高三地理1.2.1地壳的物质组成和物质循环

1、课题第一节地壳的物质组成和物质循环课型自主学习、探究课课时1课 程 标 准具体内容能 力 层次识记理解应用运用矿物及其基本存在形式运用示意图说明地岩石的成因类型及其代表性岩石壳内部物质循环过程地壳的物质循环和岩石转化1?了解地壳的物质组成，矿物与岩石的关系。基本能认识最常见的矿物或岩石。知识2?理解三大类岩石的成因及相互转化过程。与技能 3?能运用示意图，简要说明地壳内部物质循环过程。4?通过对常见矿物、 岩石标本及图片的观察识别， 提高学生的观察能力和审美情趣。1?通过对矿物、岩石的对比，初步学会常见矿物、岩石的识别方法。教2?通过对常见矿物和岩石的简易识别，了解矿物的基本特征，提高观察能力

2、和实践过程学与方能力。法目3?通过填绘地壳物质循环示意图，说明地壳物质的循环过程，提高学习能力，和想标象能力。1?激发学生探究关于地壳物质组成和物质循环的兴趣和动机，培养学生求真、求实情感的科学态度，提高地理审美情趣。态度2?通过“岩石相互转化和地壳物质循环”的学习培养学生关于物质是运动变化的。与价值观而运动变化是辩证唯物主义的观点。3?激发学生科学兴趣，培养学生分析研究地理问题的科学方法和科学精神。重地壳的物质循环，三类岩石的成因及其类型点难三大类岩石的成因及转化，常见矿物的识别点教学常见矿物标本、常见岩石标本，准备教步骤与内容师 生 行 为时间第 - 1 -页共4页学导入 ：过吴承恩笔下的

3、西游记写道：“西方路上有个程斯哈哩国，乃日落之处，俗呼天尽头 。这里有设座火焰山，无春无秋，四季皆热，那火焰山有八计百里火焰，四周寸草不生。若过得山，就是铜脑袋、铁身躯，也要化成汁哩！”自主学习： 自学课文 p30-34。一、地壳的物质组成（一）矿物 - 矿物是具有确定化学万分、物理属性的单质或化合物，是化学元素在岩石中存在的基本单元。分类：分为金属矿和非金属矿。而金属矿又分黑色金属和有色金属等。过渡：承转：地壳中的矿物很少单独存在，它们常常按照一定的规律聚集在一起形成岩石。师 ：播放ppt ，西游记的火焰山。生 ：火焰山是由什么岩石成组？它是怎样形成的？（目的：通过影视导入，激发学生的兴趣，

4、引发学生思考）师 ：布置学习任务指导学生学习生 ：自学课文后，完成：提高班：导与练p22-23基础班：基训p27师 ：提供常见矿物标本；介绍常见矿物的鉴别特征：结晶形态、 透明度、 颜色、光泽、密度、硬度、条痕等利用肉眼和简单的工具（如指甲、曲别针、玻璃、小刀），识别一些常见的矿物的硬度。生 ：识别常见矿物（目的：通过常见矿物的认识，知道矿物的知道矿物的概念，及常见矿物的硬度）师：讲。28（二）岩石师 ：播放岩石视频。类型成因常见岩主要特石征侵地 下 岩 浆矿 物结生 ：并同桌讨论交流，共同完成在 地 表 以岩入花岗岩晶 颗粒下 冷 却 凝浆岩较大左表。固而成岩喷地 下 岩 浆流纹矿 物结出喷

5、出地表岩 、 玄晶 颗粒第 - 2 -页共4页岩冷凝而成武岩细 小，有 流纹或气孔地 表 岩 石在 外 力 作石灰用 下 经 风具 有层岩 、 砂化、侵蚀、理构沉积岩岩 、 页搬 运 、 沉造 ，化岩 、 砾积、固结成石岩岩 作 用 而成岩 石 的 温度、压力等片麻发 生 变 化岩 、 大变质岩使 原 来 的理 岩 、成分、结构石 英 、发 生 变 化板岩而形成地质循环示意图：生 ：画地质循环图。岩浆岩b沉积岩a 岩浆活动c 变质作用c浆d adb cb 外力作用d 重熔再生岩 浆d变质岩基础班：基训p29， t1 ， 2， 3， 7， 8， 9， 10，师 ：布置学习任务11， 12生 ：完成作业课堂练习：提高班：导与练p24，例 1，针对训练 1，作业手册：t1 ， 7， 8， 9【板书设计】一、地壳的物质组成（一）矿物1、概念2、矿产3、矿物的基本存在形式有三种4、矿物的分类5、常见矿物的简易识别（二）岩石的转化1、