二次根式拓展训练试题_第1页
二次根式拓展训练试题_第2页
二次根式拓展训练试题_第3页
二次根式拓展训练试题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、北京十一学校初二数学培优讲义二次根式班级_姓名_20051120一、二次根式的非负性1若，则=_2代数式的最小值是（ ）（A）0 （B）3 （C）3.5 （D）13若适合关系式，求的值4已知、为实数，且，求的值5已知，求代数式的值6已知：，求的值二、二次根式的化简技巧（一）构造完全平方1化简，所得的结果为_（拓展）计算2化简：3化简4化简：5化简：6化简：7化简：（二）分母有理化1计算：的值2分母有理化：3计算：（三）因式分解（约分）1化简： 2化简：3化简： 4化简：5化简： 6化简：7化简： 8化简：三、二次根式的应用（一）无理数的分割1设为的小数部分，为的小数部分，则的值为（）（A）（B

2、） （C） （D）2设的整数部分为，小数部分为，试求的值3设的整数部分为，小数部分为，试求的值（二）最值问题1设、均为不小于3的实数，则的最小值是_2代数式的最小值是_3若为正实数，且那么的最小值是_4实数满足，则的最大值为_（三）性质的应用1设、均为正整数，且，则 =_2设，则（ ）（A） （B） （C） （D） 不能确定3已知，则的值为 4已知，求的值5若成立，则（ ）（A）（B）（C）（D）6已知，求的值7已知都为正整数，且，求的值8是否存在正整数，使其满足？若存在，请求出x、y的值；若不存在，请说明理由（四）因式分解（1） （2） （3） （4） （5）（五）有二次根式的代数式化简1已知，求的值2已知，求的值。3已知：，求：的值4已知，求的值5已知：，为实数，且求的值（六）比较数的大小1设abcd0且，则x、y、z的大小关系2比较与的大小3比较与的大

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论