高中生物人教精品课件系列必修3第2章第2节通过激素的调节6VIP

1、第2节 通过激素的调节,思考：长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗？为什么？,1.促胰液素的发现过程。（重点） 2.血糖平衡的调节。（重点） 3.激素调节的实例分析。（难点）,1.促胰液素的发现 学术背景： 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。,一、激素调节的发现,稀盐酸,狗的上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,稀盐酸,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,狗的上段小肠肠腔,稀盐酸,胰腺分泌胰液,沃泰默的解释： 这是小肠上微小的神经难

2、以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。,沃泰默的实验：,切除通向该段小肠的神经，只留下血管。,如果要证明斯他林和贝利斯的观点，应该如何设计实验？,斯他林和贝利斯的假设： 这种实验现象不是神经反射而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌。,实验过程： 狗的小肠黏膜+稀盐酸+砂子,磨碎,注射,实验结果：促进胰腺分泌胰液。,实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。,制成提取液,同一条狗的静脉,斯他林和贝利斯的实验：,【提示】切除胰腺的狗，体内缺乏胰岛素，导致血糖浓度过高，糖随尿排出。,思考：切除胰腺的狗排出

3、的尿液常常会引来许多蚂蚁，其原因是什么？,【警示钟】激素并非只能由内分泌腺分泌，如胰岛素和胰高血糖素是由胰腺的内分泌细胞产生的。,下丘脑,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,分泌促甲状腺激素释放激素等,分泌生长激素、促甲状腺激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素等,分泌胸腺激素等,其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等,人体主要内分泌腺及其分泌的激素,人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。,2.激素调节的概念,【例1】关于人和高等动物激素的叙述中，正确的是 () A

4、激素的本质是蛋白质 B激素的合成场所是高尔基体 C激素在成分上都含有元素C、H、O D激素是由外分泌腺细胞分泌或人工合成的高能物质,【解析】选C。激素是由内分泌细胞分泌的对生物代谢具有重要调节作用的有机物，其成分都含C、H、O元素，但并非所有激素的本质都是蛋白质。,【解题关键】常见激素的化学本质,实例一：血糖平衡的调节 问题探究： 饭后，大量的葡萄糖被吸收到体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？,二、激素调节的实例,血糖 0.81.2 g/L,人体中血糖的来源和去向 （正常情况下）,胰岛B细胞,胰岛素,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。

5、还能够抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。,胰岛A细胞,胰高血糖素,促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。,血糖降低,血糖升高,胰岛素分泌,胰岛B细胞,组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,胰岛A细胞,胰高血糖素分泌,促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖,+,【警示钟】(1)胰岛素是唯一一种能降低血糖浓度的激素，胰岛素能促进葡萄糖进入组织细胞。 (2)胰岛素与胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。,反馈调节： 在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也是如此。 像这样，在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系

6、统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。,【例2】下列能反映正常人饭后血液中胰高血糖素含量变化趋势的曲线是(),【解题关键】 确认正常人饭后血液中血糖含量变化。 明确胰高血糖素的生理作用。 根据血糖含量变化，推理胰高血糖素的含量变化。,【解析】选B。进食后短时间内因为糖类的消化和吸收使血糖浓度升高，此时血液中胰高血糖素含量减少；时间长了，随着生命活动消耗葡萄糖，使血糖浓度降低，此时胰高血糖素含量增加。,实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 问题情境： 当你在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作出了哪些反应？这些反应是通过怎样

7、的调节机制实现的？,下 丘 脑,垂 体,甲 状 腺,促甲状腺激素 释放激素(TRH),促甲状腺激素(TSH),甲状腺激素,细胞代谢,反馈,甲状腺激素分泌的分级调节示意图,【例3】如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是() A.甲状腺机能亢进患者激素分泌过多 B.图中共有3处箭头表示负反馈调节 C.缺碘时激素和浓度都高于正常水平 D.垂体还能分泌与激素有相似生理效应的激素,【解析】选B。从图中可以看出是促甲状腺激素释放激素,是促甲状腺激素,是甲状腺激素,到下丘脑和垂体之间的两个箭头都是负反馈调节,负反馈调节只有两处,所以B不正确。甲状腺机能亢进患者激素分泌过多,缺碘时激素和浓

8、度都高于正常水平,垂体还能分泌生长激素,与激素有相似的生理效应。,【解题关键】人体甲状腺激素分泌调节的过程。,1.微量和高效 2.通过体液运输 内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。 3.作用于靶器官、靶细胞 特定激素会作用于特定的器官和细胞。,三、激素调节的特点,【例4】青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素，该激素作用的器官是（ ）A甲状腺B胰腺C卵巢D肾上腺,【解析】选C。垂体提取液中的促性腺激素作用于卵巢，促进卵巢的生长发育，促进性激素的合成和分泌，从而促进雌蛙排卵。,【解题关键】常见激素的靶器官和靶细胞。,【警示钟】 (1)激素分泌随内外环境因素的变

9、化而改变,主要是通过神经调节完成的。 (2)体内激素水平维持相对稳定则主要是通过反馈调节实现的。 (3)反馈调节是激素分泌调节的一种普遍规律,其中主要为负反馈调节。,一、激素调节的发现,二、激素调节的实例,血糖平衡的调节,甲状腺激素分泌的分级调节,三、激素调节的特点,1下列与血糖调节有关的表述，不正确的是() A血糖调节的机制是反馈调节 B胰岛素和胰高血糖素相互拮抗 C肾上腺素参与血糖调节 D肌糖原可直接分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡,D,2如图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是(),A甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 Ba与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

10、C乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 D血液中的甲状腺激素含量的调节属于反馈调节,C,3促胰液素和促甲状腺激素的靶细胞分别是() A小肠黏膜细胞和甲状腺细胞 B胰腺细胞和甲状腺细胞 C肝细胞和下丘脑细胞 D胰岛细胞和垂体细胞,B,4.为了研究下丘脑对甲状腺分泌活动的调节过程，某科研小组进行了有关实验，请回答下列问题： (1)实验材料：家兔12只(体重2 kg/只，雌雄各6只) (2)实验步骤 第一步：分别测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，每天1次，连续3天。 第二步：第4天，切断各家兔_之间的联系后，重复上述第一步骤。最后将手术前、后的两组数据进行处理，求出差异。,(3)该实验采用了_对照的方法展开研究。 (4)结果与分