《慈母情深》教材理解《慈母情深》文本解读及教学建议_第1页
《慈母情深》教材理解《慈母情深》文本解读及教学建议_第2页
《慈母情深》教材理解《慈母情深》文本解读及教学建议_第3页
《慈母情深》教材理解《慈母情深》文本解读及教学建议_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.慈母情深教材理解 慈母情深文本解读及教学建议新学网 语文 人教课标本五年级上册 慈母情深 慈母情深教材全解慈母情深是人教版五年 上册第六 元（父母之 ）的一篇略 文，文章 自著名作家梁 声先生的 情小 母 。作家 着一 感恩的心 取了少年 期生活的一个 ： 母 不 同事的 阻， 毫不犹豫地 “我” 青年近 的事。 文先 “我” 想 一本 青年近 。想得“整天失魂落魄”可 渴望之极。但一元多的 价， 困的家境， “我”的愿望 以 。接着，写母 我 。 部分是全文的重点。文章着重描写了母 的外貌、 言、 作和神 。“七八十台 机 出的噪声震耳欲 。 （ 的 境）” 辛的母 ！ 当孩子看到母 在

2、的 境下 ， 其滋味可想而知。“一个极其瘦弱的脊背弯曲着， 和 机挨得很近。（ 的 子）”瘦弱的母 ！“背直起来了，我的母 。 身来了，我的母 。褐色的口罩上方，一 眼神疲 的眼睛吃惊地望着我，我的母 （ 的神 ）”疲 的母 ！“我的母 ”以后置的方式出 。 的 表达，是 日常 言的一种明 的偏离和反抗，能有效地吸引 者的目光 留到 ;. 一种异乎 常的 形式上。 从 言潜力 性化的角度看， 则排比的句式、 短句的参差 落、 一唱三 的 言 律的 韵味，使 个 段恰似一首短小精致的 。 而其中 含着的慈母神 以及由此折射出来的慈母深情， 然有着极高的 美含量。 母 在极其疲 的 作中 身的 个

3、 恰如朱自清先生刻画的父 的背影，成了表达至 情的一种 意符号。又省略的是作者所受到的 烈的震撼及内心的心里活 。 昔日挺拔的；健康的背如今瘦弱、疲 ，昔日光彩照人；光 亮的 得布 汗珠、疲 不堪；昔日水灵灵的眼睛充 血 那挺拔的背， 炯炯有神的眼， 光彩照人的 就是因 被繁忙的工作 去了。 里运用的是一 慢 ，母 的疲 和儿子的心酸就在在我的母 的反复中凸 。“母 完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将 俯在 机板上了，立刻又陷入了忙碌” （ 的 作）忙碌的母 ！ 里四个“立刻” 用了，写出快 奏的工作， 是叠加，是快速、加倍的工作，来 ！ 了儿女的生活、 ，不伸 腰，不喘气，不休息，

4、拼着老命工作。母 塞 我的是 ，更是 的希望和 的情。“母 掏衣兜， 掏出一卷揉得 的毛票， 用 裂的手指数着。 ” 的母 ！ 然而正是 位母 ， 当同事 我是要 ;.书，劝阻她给我钱时，母亲却说：“我挺高兴他爱看书的”。 通情达理的母亲！这些地方突出表现了母亲的慈祥与善良， 表达出对母亲深深的敬意与无比的热爱。最后，讲我终于有了第一本长篇小说。读完课文，谁都会被慈母情深深打动。这位平凡的母亲，辛劳的母亲，贫寒的母亲，在这件日常生活小事中表现出的深沉的母爱，给人留下了何等难忘的印象。这类文章的教学只需要创设条件让学生去读， 让学生去感受、 倾听文中人物内心的声音， 去与文中人物对话， 便能达成教学目标。学生朗读、讨论、交流的

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论