鼓励、号召、反问、申诉等感情。降抑调：表示果敢、坚决、自信、赞扬等感情。平直调：表示悲痛、冷淡、庄严等感情。 曲折调：表示惊讶、怀疑、讽刺、双关等复杂的感情。,字有四声，阴阳上去；句有起伏，抑扬顿挫。,轻重 语法重音是句中的主要动词和表性状和程度的状语。 逻辑重音是读者随情感的需要突出和强调的词语。,李白越中览古：,越王勾践破吴归， 战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。,山光悦鸟性，潭影空人心。,寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息 。声声慢,君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝

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