赣美版美术七上第五课《生活中的标志—设计与生活》课件

1、,百万教学资源免费下载无需注册,沾化县实验中学,生活中的标志,百万教学资源免费下载无需注册,你知道我去哪儿了吗？,百万教学资源免费下载无需注册,美术七年级第三课,设计应用,生活中的标志,百万教学资源免费下载无需注册,什么是标志：,标志的作用：,标志是以特殊的图形或文字组成并表达一定含义的视觉语言。,识别、示意和传递信息,百万教学资源免费下载无需注册,从用途上分: 纪念标志: 1979年国际儿童年 城市标志：联合国标志 会议标志: 奥运会标志 商业标志: 代表企业公司形象 代表企业产品品牌(简单介绍标志设计及艺术设计对经济的促进作用) 公共图形:贴近生活,服务社会,于人们的日常生活息息相关 如:

2、规范人们行为的交通标志和散见于公共场合的服务性标志,百万教学资源免费下载无需注册,标志的构成形式：,1、文字构成的标志。（汉字型，字 母型）,百万教学资源免费下载无需注册,2、图形构成的标志。（具象型、抽象型）,百万教学资源免费下载无需注册,3、文字和图形相结合构成的标志。（综合型）,百万教学资源免费下载无需注册,百万教学资源免费下载无需注册,标志的构思与创意,北京奥运 “中国印舞动的北京”以印章为主体表现形式，将中国传统的书法印章和奥林匹克运动元素结合，经过夸张的艺术手法变化成一个向前奔跑，舞动着迎接胜利的运动人型，人的造型同时形似“京”字,欣赏,百万教学资源免费下载无需注册,上海国际儿童广

3、场标志 图象像张开的手掌，又像飞翔的鸽子，象征儿童是未来也寓意了儿童五彩的梦想在这飞翔汇聚,欣赏,百万教学资源免费下载无需注册,水源与酒研究会标志 结合图形化文字与自然的流畅水型对比，整体形成“酒”字充分体现了水源与酿酒史的交融关系黄色代表五谷，红色是传统酒土坛红纸的包装形象,欣赏,百万教学资源免费下载无需注册,设计标志的标准： 、形象简洁明了，易识易记。 、有视觉艺术的形式美感。 、形象独特，让人一看就联 想该标志代表什么。,百万教学资源免费下载无需注册,设计标志的标准： 、形象简洁明了，易识易记。 、有视觉艺术的形式美感。 、形象独特，让人一看就联 想该标志代表什么。,百万教学资源免费下载

4、无需注册,标志的设计步骤：,定稿,选题,构思,构图,着色,百万教学资源免费下载无需注册,百万教学资源免费下载无需注册,作业要求：1、设计一幅运动会上具有本班特色的标志；2、给学校各专用教室设计一个标志；3、给学校的音乐会、艺术节、讲演比赛、书法比赛、绘画比赛、校庆等活动设计一个标志； 要求：形象鲜明，传递信息准确、独特、美观。,百万教学资源免费下载无需注册,小结,、标志的特点和作用： （）是直观性，对于需要迅速掌握信息并立即作出反应的事情，可以起到及时有效的作用。 （）是由直观性而产生的国际通用性，可以让使用不同语言的各国人民读懂并掌握。 、标志的含义和形式类别： 含义：标志是以特殊的图案或文字组成并表达一定含 义的视觉语言，它在生活中起到识别，示意和传递信息的作用。 形式类别：有文字的、图形的、综合的三种类别。 、设计