【优选】四年级下册英语教案-Unit6ShoppingPALet'sspell∣人教PEP(2014秋)

1、unit 6 shoppingpa lets spell（ p60）教案教学目标1语言技能：（ 1）能够在情境中使用以下词汇：uncle, farmer, tall, ball 。（ 2）能够进一步总结本学期已经学过的“语音知识”。（ 3）能够唱课本 p60 下方的歌谣。（ 4）能够完成本课相应的学习任务。2语言知识：（ 1）能够知道字母组合“le, all ”的发音规则。3情感态度：（ 1）在学习的过程中，能够做到乐于感知并积极尝试使用英语。4学习策略：（ 1）在课堂交流中，遇到问题主动向老师或同学请教。5文化意识：（ 1）在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同。教学重点1词汇： un

2、cle, farmer, tall, ball2句型： my uncle is a farmer. he is tall. he likes to play ball.教学难点1词汇与句型在情境中的具体运用。教学用具1与本课时相关的课件。教学过程step 1： warming up1 greeting. 师生使用英语打招呼，教师点名，确定参与上课的人数。2lets chant with the video.教师播放课件，呈现第五单元已经学过的歌谣视频，然后播放视频，学生跟着视频，唱歌谣，复习词汇：people ， apple, little, table 。3 lets read aloud

3、and find.接下来，教师继续播放课件，呈现词汇，学生看词汇，朗读词汇： computer, dinner, girl, wall, homework, nurse, card, little, people, word 。然后教师呈现每个单词中的核心字母组合，进一步复习与巩固已经学过的语音知识。4lets read and summary. 接下来，教师继续播放课件，呈现词汇，学生朗读词汇，并尝试回顾已经学过的语音知识，师生共同小结。water, tiger, sister, computer, dinnerer 在词尾，一定是发【? 】，但是her 【 h ?: 】就特殊！girl,

4、bird, nurse, hamburgerir 【 ?: 】， ur 【 ?: 】，ir ， ur 【 ?: 】 【 ?: 】 【 ?: 】arsays【 a: 】 【 a: 】 【 a: 】，但是 warm 就特殊。all 【 ?:l 】 【 ?:l 】 【 ?:l 】horse, fork, homework, worldorsays【 ? : 】 【 ? : 】 【 ? : 】w 后面【 ?: 】【 ?: 】【 ?: 】但是doctor就特殊。【 ? 】apple, people, little, tablele says 【 l 】 【 l 】 【 l 】step 2： presen

5、tation1 let earnsl. 复习了已经学过的语音知识之后，接下来，教师继续播放课件，呈现图片和句型，学生开始学习本节课的核心词汇：uncle, farmer, tall, ball。who is he? he is my uncle.under - unclemy uncle is a farmer.dinner - farmerhe is tall.small - tallhe likes to play ball.tall - ball2look, listen and write.接下来，教师继续播放课件，呈现课本p60 的书写视频，播放视频，然后点击音频， 学生看图、 听音

6、频、 填写词汇： uncle, farmer, tall, ball ，学生填写完毕，教师点击视频中的“下一步” ，师生共同核对答案，然后学生朗读句子两遍。3 look and say. 学生写完单词、朗读句子之后，接下来，教师继续播放课件，呈现图片与文字提示，学生根据图片的含义，补充句子。two little birds are sitting on the wall.one is big and the other is small.mother - othera cute little girl is playing with a ball.be careful, little girl

7、!don t knock them off the wall!4 lets read. 接下来，教师继续播放课件，呈现歌谣内容，学生尝试朗读歌谣。two little birds are sitting on the wall.one is big and the other is small.a cute little girl is playing with a ball.be careful, little girl!don t knock them off the wall!5 lets watch. 接下来，教师继续播放课件，呈现视频，学生看视频，感知歌谣节奏。6lets chant

8、 with the video.接下来，教师继续播放课件，呈现视频，播放视频，学生跟着视频一起唱歌谣。step 3： practice1 make a summary.教师引导学生回顾这节课，学习了什么？请几个学生说一说，教师帮忙总结。words ： uncle, farmer, tall, ballsentences：my uncle is a farmer.he is tall.he likes to play ball.a chant ：two little birds are sitting on the wall.one is big and the other is small.a cute little girl is playing with a ball.be careful, littl