第二章《动物和人体生命活动的调节》

1、第1节通过神经系统的调节,第2章 动物和人体生命活动的调节,本节聚焦： 反射弧包括哪几个组成部分？ 神经冲动是怎样形成和传导的？ 神经系统的分级调节体现在哪些方面？ 人脑有哪些高级功能？,比赛的胜负很大程度上取决于队员之间的配合，配合要靠信息的传递。 讨论 1、队员之间是如何传递信息的？ 2、队员通过眼、耳等获得信息后，自身是如何处理信息，并迅速做出反应的？ 3、队员要有良好的表现，身体的各个器官同样需要协调配合，这又是如何实现的？,神经元,1、神经元神经系统的基本结构和功能单位,一、神经调节的结构基础和反射,树突：多而短，接受刺激，把冲动传向细胞体,突起,神经元、神经纤维与神经,2、神经调节

2、的基本方式反射, 反射,反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人对内外界环境变化作出的规律性应答。, 反射弧,反射弧是完成反射活动的结构基础，它包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。,1.神经元包括胞体和突起两部分，突起一般又可分为树突和轴突两种。神经元的长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。 2.反射弧一般都包括五个部分：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。 3.不能；至少需要两个，如膝跳反射等单突触反射的传入神经纤维经背根进入中枢（即脊髓）后，直达腹根与运动神经元发生突触联系；而绝大多数的反射

3、活动都是多突触反射，也就是需要三个或三个以上的神经元参与；而且反射活动越复杂，参与的神经元越多。 4.蛙的搔扒反射有脊髓的参与，人的膝跳反射、排尿反射、排便反射等也都有脊髓参与。,思考与讨论：,兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。 反射过程：也是兴奋传导的过程 感受器传入神经神经中枢传出神经效应器, 兴奋,二、兴奋在神经纤维上的传导, 实验现象,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。,1、神经冲动, 结论：,+,+,+,-,-,-,图1,图4,图2,图3,a,b,a,b,a,b,a,b,刺激,-,+,+,+,

4、（1）静息电位：膜内负电、膜外正电,2、神经冲动在神经纤维上传导的模式图,膜外阳离子浓度升高,膜内阳离子浓度升高,（1）静息电位：膜内负电、膜外正电,（2）局部电流：兴奋部位与未兴奋部位之间,（3）传导与恢复,2、神经冲动在神经纤维上传导的模式图,（3）形式：,神经冲动（电信号、局部电流）,双向传导,（2）特点（方向） ：,小 结,刺激 电位差 静息电位 动作电位 局部电流（回路） 又刺激相近未兴奋部位产生动作电位,（1）过程 ：,为什么突触小体中含较多的线粒体？,1、突触小体,轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体,三、兴奋在神经元之间的传递,线粒体可提供合成新递质所需要的三

5、磷酸腺苷。,神经元之间在结构上并没有相连，每一神经元的突触小体只与其他神经元的细胞体或树突相接触，此接触部位被称为突触。,突触,2、突触,3、主要突触组成：,轴突与树突相接触,轴突与细胞体相接触,4、神经元之间的信息传递,思考与讨论： 哪些因素会影响兴奋的传导和传递？,递质供体：,递质移动方向：,递质受体：,递质作用：,递质的化学本质：,轴突末端突触小体内的突触小泡,突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜（单向传递）,突触后膜上的受体蛋白,使另一个神经元兴奋或抑制,乙酰胆碱、单胺类物质等,兴奋传递过程-神经递质传递：,递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅 速停止作用。因此，一次神经冲动只能

6、引起一次递质释放， 产生一次突触后电位变化。,如果神经递质一直起作用，会有什么结果？,ks5u精品课件,单向传递（解释原因）,6、兴奋经过突触的传递方式：,5、兴奋经过突触的传递特点：,电信号,电信号,化学信号,兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜,1、人体神经系统结构图：,脑脊髓,中枢神经系统,脑神经脊神经,周围神经系统,四、神经系统的分级调节,2、各级中枢示意图,资料分析（分析课本20页资料）,讨论,1、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差异？ 2、有些患者出现资料3

7、所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里 出现了问题？ 3、这些例子说明了神经中枢之间有什么关系？,成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但成人受大脑控制。,控制排尿的高级中枢，即大脑出现问题,神经末梢之间的联系,不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。 不同的神经中枢相互联系，相互调节。 低级中枢受高级中枢的调控。,五、人脑的高级功能,1、语言是人脑特有的高级功能。,运动性言语区,听觉性言语区,视觉性言语区,书写性言语区,言语区,S区：运动性语言中枢（运动性失语症） （能看、能写、能听、不会讲话）,H区：听觉性语言中枢（失语症） （能看、能写、能说、听不懂讲话）,W区：书写性语言中枢（失写症）

8、（能看、能听、能说、不会写）,V区：视觉性语言中枢（失读症） （能听、能写、能说、看不懂文字）,(Write),(Sport),(Hear),(View),思考讨论：如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能是 区出现问题？,H,2、学习和记忆是脑的高级功能之一。,、学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。,外界信息输入 （通过视、听、触觉等）,短期记忆,不重复,、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。,短期记忆：神经元的活动及神经元之间的联系有关。,长期记忆：与新突触的建立有关。,1、神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零电位，则细胞膜内表面的电位是_（正

9、、负或 零）电位。 2、下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加 一强刺激，能测到动作电位的位置是_ A、a和b处 B、a、b和c处 C、b、c、d和e处 D、a、b、c、d和e处,负,C,练 习,3、已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是 （ ） A突触前神经元持续兴奋 B突触后神经元持续兴奋 C突触前神经元持续抑制 D突触后神经元持续抑制,B,4、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是 （ ） A突触前膜与后膜之间有间隙 B兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号 C兴

10、奋在突触处只能由前膜传向后膜 D突触前后两个神经元的兴奋是同步的,D,第2节通过激素的调节,第2章 动物和人体生命活动的调节,本节聚焦： 激素的发现过程给你什么启示？ 血糖的平衡是怎样维持的？激素对维持内环境稳态有什么作用？ 激素的分泌是怎样调节的？ 激素调节有什么特点？,北京国际马拉松邀请赛,问题探讨：,马拉松长跑是赛程超过40km、历时 2h 以上的 极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。 血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动 而消耗的糖类。正常人的血糖含量是 0.8 1.2 g/L（80120mg/dL），全身的血量大 约为5L。,1、如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能够跑多长

11、时间？,2、长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗？,如果仅靠血液中的葡萄糖，马拉松运动员只能跑1 min左右（0.81.2 min）,可能会导致血糖含量短暂的轻度下降，但仍能基本保持稳定，不会影响运动。因为在运动过程中，血糖会因补充肌肉消耗的糖类物质而含量下降，同时，血糖会随时从储能物质的分解、转化等得到补充。,一、激素调节的发现,1、资料分析,科学家发现：狗进食后，胃便开足马力，把食 物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌 出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起 来，进行消化活动。,那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到 的呢?,一、激素调节的发现,19世纪的学术界普遍认为，

12、 胃酸刺激小肠的神经，神 经将兴奋传给胰腺，使胰 腺分泌胰液。,一、激素调节的发现,沃泰默的实验 ：,稀盐酸,狗上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,注入,结果,稀盐酸,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,注入,结果,切除通向该段小肠的神经，只留下血管,稀盐酸,已切除神经的狗 上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,注入,结果,沃泰默的解释：,小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固 的神经反射。,一、激素调节的发现,斯他林和贝利斯的假设：,这种实验现象是化学调节 的结果：在盐酸的作用下， 小肠黏膜可能产生了一种 化学物质，这种物质进入 血液后，随着血流到达胰 腺，引起胰液的分泌。,贝利斯,斯他林,要证明斯他林和贝利斯

13、的观点，该如何设计 实验？,一、激素调节的发现,斯他林和贝利斯的实验：,小肠黏膜+稀盐酸+砂子,制成提取液,磨碎,狗静脉,注射,实验结果：促进胰腺分泌胰液。,胰液的分泌是促胰液素调节的结果。,巴甫洛夫的感慨,“我们失去了一个发现真理的机会!”,斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？,讨论：,发现了促胰液素,发现了激素调节,一、激素调节的发现,3、人体主要内分泌腺及其分泌的激素,内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体内 的毛细血管里。,外分泌腺：分泌物通过导管排出。如：各种消 化腺、皮脂腺、汗腺,下丘脑,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,分泌促甲状 腺激素释放 激素等,分泌生长激

14、 素、促甲状 腺激素等,分泌肾上 腺素等,分泌雌性 激素等,分泌雄性 激素等,分泌甲状腺 激素等,分泌胸腺 激素等,其中的胰岛分 泌胰岛素和胰 高血糖素等,生长激素分泌异常引起的病变,人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症。 人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症。 人在成年时生长激素分泌过多则患肢端肥大症。,夫妇身高都不到1米！,分泌不足时 新陈代谢率下降，生长 和发育都将受到影响，精 神和智力及生殖器的发育 都受影响。发生在幼年表 现为呆小症。,食物中缺碘，易患大脖子病,甲状腺激素分泌异常引起的病变,分泌过盛时 新陈代谢率增高，消 瘦、血压高、心搏 快、情绪激动、有颤 抖等症状，表现为甲 亢。

15、另眼球凸出， 称凸眼症。,甲状腺激素分泌异常引起的病变,一、激素调节的发现,4、激素的化学本质,胰岛素、垂体分泌的、生长激素和各种促 激素、下丘脑分泌的各种释放激素,（1）蛋白质类激素：,甲状腺激素（含碘氨基酸）,（2）氨基酸类激素：,雄性激素、 雌性激素,（3）固醇类激素：,二、激素调节的实例,实例一：血糖平衡的调节,1、血糖的来源和去向,食物中的糖类,消化、吸收,肝糖原,分解,脂肪等非糖物质,转化,血糖 0.81.2g/L,二、激素调节的实例,为什么餐后血糖含量 会有如右图所示的变 化？,转变,脂肪、某些氨基酸等,合成,肝糖原、肌糖原,氧化分解,CO2+H2O+能量,血糖 0.81.2g/

16、L,血糖的去向（正常情况下）,二、激素调节的实例,2、胰岛素和胰高血糖素：,胰腺,胰岛A 细胞,分泌,胰高血糖素,作用,促进糖原分解，并促进一些 非糖物质转化为葡萄糖，从 而使血糖水平升高。,胰岛B 细胞,分泌,胰岛素,促进组织细胞加速摄取、利 用和储存葡萄糖，从而使血 糖水平降低。,胰岛素还能够抑制肝糖元的 分解和非糖物质转化为葡萄 糖，,血糖降低,血糖升高,+,胰岛素分泌,胰岛 B细胞,+,+,组织细胞加速摄取、 利用和储存葡萄糖,胰岛 A细胞,胰高血糖素分泌,+,+,促进糖原分解，促进 非糖物质转化为葡萄糖,+,反 馈 调 节,拮抗,3、模型建构：建立血糖调节的模型,4、反馈调节,胰岛B

17、细胞分泌 胰岛素,血糖水平降低,胰岛的工作,工作的效果,在一个系统中，系统本身工作的效果，反过 来又作为信息调节该系统的工作，这种调节 方式叫做反馈调节。,二、激素调节的实例,实例二、甲状腺激素分泌的分级调节,下丘脑,TRH,（促甲状腺激素释放激素）,垂体,（促甲状腺激素）,甲状腺,细胞代谢,反 馈 调 节,TSH,甲状腺激素,寒冷,三、激素调节的特点,1.微量和高效,人体血液中的含量为310-51510-5mg/mL， 而每mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ,2.通过体液运输,3.作用于靶细胞、靶器官,能被特定的激素作用的器官、细胞就称靶器官、靶细胞。,三、激素调节的特点,分泌细胞,

18、靶细胞,激素分子,激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了。,练习,1. 有许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，如果 注入鲤鱼脑垂体提取液，可促进其产卵，这主 要是利用脑垂体中的 A. 性激素 B. 促性腺激素 C. 生长激素 D. 促甲状腺激素,练习,2. 下列关于激素的叙述，不正确的是 激素是有机分子 激素是信息分子 激素直接参与细胞多种生命活动 激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 A. B. C. D. ,3）激素A和B在分泌上是可以相互调节的，这种调节称_，其中A对B的调节称_。,练习,3. 将成熟雄鼠的甲状腺进行手术切除，从第三 周开始，每天注射激素A，结果激素A和B在 血液中浓度变化曲线

19、如右,反馈调节,负反馈调节,第3节 神经调节与体液调节的关系,本节聚焦 1.神经调节与体液调节各有什么特点？ 2.神经调节和体液调节是如何相互协调的？ 3.体温和水盐平衡是如何保持的？,一 体液调节,激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如_），通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。,概念,CO2、H等,单细胞动物和一些多细胞低等动物只有_ 人和高等动物以_为主，体液调节受_的控制,体液调节,神经调节,神经调节,体液调节的主要方式,激素调节,神经调节,结构和功能单位：_,神经元,神经调节的基本方式：_,反射,反射的结构基础：_，由_、_、_、_和_共同组成。,反射弧,感受

20、器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,兴奋在神经纤维上的传导方式：_，也叫_。,电信号,神经冲动,兴奋在神经元之间的传导：电信号 _ _,电信号,化学信号,激素调节,由_器官（或细胞）分泌的_通过_作用于特定的_器官或_细胞的一种调节方式。 基本调节机制是_。,内分泌,靶,靶,反馈,激素,体液,神经调节和体液调节的比较,反射弧,迅速,体液运输,较缓慢,较广泛,比较长,准确、比较局限,短暂,缩手反射,甲状腺激素,二、神经调节和体液调节的协调,实例一：体温调节的平衡,实例二：人体水盐平衡的调节,体温恒定的原理,体温的平衡: 产热 = 散热,人的体温调节,细胞中有机物的氧化分解释放能量(肝脏、骨

21、骼肌最多）,主要通过_ _，其次还有 _。,体温调节中枢：,下丘脑,温度感受器,温觉感受器,冷觉感受器,汗液的蒸发,皮肤内毛细血管的散热,呼气、排尿、排便,（分布在皮肤、内脏、黏膜等）,当人处于炎热环境中,当人处于寒冷环境中,散热增加：汗腺分泌增 加，毛细血管舒张； 产热减少：肌肉、肝脏 等的产热减少。,正常体温 （动态平衡）,体温低于 正常体温,下丘脑 感受到变化,通过神经-体液调节 发出信息,散热减少 产热增加,散热增加 产热减少,体温降低,体温升高,体温高于 正常体温,散热减少：汗腺分泌减 少，毛细血管收缩； 产热增加：肌肉、肝脏 等的产热增加。,长时间处于寒冷环境,_多于_,引起体温降

22、低。,长时间处于高温环境,_多于_,引起体温升高.,(中暑),人体调节体温的能力是无限的吗？,散热,产热,产热,散热,实例二：人体水盐平衡的调节,肾单位,肾小体,肾小管,肾小球,肾小囊,尿液的形成,水的平衡调节,细 胞 外 液渗 透 压 _,细 胞 外 液 渗 透 压 下 降,大脑皮层,_渗透压感受器,肾小管、集合管重吸收水,抗利尿激素,垂体,尿量,渴觉,饮水,饮水不足、 体内失水过多 食物过咸,释放,若饮水过多，人体又是如何调节的呢？,升高,下丘脑,神经调节和体液调节的关系,神经,1.大多数内分泌腺受中枢神经系统的调节，_调节可以看成是_调节的一个环节。,2.内分泌腺分泌的激素也可以影响_的

23、发育和功能。如幼年甲状腺激素缺乏，就会影响脑的发育；成年甲状腺激素分泌不足，会使神经系统的兴奋性降低。,体液,神经系统,动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节。正是由于这两种调节方式的协调，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态得以维持，细胞的各项生命活动才能正常进行，机体才能适应环境的不断变化,课堂巩固 1、一个健康的人若进食较多的糖和食盐，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量是（ ） A、盐增多，糖未增多 B、糖增多，盐未增多 C、两者都增多 D、两者都未增多 2、吃食物过咸时，就会产生渴的感觉。产生渴觉的感受器和神经中枢位于（ ） A、下丘脑和下丘脑 B、下丘脑和大脑皮

24、层 C、大脑皮层和下丘脑 D、口腔上皮细胞和下丘脑 3、人体内水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节共同作用下，主要通过（ ） A、皮肤完成 B、肺完成 C、肾脏完成 D、大肠完成,A,B,C,4.在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自觉战栗，这时 A、温觉感受器兴奋 B、下丘脑的分泌功能增加 C、躯体运动中枢兴奋 D、皮肤血流量增加,B,5.关于人体内水和盐平衡调节的叙述，正确的是（ ） A.血浆渗透压降低时，引起口渴 B.机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素使细胞吸水能力增加 D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱,C,第4节免疫调节,本节聚焦,1、免疫系统的主要功能是什么？ 2、特异性

25、免疫是怎样起作用的？ 3、怎样预防艾滋病的传播？ 4、器官移植在临床运用上主要面临什么问题？,1. 神经系统能够感觉到病原体的存在吗？ 人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗？,人的身体无时无刻不处于病原体的包围中,问题探讨：,2. 人体能靠激素来直接杀灭病原体吗？,体内自身也可能产生衰老、破损、异常的细胞,神经系统感觉到病原体的存在一般是在有了病理反应之后， 在病菌或病毒刚进入人体的时候，靠反射并不能对其作出反应,不能。,3. 病原体侵入机体后，会影响内环境的稳态吗？,会。,神经调节和体液调节对维持内环境的稳态具有非常重要的作用， 但不能直接消灭入侵的病原体， 也不能直接清除体内衰老、破损或异

26、常细胞。,对付病原体和体内出现的异常细胞，要靠免疫调节。,免疫是机体的一种特殊保护性生理功能。人体依靠这种功能识 别 “自己” 、排除 “非己” 成分，以维持内环境的平衡和稳定,？,什么是免疫,一、免疫系统的组成,（发挥免疫作 用的细胞）,（位于液、血液 和淋巴结中）,（迁移到胸腺中成熟）,（在骨髓中成熟）,（由免疫细胞或其它细胞产生的 发挥免疫作用的细胞）,抗体、淋巴因子、溶菌酶等,（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）,免疫调节是依靠免疫系统来实现的,骨髓、胸腺、脾、淋巴结等,1、非特异性免疫,人类通过遗传（即在长期自然进化中逐渐建立起来） 而来的天然防御功能。,特点：人人都有、生来就有,

27、作用：对多种病原体都有一定的防御功能（即非特异性）,它筑起了人体的第一、第二两道防线（物质基础）：,组成：,功能：,第一道防线,组成：体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞等,功能：溶解、吞噬和消灭病菌,第二道防线,皮肤、黏膜及其分泌物,阻止或杀死病原体，消除抗原异物,二、免疫系统的防卫功能,皮肤和黏膜的阻挡作用黏膜上纤毛的清扫作用皮肤分泌物的杀菌作用,（一）第一道防线,（二）第二道防线,2、特异性免疫,人类在出生后生活过程中受到病原体作用，通过与病原体的斗争而获得的一种免疫力。,特点：不是人人都有，只是与该病原体斗争时才能获得。,作用：对某一特定病原体或异物起作用（即特异性）,即特异性免疫,

28、免疫器官 免疫细胞 免疫活性物质,骨髓、胸腺、脾、淋巴结等,吞噬细胞、淋巴细胞等,抗体、淋巴因子等,资料表明：第三道防线在抵抗外来病原体和抑制肿瘤等 方面作用十分重要,机体对所有病原体（异物）都可发生免疫反应,机体仅对某一特定病原体（抗原）产生免疫反应,人人都有,后天形成,强度弱,非特异性免疫与特异性免疫的比较,生来就有,时间短,强度强,时间长,作用于特定异物,作用于多种病原体,第一道防线,第二道防线,第三道防线（主要是 淋巴细胞发挥作用）,非特异性免疫是基础，特异性免疫起主导作用； 特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,范围广,范围窄,概念：,可使机体产生特异性免疫反应的物质,特性：,特

29、异性,大分子性,但自身衰老或受损的组织、细胞以及癌细胞也会成为抗原。,通常是相对分子质量大于10000的物质,一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合,一般具有异物性,概念：,是机体受抗原刺激后产生的，并能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。,来源,作用特点,化学本质,功能,分布：,主要分布在血清中，也有分布于组织液及外分泌液。,功能：,与特异抗原结合，发生免疫反应,抗 原,抗 体,3、抗原和抗体,抗原,吞噬细胞,T细胞,B细胞,浆细胞,进入 血液,细菌 或病毒,摄取 处理,传递 抗原,呈递 抗原,增殖 分化,直接呈递抗原,产 生,抗体,+,抗原,特异性结合,记忆B细胞,1

30、、概念： 2、过程：,靠抗体实现的免疫方式,4、体液免疫,产生淋 巴因子,感应阶段,反应阶段,效应阶段,1、概念： 不依靠体液中的抗体，而是靠T淋巴细胞来完成的免疫方式,2、过程：,5、细胞免疫,抗原,吞噬细胞,T细胞,效应T细胞,摄取 处理,传递 抗原,增殖 分化,直接呈递抗原,密切接触,记忆T细胞,靶细胞,抗体,+,抗原,特异性结合,吞噬 细胞,吞噬、消灭,感应阶段,反应阶段,效应阶段,体液免疫与细胞免疫的关系,特别提示,1、吞噬细胞的作用：,在非特异性免疫中直接吞噬消灭各种病原微生物；,在特异性免疫中吞噬处理抗原；还吞噬抗原抗体结合物。,2、溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫。,在唾液中杀菌是

31、第一道防线；在血液中杀菌是第二道防线。,3、消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外环境，在这些场所中发生的 免疫都属于第一道防线。如胃酸杀菌等。,4、抗体属于分泌蛋白。,外毒素是细菌分泌到细胞外的毒素，属于抗原，只存在于人体的体液内， 与之相结合的是特异性抗体，即抗毒素 类毒素是经脱毒处理使其失去毒性后的外毒素，仍具有抗原性。 抗毒素是一种抗体，能与相应毒素发生免疫效应。 干扰素蛋白质类物质，人和细菌都能产生，它不是抗体。 凝聚素是能使颗粒性抗原发生凝聚的抗体（相应抗原称凝聚原）,5、外毒素、类毒素、抗毒素、干扰素和凝聚素,三、免疫系统的监控清除功能,监控并清除体内衰老细胞或因其他因素 而被破坏的细

32、胞，以及癌变的细胞,免疫系统的防卫功能是不是越强大越好？,四、免疫失调引起的疾病,过敏反应,指已免疫的机体在再次接受相同物质刺激时所发生的反应,有明显的遗传倾向和个体差异,1、概念：,2、特点：,发作迅速，反应强烈，消退较快,一般不会损伤组织细胞,过敏原,3、过敏原：,（引起过敏反应的物质）,1）动物蛋白：鱼、虾、蟹、乳、蛋等 2）植物蛋白：花粉、孢子等 3）化学物质：青霉素、磺胺、油漆等 4）其他：如尘埃,-免疫系统对外来物质过度敏感,反应机理见精讲精练P31,比较过敏原和正常免疫反应中的抗体有何区别？,球蛋白,球蛋白,吸附在皮肤、 消化道或呼吸 道黏膜表面,血清、 组织液、 外分泌液,机体

33、第二次 接触过敏原 时发生,使细胞释放组织 胺，从而引发 过敏反应,机体第一次接触抗原时就可发生免疫反应（二次时反应更强）,使抗原沉淀或 形成细胞集团,自身免疫病,系统性红斑狼疮患者,1、概念：,自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤而出现的症状。,2、实例：,风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮,酿脓链球菌的表面抗原决，与心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似。,酿脓链球菌,人体,抗体,病因：,-“敌我不分”,HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒,HIV浓度增加，T 细胞逐渐减少，并伴随一些症状出现，如淋巴结肿大,T 细胞浓度减少，免疫系统被破坏，各种感染机会增加,人体

34、免疫 能力 全部 丧失,T细胞浓度,HIV浓度,免疫缺陷病,-免疫功能过低,艾滋病死因与免疫系统受损的关系,1、T细胞的多少和HIV浓度之间有什么关系？,成反比例关系,2、 HIV浓度升高、人体免疫能力丧失和艾滋病患者是直接 死因有什么关系？T细胞在人体内可能发挥什么功能？,HIV浓度升高，会破坏更多的T细胞，是T细胞数目下降，导致人体免疫能力几乎丧失，进而使人死亡。由此可以看出，T细胞在人体免疫中发挥重要作用,3、 据图分析，若不治疗，艾滋病患者大约能生存几年？,约9年,免疫缺陷病,-免疫功能过低,1、概念：,指由于机体的免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。,先天性免疫缺陷病：,获得性免疫缺陷病

35、：,如先天性胸腺发育不良,如艾滋病,3、艾滋病,（3）病症：,人类免疫缺陷病毒(HIV)攻击人体免疫系统，使T细胞大量死亡，患者丧失一切免疫功能。,初期淋巴结肿大，发热、夜间盗汗、食欲不振、精神疲乏，肝脾肿大、心力衰竭等，最终死亡。,血液传播；性传播；母婴传播。,（1）病因：,（2）传播途径：,（免疫缺乏综合症）,（1）洁身自爱，不与配偶以外的人发生性关系。 （2）不与他人共用牙刷和剃须刀。 （3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳。 （4）医疗器械必须严格消毒。 （5）需要输入的血液和血液制品须经过爱滋病病 毒抗体检测。,（4）预防：,互相关爱，共享生命,五、免疫学的应用,通过接种疫苗，增强人体免

36、疫力,通过输入具免疫功能的物质（抗体、胸腺素、淋巴因子等），增强机体的免疫机能。,1、免疫预防如何做？,2、免疫治疗如何进行？,用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术。,人类白细胞抗原，即：每个人的细胞表面，都带有的一组与别人不同的组织相容性抗原,取决于供者与受者的HLA是否一致或相近,3、什么叫器官移植？HLA指的是什么？器官移植成功的关键取决于什么？,资料分析：器官移植所面临的问题,讨论,1、最初进行的器官移植，为什么总是不成功呢？,移植的器官对于被移植者来说是异物，免疫系统具有排异反应，但是，当时没有针对这一问题采取任何措施。,2、在进行器官移植时，运用免疫抑制剂可以提高

37、成活率。但这些药物会使淋巴细胞减少，反而容易患感染性疾病。这一问题该如何解决？,必须控制适当的剂量，恰到好处才有望使移植的器官能够较长时间发挥作用。,3、仅靠医疗技术的改进，能解决器官移植所面临的所有问题吗？,不能。例如，解决供体短缺的问题，需要有更多的人自愿捐献器官。,4、1992年，中国红十字会创建了中华骨髓库，但在接下来的10年间，库存资料还不足3万份。在社会各界的支持下，从2001年4月起，中国红十字会重新启动了这项计划，更名为“中国造血干细胞捐献者资料库”，并在北京等11个省、自治区、直辖市建立起分库。 你关注过有关报道吗？建立骨髓库或造血干细胞捐献者资料库有什么意义？你愿意捐献造血

38、干细胞吗？,造血干细胞移植是现在很多疾病，尤其是白血病的惟一有效的治疗手段。我国每年约400多万患者等待着造血干细胞移植。全国每年新增白血病患者4万人，而且主要发病年龄在35岁以下，其中50%以上是儿童。我国现在20岁及以下人口中独生子女多，这就意味着很难在有亲缘关系的兄弟姐妹中找到造血干细胞供者，而在非血缘关系者中具有相同HLA（人类白细胞抗原）配型、能够实施骨髓移植的概率只有1/10000-1/5000，甚至更小。因此，只有尽快使中国造血干细胞捐献者资料库扩充到10万份以上，才可以初步适应临床需要。成立志愿捐献者资料库就成为挽救患者的惟一途径。,1下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（ ） A.抑制病菌的繁殖 B.使病毒失去感染人体细胞的能力 C.效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡 D.使细菌外毒素失去毒性,2.下列既属于内分泌器官，又属于免疫器官的是( ) A.骨髓 B.胸腺 C.脾 D.淋巴结,3大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于（ ） A体液大量流失 B非特异性免疫能力减弱