2017-2018学年七年级生物上册第一单元生物和生物圈小结与复习课件新版.pptx

1、第一单元生物和生物圈,第一单元小结与复习,知识点生物的特征 生物具有营养、呼吸、排出废物、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、遗传和变异等特征。除病毒外，生物都是由细胞构成。,【例1】草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。这种行为体现了生物( ) A具有遗传变异的特性 B能对外界刺激作出反应 C能适应环境并影响环境 D具有生长和繁殖的特性 【解析】此题考查对生物基本特征的判断。老鹰是老鼠的天敌，相当于是一种刺激，生物对刺激具有应激性，因此老鼠会紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。,B,1下表中有关生物的特征与列举实例搭配不当的是( ),B,【例2】山东不生产柑橘，广东不生产

2、苹果，对此起主导作用的生态因素是( ) A阳光B空气C水分D温度 【解析】环境影响生物的生活和分布，苹果是温带水果适合生长在温度较低的北方，柑橘是热带水果，生长需要较高的温度，因此，造成柑橘与苹果分布差异的主要生态因素是温度。,D,2俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了( ) A生物能影响环境 B生物能适应一定的环境 C环境能影响生物的生存 D生物与环境可以相互影响,A,知识点生态系统,【例3】(2014，湘潭)下列说法正确的是( ) A人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统 B人类对农田生态系统的影响不大 C森林生态系统具有一定的自动调节能力

3、D生态系统由生产者、消费者、分解者组成 【解析】本题主要考查生物圈的范围、生态系统的组成及稳定性。人类模拟建立的生物圈(生物圈号)失败，氧气未能顺利循环是导致失败的重要原因；农田生态系统生物种类少，主要是人们种植的各种农作物，因此人起着决定作用；森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂，具有一定的自动调节能力；生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。,C,3航天员在太空遥望地球，美丽的地球呈现蓝色、绿色和白色，其中蓝色和白色的部分分别属于生物圈的哪个圈层( ) A岩石圈、水圈B水圈、大气圈 C水圈、岩石圈 D大气圈、水圈,B,4(2014，达州

4、)生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活。在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。下列有关说法错误的是( ) A生物圈是最大的生态系统 B达州市通川区莲花湖及湖区的所有生物可以看做一个生态系统 C影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素 D“黄花之乡”渠县境内的所有黄花可以看做一个生态系统,D,一、选择题 1下列关于科学观察的叙述中，不正确的是( ) A可以直接用肉眼观察 B必须借助仪器观察 C可以利用照相机帮助我们观察 D可以用录音机等工具观察,B,2仔细分析图片中的物体，属于生物的是( ),B,3童谣中“春天来了，小草说我要长大，小树说我要发芽”描述了生

5、物基本特征中的( ) A需要营养B生长 C呼吸 D排出废物 4(2014，安徽)所有生物共同具有的一组特征是( ) A呼吸与运动 B运动与排出废物 C生长与繁殖 D需要营养与运动,B,C,5染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生，引起了相关部门的高度重视。为了解豆芽存在的问题，农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测。这种方法是( ) A抽样检测 B比较法 C观察法 D实验法,A,6某小组进行生物调查，成员A记录有：鲫鱼、沼虾、水蚤、水绵；成员B记录有：蜗牛、蚯蚓、鼠妇、蜘蛛；成员C记录有：蝙蝠、麻雀、蜻蜓、蝴蝶。这个小组的调查主题是( ) A不同环境中的生物 B不同生物的生长速度 C不

6、同生物的食性 D不同生物与人类的关系,A,7据报道，近年来中国西南旱情严重：云南、贵州、广西、重庆、四川5省(区、市)耕地受旱面积1.01亿亩，农作物受旱死苗达7907万亩。报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素主要是( ) A水分 B阳光 C温度 D土壤,A,8(2014，泉州)“种豆南山下，草盛豆苗稀”，豆田里杂草丛生影响豆的产量。草与豆苗之间的关系属于( ) A捕食 B共生 C寄生 D竞争 解析：本题考查生物之间的相互关系，难度中等。“种豆南山下，草盛豆苗稀”说明豆苗与草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存空间等，属于竞争关系。,D,9北极熊的毛色是白色的，沙漠中骆驼刺的根扎得很深，这些现

7、象体现了( ) A生物影响环境 B生物适应环境 C环境影响生物 D生物依赖环境 10(2014，长沙)“雨露滋润禾苗壮”，这种现象说明( ) A生物能适应环境 B生物能影响环境 C环境能适应生物 D环境能影响生物,B,D,11(2014，昆明)某同学调查发现，鼠妇适于生活在20左右的阴暗环境中。为进一步探究“土壤温度对鼠妇生活的影响”，设计如下实验方案，但有多处还不够严谨，同桌提出下列修改建议，你认为必须采纳的是( ) A.左右两侧都应保持阴暗 B挑选爬行较快的鼠妇作为实验对象 C左右两侧都应保持30 D减少左侧土壤的湿度,A,解析：本题主要考查对照实验的有关知识。对照实验要保证变量的唯一，其

8、他条件完全相同，并且适于生物的生存。,12(2014，湘潭)植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明( ) A生物生存依赖环境 B生物能够影响环境 C生物能够适应环境 D环境影响生物生存 解析：本题主要考查生物与环境的关系。植物的蒸腾作用增加大气的湿度、降低周围环境的温度、使降雨量多，植被覆盖率高的地区更明显，这种现象体现了生物(植物)对环境的影响。,B,13.(2014，安徽)细菌和真菌是生态系统中的( ) A生产者 B消费者 C分解者 D非生物部分 14(2014，苏州)洋洋同学想要研究小虾对水草生长的影响，她做了两个生态瓶，其中一个所处的环境和条件如右图所示。那么，下列各

9、项中，作为她探究实验的第二个生态瓶应该是( ),C,B,15(2014，成都)“螳螂捕蝉，黄雀在后”，下列可以体现这一现象的正确食物链是( ) A螳螂蝉黄雀 B树螳螂蝉黄雀 C蝉螳螂黄雀 D树蝉螳螂黄雀,D,16关于生态系统的说法，错误的是( ) A在一定限度内，生态系统靠自己的调节能力，可维持其相对稳定 B生态系统的调节能力是有一定限度的 C人类盲目活动会干扰生态系统，当超过一定限度时，会破坏生态系统 D自然因素不会干扰生态系统,D,二、非选择题 17请将左、右两栏中相关的内容连在一起。 A猎豹捕食羚羊 B葵花朵朵向太阳 C鲸喷出水柱 D小麦幼苗由小长大 E植物开花结果 F人体流汗 G种瓜得

10、瓜,a对外界刺激作出反应 b生长 c营养 d排出废物 e繁殖 f遗传 g呼吸,解：AcBaCgDbEeFdGf,18填写下表中生物间的关系：,捕食,竞争,合作,寄生,19.为大地添绿，是改善生态环境的重要措施。下图是一个草原生态系统的食物网简图。请据图回答： (1)该食物网中有_条食物链。若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“绿色植物昆虫X鹰”，X代表_。,4,杂食性鸟,(2)图中动物属于该生态系统成分中的_。 (3)若人们大肆捕杀鸟和鹰，短时期内会导致草原中_和_大量繁殖。这说明人类不能随意捕杀某种动物，否则会破坏生态系统的_。,消费者,昆虫,鼠(顺序可换),稳定(平衡)性,20请

11、仔细阅读下面材料，分析并回答问题： 据新华社消息，我国自行建立的第一个生物再生生命保障基地有人综合密闭实验系统“月宫一号”完成实验任务，三位实验人员经过105天的科学实验于2014年5月20日成功出仓。“月宫一号”由一个综合舱和两个植物舱组成，总面积160平方米，总体积500立方米。“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”，可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标。,(1)“月宫一号”可称为“微型生物圈”，是因为它具备了构成生物圈的基本要素，即它包含了_圈、_圈和岩石圈。 (2)“月宫一号”作为一个生态系统，是由生物成分和_成分组成。在生物成分中，绿色植物属于_者。,大气,水,非生物,生产,(3)“月宫