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文档简介

简单的图案设计,你能用平移、旋转或轴对称分析图中各个图案的形成过程吗?你是怎样分析的?,在现实生活中,我们经常见到一些美丽的图案.,分析举例:,仿照上图中的某个标志,每个小组设计一个图案. 你设计的图案是如何形成的?要表现什么?,做一做,一 付 羽 毛 球 拍,学生作品展示:,稻 草 人,学生作品展示:,一 只 小 鸟,学生作品展示:,等 式,学生作品展示:,两 盏 电 灯,学生作品展示:,一 个 机 器 人,学生作品展示:,两 只 棒 棒 糖,学生作品展示:,一 只 蝴 蝶,学生作品展示:,一 付 吊 环,学生作品展示:,两 个 小 朋 友,学生作品展示:,三毛的弟弟二毛,学生作品展示:,下图的图案,并分析这个图案形成的过程.,欣赏,这节课我们通过对一些图案的观察、分析,并进行了简单的图案,进一步理解了平移、放了及思对称,同学们以后灵活应用这些性质.,生活中还有哪些图案用到了平移或旋转?分析其中的一个,并与同伴交流.,小结:,

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