一年级上册语文教案-7大小多少｜人教(部编版)_第1页
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文档简介

1、7 大小多少1学会“牛”“猫”“鸭”“少”等12 个生字， 2 个偏旁，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写五个汉字：小、少、牛、果、鸟，1 种笔画。2初步了解“大、小”“多、少”是通过比较呈现的。3朗读课文，背诵课文。 来源 :zxxk.com4初步感知量词“只”用于哪些事物。1会正确书写五个汉字：小、少、牛、果、鸟。2初步知道“大、小”“多、少”是在比较中知道的。第一课时一、复习导入1用卡片认读已教的汉字。2“开火车”边读边书空。3回顾语文园地四我们了解了哪些词是反义词？大的反义词是什么。二、看图说话1 出 示牛和猫 的图 片，以及 苹 果与枣的图 片 ，说 说通过比 较， 你发现了

2、什么 ？ 来源 :zxxk.com2出示课文 插图 2 和 4，说说鸭子、鸟、杏子、桃的数量，用上合适的量词，再说说由此可见谁多谁少？三、拼拼读读1让学生自由看图，读音节认生字。说说你是怎样记住每一个生字的？总结方法：偏旁加部件或拆分如“果”是“日”和“木”两个字合体而成。2指名试读课文，共同正音。3用自己的方法识记字形。4指名认读生字练习口头组词。四、字词教学鼓励学生自学字词。可读以下儿歌，帮助掌握学习方法：读读音节认认字，看看图画想意思，说说笔画和笔顺，字形结构牢牢记。让学生学习“果”“牛”“鸟”，说说用以上方法学会了哪些生字。鸟：是本 课教学的难点。教师可先用彩色塑料电线折成，后拉直表示

3、这是一画，再出示拼音sh zh zh g u( 竖折折)钩，让学生先认识、书空新笔画竖折折钩，然后自己分析字形，指导学生看课堂作业本上的笔顺分析。牛、果 ：说说书写时应该注意的地方。五、指导书写1引导学生注意观察生字在田字格中的位置。鸟：竖折折钩中第一折拉长些，写在横中线上。牛：撇应写在短横的左边，第二横长些，写在横中线上，竖应写在竖中线上。2跟着老师书空。3教师范写，学生在课本上描红，试写。4在田字格里将每个字写3 遍。六、复习巩固1认读卡片。2口头组词。鸟：小鸟、鸟儿、大鸟。牛：黄牛、小牛、牛皮、牛奶。果：苹果、水果、果子。3读一读，记一记一只猫一只鸟一只鸭子一只羊一只虫一只青蛙第二课时一、复习检查二、拼拼读读让学生自由看图，读音节认生字。指名试读，共同正音。三、字词教学1自学“小”“少”。小：教学笔顺规则“先中间后两边”。少：让学生观察“少”的第一笔跟“小”的第一笔有什么不同。2指导书写“少”字前三笔写在横中线上部，撇要写长。四、巩固练习1用卡片认读生字，可做“开开门”游戏。 来源 : 学+科+网 来源 :z#xx#k.com2口头组词。3出示一些物品，让学生用“大，小”“多，少”的句子说话，进一步明确大、小、多、少都是相对概念。五、指导背诵1教师提示背。2同桌补充背。 来源 : 学| 科| 网 z|x|x|k3组长检

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